Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
33 KB
33 KB
Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Rechtschreibregeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 20 min
Inhaltliche Texterfassung
Inhaltliche Texterfassung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
84 KB
Methode: Odysseus - Arbeitszeit: 20 min
Inhaltliche Texterfassung
Inhaltliche Texterfassung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
554 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufruf, Chartres, Konstruktcharakter, Kreuzzug, Motive, Papst Urban II, Reims
Lehrprobe Biperspektivische Analyse des Kreuzzugsaufrufs von Papst Urban II im Hinblick auf die Motive der Bauern und Ritter zur Teilnahme am Kreuzzug sowie den Konstruktcharakter von Geschichte.
, Aufruf, Chartres, Konstruktcharakter, Kreuzzug, Motive, Papst Urban II, Reims
Lehrprobe Biperspektivische Analyse des Kreuzzugsaufrufs von Papst Urban II im Hinblick auf die Motive der Bauern und Ritter zur Teilnahme am Kreuzzug sowie den Konstruktcharakter von Geschichte.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
0,99 MB
0,99 MB
Individuum und Gesellschaft, Interkulturelle Kompetenz, Interkulturelles Lernen, Kultur
Dieses Arbeitsblatt wurde im Rahmen des Ethikunterrichts zum Thema "Kulturelle Identitäten" eingesetzt. Es geht dabei um eine individuelle und kreative Gestaltungsmöglichkeit zur eigenen Kultur.
Dieses Arbeitsblatt wurde im Rahmen des Ethikunterrichts zum Thema "Kulturelle Identitäten" eingesetzt. Es geht dabei um eine individuelle und kreative Gestaltungsmöglichkeit zur eigenen Kultur.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Satzgefüge
Arbeitsblatt, das zur Wiederholung oder zur Einführung von Satzgefügen genutzt werden kann. Grundlage ist das Märchen vom Froschkönig.
Arbeitsblatt, das zur Wiederholung oder zur Einführung von Satzgefügen genutzt werden kann. Grundlage ist das Märchen vom Froschkönig.
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Graffiti Malerei
Lehrprobe Im folgenden UB haben die SuS intuitiv und gesteuerte Aufgabenstellungen erhalten, um ihr Graffiti malerisch zu gestalten
, Graffiti Malerei
Lehrprobe Im folgenden UB haben die SuS intuitiv und gesteuerte Aufgabenstellungen erhalten, um ihr Graffiti malerisch zu gestalten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
554 KB
Alexander der Große, Griechische Antike, Hellenismus
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler ihr Wissen zu Alexander dem Großen spielerisch sichern, indem sie ein Bewerbungsschreiben um den Titel der historischen Legende entwerfen.
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler ihr Wissen zu Alexander dem Großen spielerisch sichern, indem sie ein Bewerbungsschreiben um den Titel der historischen Legende entwerfen.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
490 KB
490 KB
Brüche, Erweitern, Zahlenstrahl
Brüche erweitern, kürzen, vergleichen und am Zahlenstrahl darstellen.
Brüche erweitern, kürzen, vergleichen und am Zahlenstrahl darstellen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Altertum, Altes Ägypten, Baukunst, cheops pyramide, Pyramiden
Baukunst im alten Ägypten - Die Pyramiden - Übersichtstext, Infotext
Baukunst im alten Ägypten - Die Pyramiden - Übersichtstext, Infotext
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Das Christentum, Menschenbild und Ethik von Judentum und Christentum
Wichtiges zur Schöpfungsgeschichte zusammengefasst
Wichtiges zur Schöpfungsgeschichte zusammengefasst
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
4,45 MB
4,45 MB
Merkmale von Tsnumai - Flutwellen
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
21 KB
Methode: Modellversuch
, Lawine, Lernen am Modell, Schneebrettlawine
Anhand von einem Modell erkennen SuS wie eine Lawine entsteht und können dies danach wiedergeben.
, Lawine, Lernen am Modell, Schneebrettlawine
Anhand von einem Modell erkennen SuS wie eine Lawine entsteht und können dies danach wiedergeben.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
108 KB
108 KB
Karl der Große, Leben im Mittelalter, Mittelalter
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Beschreibung, Haustiere, Tierbeschreibung, Tiere
Lehrprobe Revisionsstunde; anhand einer fingierten (fehlerhaften) Suchanzeige werden Merkmale einer gelungenen Tierbeschreibung erarbeitet
, Beschreibung, Haustiere, Tierbeschreibung, Tiere
Lehrprobe Revisionsstunde; anhand einer fingierten (fehlerhaften) Suchanzeige werden Merkmale einer gelungenen Tierbeschreibung erarbeitet
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Kämpfen
Lehrprobe Wie bringe ich meinen Partner in die Rückenlage?
Lehrprobe Wie bringe ich meinen Partner in die Rückenlage?
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
531 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gemeinsamkeiten, Lyrik, Sachtext, Unterschiede, Vergleich
Lehrprobe In einem Vergleich zwischen einem lyrischen und nicht-lyrischen Text erarbeiten die SuS in Partnerarbeit die Merkmale eines Gedichts und erkennen die Wirkungsabsicht.
, Gemeinsamkeiten, Lyrik, Sachtext, Unterschiede, Vergleich
Lehrprobe In einem Vergleich zwischen einem lyrischen und nicht-lyrischen Text erarbeiten die SuS in Partnerarbeit die Merkmale eines Gedichts und erkennen die Wirkungsabsicht.
C’est comment, Noël chez toi ? – Das Verfassen eines Antwortbriefes zum Thema Weihnachten an die cor
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,55 MB
5,55 MB
Brief, Noel, Weihnachten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Weihnachten/Noel. Verfassen eines Antwortbriefes an die Austauschpartnerin. Mit "gut" bewertet.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Weihnachten/Noel. Verfassen eines Antwortbriefes an die Austauschpartnerin. Mit "gut" bewertet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Naturlyrik
Die SuS sollen das o.g. Gedicht in einem Fließtext auf Form und Inhalt anlaysieren und dabei ihren Text in Einleitung, Hauptteil und Schluss strukturieren.
, Naturlyrik
Die SuS sollen das o.g. Gedicht in einem Fließtext auf Form und Inhalt anlaysieren und dabei ihren Text in Einleitung, Hauptteil und Schluss strukturieren.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
