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Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
334 KB
Arbeit, Kinderarbeit
Musik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Klanggestaltung, Mehrstimmigkeit, Metrum, Notenwerte, Rhythmus
Lehrprobe In der geplanten Stunde entwickeln SuS eine dreistimmige rhythmische Klanggestaltung im Rahmen einer Gruppnarbeit. Ergebnisse werden mittels eines Posters gesichert und präsentiert.
, Klanggestaltung, Mehrstimmigkeit, Metrum, Notenwerte, Rhythmus
Lehrprobe In der geplanten Stunde entwickeln SuS eine dreistimmige rhythmische Klanggestaltung im Rahmen einer Gruppnarbeit. Ergebnisse werden mittels eines Posters gesichert und präsentiert.
Englisch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Simple Past, Simple Present
Simple Present vs Past Simple
Simple Present vs Past Simple
Biologie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
261 KB
Methode: Die SuS2 erläutern, dass die Trennung eines Stoffgemisches aufgrund der Stoffeigenschaften möglich ist, indem sie verschiedene Trennungsverfahren planen, durchführen und auswerten. - Arbeitszeit: 45 min
, Filtrieren, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS2 erläutern, dass die Trennung eines Stoffgemisches aufgrund der Stoffeigenschaften möglich ist, indem sie verschiedene Trennungsverfahren planen, durchführen und auswerten.
, Filtrieren, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS2 erläutern, dass die Trennung eines Stoffgemisches aufgrund der Stoffeigenschaften möglich ist, indem sie verschiedene Trennungsverfahren planen, durchführen und auswerten.
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
155 KB
5-Schritt-Lesemethode, Fächer
5-Schritt-Lesemethode Fächer vereinfacht das knacken von Sachtexten.
5-Schritt-Lesemethode Fächer vereinfacht das knacken von Sachtexten.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,36 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Magen, Rind, Verdauung, Wiederkäuer
Lehrprobe
, Magen, Rind, Verdauung, Wiederkäuer
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
701 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anteile, Bruch, Bruchzahl, Brüche, Gerecht teilen, Grundvorstellung Brüche
Indem die SuS verschiedene Objekte gerecht teilen und die Teilung darstellen, erweitern sie ihre Kompetenz, mathematische Darstellungen zu verwenden.
, Anteile, Bruch, Bruchzahl, Brüche, Gerecht teilen, Grundvorstellung Brüche
Indem die SuS verschiedene Objekte gerecht teilen und die Teilung darstellen, erweitern sie ihre Kompetenz, mathematische Darstellungen zu verwenden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Satzglieder
Es handelt sich um eine schriftliche Abfrage zu den Satzgliedern (S-P-O-AdvB)
Es handelt sich um eine schriftliche Abfrage zu den Satzgliedern (S-P-O-AdvB)
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Einführung in die Geschichte
Es handelt sich um eine kurze schriftliche Abfrage
Es handelt sich um eine kurze schriftliche Abfrage
Mensch, Umwelt, Technik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
38 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Wasser
Was ist Wasser und in welchen Formen zeigt es sich?
, Wasser
Was ist Wasser und in welchen Formen zeigt es sich?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB
Brüche
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
Fabel, Fabeln
Eine gezeichnete Arbeitsvorlage zur Fabel: Der Fuchs und der Wolf
Eine gezeichnete Arbeitsvorlage zur Fabel: Der Fuchs und der Wolf
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Methode: Digitale Medien
, Cheops-Pyramide, Pharao, Pyramiden, Weltkulturerbe, Ägypten
Arbeitsblatt zur Cheops-Pyramide, besonders für den Distanzunterricht geeignet, da digitale Medien erforderlich
, Cheops-Pyramide, Pharao, Pyramiden, Weltkulturerbe, Ägypten
Arbeitsblatt zur Cheops-Pyramide, besonders für den Distanzunterricht geeignet, da digitale Medien erforderlich
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Das Christentum, Christentum, Die 10 Gebote, Judentum, Stegreifaufgabe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
Methode: Kleingruppen - Arbeitszeit: 45 min
, Attische Demokratie, Krise Athen, Solon
Lehrprobe
, Attische Demokratie, Krise Athen, Solon
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
1,51 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Brüche, EIS- Prinzip, enaktiv, Gruppenarbeit, Kommunizieren, Partnerarbeit, Vergleich
Lehrprobe SuS erarbeiten eigenständig Strategien zum Vergleich von Brüchen mit Hilfe von Bruchkreisen und Bruchstreifen und präsentieren ihre Lösungen (mathematisch kommunizieren, argumentieren). Wurde sehr gelobt
, Argumentieren, Brüche, EIS- Prinzip, enaktiv, Gruppenarbeit, Kommunizieren, Partnerarbeit, Vergleich
Lehrprobe SuS erarbeiten eigenständig Strategien zum Vergleich von Brüchen mit Hilfe von Bruchkreisen und Bruchstreifen und präsentieren ihre Lösungen (mathematisch kommunizieren, argumentieren). Wurde sehr gelobt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
475 KB
Methode: Selbsterfahrung Aufbauanleitung
, Beschreibung
Einstieg in die Textsorte Beschreibung
, Beschreibung
Einstieg in die Textsorte Beschreibung
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
1,15 MB
Methode: Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik zur Berechnung des Oberflächeninhaltes - Arbeitszeit: 45 min
, Oberflächeninhaltsberechnung
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen können Flacheninhalte bereits berechnen und sollen in dieser Stunde ermitteln, wie sie den Oberflächeninhalt von Körpern berechnen können. Sie haben dazu auch haptisches Material in Form von kleinen Kartons zur Verfügung.
, Oberflächeninhaltsberechnung
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen können Flacheninhalte bereits berechnen und sollen in dieser Stunde ermitteln, wie sie den Oberflächeninhalt von Körpern berechnen können. Sie haben dazu auch haptisches Material in Form von kleinen Kartons zur Verfügung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
Fakenews, Lügengeschichten
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Bayern
129 KB
Einführung, Winkelarten
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
25132 Unterrichtsmaterialien
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