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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
Arbeitszeit: 30 min
, global language
reading comprehension zum Thema "English as a global language"
, global language
reading comprehension zum Thema "English as a global language"
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
13, cultural globalisation, Fictional, Little Bee, Q2, Vorabitur
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
13, Clothes, Clothing, Englisch, Globalisation, Grundkurs, non-fictional, Q2, Vorabitur
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
17 KB
Vokabeln Access 1 Unit 1 ganze Sätze und Formen von be
Vokabeltest Nummer 3 Access 1 Unit 1 + Formen von to be mit Einsetzübungen und Tabelle
Vokabeltest Nummer 3 Access 1 Unit 1 + Formen von to be mit Einsetzübungen und Tabelle
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
77 KB
Methode: Grammatiktest Kurztest Presentprogressive Sätze schreiben - Arbeitszeit: 15 min
, Grammatiktest, klasse6, Kurztest, Present Progressive, The Present Progressive
Auch unregelmäßige Formen sind beinhaltet.
, Grammatiktest, klasse6, Kurztest, Present Progressive, The Present Progressive
Auch unregelmäßige Formen sind beinhaltet.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Kommunikationsprüfung Qualifikationsphase Teil A: Zusammenhängendes Sprechen zu politischem Cartoon, Teil B: An Gesprächen teilnehmen mit Rollenkarten
, American Dream, cartoon, Immigration USA, Kommunikationsprüfung, Trump
Kommunikationsprüfung mit Cartoon und Rollenkarten zur Immigrationspolitik der Trump-Administration: Mexican border wall, Hintergrund: American Dream then and now
, American Dream, cartoon, Immigration USA, Kommunikationsprüfung, Trump
Kommunikationsprüfung mit Cartoon und Rollenkarten zur Immigrationspolitik der Trump-Administration: Mexican border wall, Hintergrund: American Dream then and now
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Environment, Think globally
1. Klausur zum Thema Think globally act locally_Schreiben mit Leseverstehen
1. Klausur zum Thema Think globally act locally_Schreiben mit Leseverstehen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
297 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, induktive Erarbeitung, Induktives Vorgehen, Passiv, Scotland, Ziegesar
Lehrprobe Die Lernenden werden nach Ziegésar an die Bildungs des Passivs im Simple Present herangeführt und erproben es in ersten Schritten selbstständig
, Englisch, induktive Erarbeitung, Induktives Vorgehen, Passiv, Scotland, Ziegesar
Lehrprobe Die Lernenden werden nach Ziegésar an die Bildungs des Passivs im Simple Present herangeführt und erproben es in ersten Schritten selbstständig
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
274 KB
Methode: Gruppenarbeit, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, climate change, Englischunterricht, Environment, environmental footprint, Gruppenarbeit, Sustainability
Lehrprobe UB in Englisch (Schwerpunkt EBB) im Rahmen des Themas "environment" einer 9. Klasse. Die Lernenden intensivierten unterschiedliche Schwerpunkte, um Vorsätze für umweltfreundliches und nachhaltiges Handeln fassen zu können.
, climate change, Englischunterricht, Environment, environmental footprint, Gruppenarbeit, Sustainability
Lehrprobe UB in Englisch (Schwerpunkt EBB) im Rahmen des Themas "environment" einer 9. Klasse. Die Lernenden intensivierten unterschiedliche Schwerpunkte, um Vorsätze für umweltfreundliches und nachhaltiges Handeln fassen zu können.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
50 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Alex Gregory, Characterization, Notes from the Midnight Driver, Protagonist
, Alex Gregory, Characterization, Notes from the Midnight Driver, Protagonist
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Methode: Roman - Arbeitszeit: 220 min
, fiktional, mediation, Nigeria
Kapitel 8 aus "Everyday is for the thief" von Tejun Cole als Klausur mit Mediation im LK NRW
, fiktional, mediation, Nigeria
Kapitel 8 aus "Everyday is for the thief" von Tejun Cole als Klausur mit Mediation im LK NRW
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
globalization/world of work
Sachtext (Zeitungsartikel); Rundgang durch ein Logistikzentrum/Kritik an Arbeitsbedingungen
Sachtext (Zeitungsartikel); Rundgang durch ein Logistikzentrum/Kritik an Arbeitsbedingungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Analysis, Characterisation, EF, Englisch, exam, Klausur, Short Story
Klausur zu einer short story (reading comprehension, analysis - characterisation, evaluation - re-creation of text)
Klausur zu einer short story (reading comprehension, analysis - characterisation, evaluation - re-creation of text)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Analysis, Characterisation, EF, G9, Locker 160, Reading Comprehension, Short Story
Klausur zu Leseverstehen integriert ohne zusätzliche Kompetenz Short story Characterisation
Klausur zu Leseverstehen integriert ohne zusätzliche Kompetenz Short story Characterisation
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Methode: Group discussion
, Bangladesh, discussion, Globalisation, group discussion, sweat shops
Gruppendiskussion zu "Globalisation"
, Bangladesh, discussion, Globalisation, group discussion, sweat shops
Gruppendiskussion zu "Globalisation"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
EF, Klausur
Klausur ef slam lektüre
Klausur ef slam lektüre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
abuse, Family, relationships, Teenagers
non fictional text dealing with abusive relationships
non fictional text dealing with abusive relationships
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Gegenüberstellung simple present - present progressive, Present Progressive, word order
Hier handelt es sich um die 1. Klassenarbeit nach der Corono-Schließung. Es wurden hier Inhalte der Klasse 5 abgefragt.
Hier handelt es sich um die 1. Klassenarbeit nach der Corono-Schließung. Es wurden hier Inhalte der Klasse 5 abgefragt.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
235 KB
Methode: IFA- Integrierte Fremdsprachenarbeit
, breakfast, Diagramme, Englisch, Grundschule, IFA, integrierte Fremdsprachenarbeit, Langentwurf, Mathematik, Mini-Interview, Sprachhandlungskompetenz, Säulendiagramm, Unterrichtsentwurf
Langentwurf für den integrierten Fremdsprachenunterricht (IFA); Englisch + Mathematik; Mini-Interview "Do you like ... for breakfast?" "Yes, I do" No, I don't" + Erstellen eines Säulendiagrammes zu den Frühstücksvorlieben der Klasse
, breakfast, Diagramme, Englisch, Grundschule, IFA, integrierte Fremdsprachenarbeit, Langentwurf, Mathematik, Mini-Interview, Sprachhandlungskompetenz, Säulendiagramm, Unterrichtsentwurf
Langentwurf für den integrierten Fremdsprachenunterricht (IFA); Englisch + Mathematik; Mini-Interview "Do you like ... for breakfast?" "Yes, I do" No, I don't" + Erstellen eines Säulendiagrammes zu den Frühstücksvorlieben der Klasse
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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