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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
449 KB
protection of the environment, Food Waste
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Methode: Tandem
, did / didn’t, Entscheidungsfragen, Fragen und Kurzantworten, Green Line 2, past tense, Simple Past, tandem, Tandembogen, Tandemübung
Tandembogen zur Reproduktion der Bildung von Entscheidungsfragen (Yes/No) sowie Kurzantworten im Simple Past: Die SuS müssen jeweils entscheiden, welche Frage bzw. Kurzantwort korrekt gebildet wurde. Angelehnt an Green Line 2 (G9).
, did / didn’t, Entscheidungsfragen, Fragen und Kurzantworten, Green Line 2, past tense, Simple Past, tandem, Tandembogen, Tandemübung
Tandembogen zur Reproduktion der Bildung von Entscheidungsfragen (Yes/No) sowie Kurzantworten im Simple Past: Die SuS müssen jeweils entscheiden, welche Frage bzw. Kurzantwort korrekt gebildet wurde. Angelehnt an Green Line 2 (G9).
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
370 KB
Englisch, Klassenarbeit
Hörverstehen, Leseverstehen und Schreibaufgabe
Hörverstehen, Leseverstehen und Schreibaufgabe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Methode: AB zur Characterisierung - Arbeitszeit: 30 min
, access G9 unit 2, Characterization
Die s+s werden schrittweise angeleitet, Tyler zu charakterisieren. incl language help
, access G9 unit 2, Characterization
Die s+s werden schrittweise angeleitet, Tyler zu charakterisieren. incl language help
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Methode: New Orleans - Hurricane Katrina - Arbeitszeit: 45 min
, New Orleans
Info-Blatt zu Hurricane Katrina - die Schüler können anhand des ABs einen Essay mit wichtigen Informationen erstellen, Passend zu Access Bd 4 Unit 2 NEW ORLEANS
, New Orleans
Info-Blatt zu Hurricane Katrina - die Schüler können anhand des ABs einen Essay mit wichtigen Informationen erstellen, Passend zu Access Bd 4 Unit 2 NEW ORLEANS
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Sprachmittlung
Klausur eines newspaper articles und einer Sprachmittlungsaufgabe
, Digital Age, Sprachmittlung
Klausur eines newspaper articles und einer Sprachmittlungsaufgabe
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
118 KB
One minute
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
307 KB
Methode: Writing a text analysis
, text analyses connectives structure linking words
Hier wird beschrieben, wie eine Textanalyse verschriftlich werden soll. Auf dem zweiten Blatt finden sich ganz viele hilfreiche connectives für die Verschriftlichung, die auch als Strukturierungshilfe dienen.
, text analyses connectives structure linking words
Hier wird beschrieben, wie eine Textanalyse verschriftlich werden soll. Auf dem zweiten Blatt finden sich ganz viele hilfreiche connectives für die Verschriftlichung, die auch als Strukturierungshilfe dienen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
546 KB
Methode: Übersicht: Wie schreibe ich einen "comment"?
, comment writing overview
Das Arbeitsblatt dient als Übersicht. Hier wird Schritt für Schritt erklärt, wie ein "comment" verfasst werden soll. Des Weiteren wird an Beispielen deutlich, was in den einzelnen Schritten notwendig ist.
, comment writing overview
Das Arbeitsblatt dient als Übersicht. Hier wird Schritt für Schritt erklärt, wie ein "comment" verfasst werden soll. Des Weiteren wird an Beispielen deutlich, was in den einzelnen Schritten notwendig ist.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Characterization, press conference, Stone Cold
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Englisch EF zu der Lektüre Stone Cold. In der Stunde werden die Motive des Charakters Shelter durch eine fiktive Pressekonferenz genauer analysiert.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Englisch EF zu der Lektüre Stone Cold. In der Stunde werden die Motive des Charakters Shelter durch eine fiktive Pressekonferenz genauer analysiert.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
World of jobs application personal profile vision for my future practicum internship
In der Themenreihe World of jobs leitet dieses Arbeitsblatt ein mit dem Thema my own values and vision for my future. Außerdem wird das vorangegangene Praktikum teilweise reflektiert.
In der Themenreihe World of jobs leitet dieses Arbeitsblatt ein mit dem Thema my own values and vision for my future. Außerdem wird das vorangegangene Praktikum teilweise reflektiert.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
American Dream, Covid 19, Declaration of Independence, Klausur Q1
Rede Präsident Biden zum 4. July
Rede Präsident Biden zum 4. July
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
287 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Grundkurs, Science and Technology
, Grundkurs, Science and Technology
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
881 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Conditional Clauses, Conditional II, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension
Klassenarbeit mit Reading-Teil, Grammatik, bestehend aus Present Perfect und conditional clauses II sowie Freiem Schreibteil "class trips". Grundlage ist Access 2
, Conditional Clauses, Conditional II, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension
Klassenarbeit mit Reading-Teil, Grammatik, bestehend aus Present Perfect und conditional clauses II sowie Freiem Schreibteil "class trips". Grundlage ist Access 2
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,29 MB
Arbeitszeit: 50 min
, comparison, comparison of adjectives, going to future, school clubs
Klassenarbeit mit Listening-Teil, Grammatik, bestehend aus Going-to Future, Comparison sowie Freiem Schreibteil "Film of the Month". Grundlage ist Access 2
, comparison, comparison of adjectives, going to future, school clubs
Klassenarbeit mit Listening-Teil, Grammatik, bestehend aus Going-to Future, Comparison sowie Freiem Schreibteil "Film of the Month". Grundlage ist Access 2
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
14 KB
Film
Beurteilungsbogen, Vorstellung eines Films/ einer Serie
Beurteilungsbogen, Vorstellung eines Films/ einer Serie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
13 reasons why, exam
Klausur 13 reasons why (summary, characterization, inner monologue)
Klausur 13 reasons why (summary, characterization, inner monologue)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
class trip, Going-to Future, Grammar
Lehrprobe Darstellung der Urlaubsorte, Ferienerlebnisse und Freizeitaktivitäten mit dem Schwerpunkt des dialogischen Sprechens
Lehrprobe Darstellung der Urlaubsorte, Ferienerlebnisse und Freizeitaktivitäten mit dem Schwerpunkt des dialogischen Sprechens
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
21 KB
Doping, gene doping, Genetic Engineering
Englisch Kl. B3, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,01 MB
gun culture, National Rifle Associaton, Second Amendment, Waffengewalt
Es werden Argumente für und gegen den alltäglichen Gebrauch von Waffen in den USA erarbeitet und schlussendlich in einer Debatte vertieft.
Es werden Argumente für und gegen den alltäglichen Gebrauch von Waffen in den USA erarbeitet und schlussendlich in einer Debatte vertieft.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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