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Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
61 KB
Verlaufsplan für eine Vorlesestunde: Lehrer stellt zunächst ein Buch vor und liest daraus. SuS entwicklen daran Kriterien für gutes Vorlesen; anschließend GA in der sie ihren eigenen Leseprozess unter die Lupe nehmen.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
61 KB
Questions and short answers, Present Progressive, Present Simple ( questions and negative sentences), Simple Past
Unit 2 und 3
Unit 2 und 3
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
52 KB
Verlaufsplan zu Erwin Mosers Gedicht Gewitter; Fokussierung der Stunde auf die visuellen und lautmalerischen Ereignisse; Ziel: in Kleingruppen einen Gedichtvortrag vorbereiten mit Hintergrundgeräuschen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe Rom Punische Kriege Verlauf Ergebnis
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,75 MB
Lehrprobe Rom, Pater familias, Aufgaben und Pflichten
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Österreich
102 KB
Bruchrechnen, Dezimalbruch
Vorlage für ein Klammerspiel mit Selbstkontrolle; Zusätzlich braucht man noch 16 Miniklammern aus Kunststoff.
Vorlage für ein Klammerspiel mit Selbstkontrolle; Zusätzlich braucht man noch 16 Miniklammern aus Kunststoff.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Question Tags
AB zum Thema question tags. Sätze, bei denen die question tags fehlen, müssen vervollständigt werden.
AB zum Thema question tags. Sätze, bei denen die question tags fehlen, müssen vervollständigt werden.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
déterminants possessifs
ARbeitsblatt
ARbeitsblatt
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Prozentrechnung, Addieren von Brüchen, Bruchzahlen, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl, Kürzen, Erweitern, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Zahlenstrahl
Relativ breit gestreuter Stoff für eine erste Schulaufgabe, die vergleichsweise früh stattfand.
Relativ breit gestreuter Stoff für eine erste Schulaufgabe, die vergleichsweise früh stattfand.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
40 KB
Fabel
Lehrprobe "Die beiden Frösche“ von Aesop
Lehrprobe "Die beiden Frösche“ von Aesop
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
138 KB
Bruchrechnen:
Multiplikation / Division / Addition / Subtraktion
Gemischte Aufgaben - Punkt vor Strich
Leichte Textaufgaben
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
Schlange, Sinnesorgan, Verhaltensweise
Lehrprobe Besondere Sinneswahrnehmungen bei Schlangen, als Beispiel für die Spezialisierung der Sinnesorgane im Tierreich. wissenschaftspropädeutischer Erkenntnisweg! gruppenteilige Erarbeitung --> lief sehr gut
Lehrprobe Besondere Sinneswahrnehmungen bei Schlangen, als Beispiel für die Spezialisierung der Sinnesorgane im Tierreich. wissenschaftspropädeutischer Erkenntnisweg! gruppenteilige Erarbeitung --> lief sehr gut
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Fisch, Amphibie
Effektives, nachhaltiges, wiederholendes und motivierendes Lernen ist mit dieser Übungsform garantiert! Hier handelt es sich, um eine Lernüberprüfung zum Thema Fische und Lurche! Kann auch super zur Klassenarbeitsvorbereitung verwendet werden!
Effektives, nachhaltiges, wiederholendes und motivierendes Lernen ist mit dieser Übungsform garantiert! Hier handelt es sich, um eine Lernüberprüfung zum Thema Fische und Lurche! Kann auch super zur Klassenarbeitsvorbereitung verwendet werden!
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl
a-, e-, i-Konjugation bis Cursus (Bay.; Lat. als 2.FS) Kap. 4
a-, e-, i-Konjugation bis Cursus (Bay.; Lat. als 2.FS) Kap. 4
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erlebniserzählung Erzählanfang-Fortsetzungsgeschichte Erzählkern
Erlebniserzählung Erzählanfang-Fortsetzungsgeschichte Erzählkern
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Beschreibung
Schulaufgabe Vorgangsbeschreibung
Schulaufgabe Vorgangsbeschreibung
Englisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
113 KB
Lehrprobe Telling the way, Wegbeschreibung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
32 KB
Dezimalbrüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Rationale Zahlen, Rechnen mit Brüchen und Dezimalzahlen,
Abprüfen der Grundregeln der Bruchrechnung (mit Gleichungen)
Abprüfen der Grundregeln der Bruchrechnung (mit Gleichungen)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Pyramiden, Hochkultur
Gruppenarbeit zu Pyramiden und Hieroglyphen Schüler befinden sich auf einer Ägyptologenkonferenz differentzierter Unterricht
Gruppenarbeit zu Pyramiden und Hieroglyphen Schüler befinden sich auf einer Ägyptologenkonferenz differentzierter Unterricht
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Bruchrechnen, Erweitern, Kürzen
Bruchrechnen
Bruchrechnen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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