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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Methode: Creative writing
, creative writing, School System, USA
, creative writing, School System, USA
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Methode: Milling around - Arbeitszeit: 10 min
, Milling around, Traditions, USA
, Milling around, Traditions, USA
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Methode: Creative writing
, criteria, inner monologue
, criteria, inner monologue
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Methode: presentations
, Shakespeare, Macbeth
Arbeitsblatt mit Zeilenangaben, um die Entwicklung von Macbeth und Lady Macbeth im Verlauf des Dramas zu erarbeiten
, Shakespeare, Macbeth
Arbeitsblatt mit Zeilenangaben, um die Entwicklung von Macbeth und Lady Macbeth im Verlauf des Dramas zu erarbeiten
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Methode: mündliche Kommunikationsprüfung
, mündliche Kommunikationsprüfung, Novel, oral exam
insgesamt 12 Prüfungsfragen zum Roman "Never Let Me Go", jeweils 6 Fragen für den monologischen und 6 für den dialogischen Anteil - SuS erhalten diese ca. 10 Tage vor der Prüfung, bei der Prüfung wird jeweils eine Frage per Zufallsprinzip ausgelost.
, mündliche Kommunikationsprüfung, Novel, oral exam
insgesamt 12 Prüfungsfragen zum Roman "Never Let Me Go", jeweils 6 Fragen für den monologischen und 6 für den dialogischen Anteil - SuS erhalten diese ca. 10 Tage vor der Prüfung, bei der Prüfung wird jeweils eine Frage per Zufallsprinzip ausgelost.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
communication Kommunikationsprüfung utopia dystopia
Kommunikationsprüfung 2. Teil Rollenkarten Discussion
Kommunikationsprüfung 2. Teil Rollenkarten Discussion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Methode: Kommunikationsprüfung zweiter Teil
, Utopia Dystopia communication exam
Discussion 2. Prüfungsteil Rollenkarten
, Utopia Dystopia communication exam
Discussion 2. Prüfungsteil Rollenkarten
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
Conditionals, Past Perfect, Past Progressive, Simple Past, Simple past and past perfect
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
Hörtext, British history, British history, Green Line 3, The community centre needs help
Listening comprehension - AB für die Listening Comprehension in Green Line 3, Unit 3 Check-in
Listening comprehension - AB für die Listening Comprehension in Green Line 3, Unit 3 Check-in
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,04 MB
Methode: Spiel zum Thema "Big Dreams - Small Steps", Access 5 Unit 3, Vokabeleinführung
, Spiel
Spiel zur Vokabeleinführung Unit 3 Access 5
, Spiel
Spiel zur Vokabeleinführung Unit 3 Access 5
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
61 KB
Herkunftssprachen, Heterogenität, Mehrsprachigkeit, türkisch, Unterricht
Kulturelle und sprachliche Heterogenität" Teil II: Mehrsprachigkeit und Unterricht in den Herkunftssprachen
Kulturelle und sprachliche Heterogenität" Teil II: Mehrsprachigkeit und Unterricht in den Herkunftssprachen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
adjectives and adverbs, Relative Clauses, simple past and past progressive
simple past, past progressive, relative clauses, adjectives or adverbs
simple past, past progressive, relative clauses, adjectives or adverbs
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
Methode: Writing a Newspaper article - Arbeitszeit: 60 min
, newspaper article, United Kingdom
Lehrprobe Die SuS schreiben methodengeleitet einen Zeitungsartikel.
, newspaper article, United Kingdom
Lehrprobe Die SuS schreiben methodengeleitet einen Zeitungsartikel.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
Methode: Spiel - Arbeitszeit: 60 min
, Simple Past, Spiel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit einem Grammarspiel
, Simple Past, Spiel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit einem Grammarspiel
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
115 KB
Methode: Kognitivierung des Passivs - Arbeitszeit: 10 min
, 7. Klasse, Kognitivierung, Passive, Powerpoint
1: Schüler A sollte Schüler B in Zeitlupe schubsen. 2: Die Klasse erkennt, A pushes B (kein Pr.Prog) 3: Wie erklärt ihr einem Lehrer, dass B geschubst wurde, ohne A zu verpfeifen? 4: Das Problem der Sätze ohne handelndes Subjekt rückt in den Fokus.
, 7. Klasse, Kognitivierung, Passive, Powerpoint
1: Schüler A sollte Schüler B in Zeitlupe schubsen. 2: Die Klasse erkennt, A pushes B (kein Pr.Prog) 3: Wie erklärt ihr einem Lehrer, dass B geschubst wurde, ohne A zu verpfeifen? 4: Das Problem der Sätze ohne handelndes Subjekt rückt in den Fokus.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Arbeitszeit: 65 min
, Binnendifferenzierung, school clubs, writing
binnendifferenzierter Schreibauftrag (3 Niveaustufen) zm Thema School Clubs
, Binnendifferenzierung, school clubs, writing
binnendifferenzierter Schreibauftrag (3 Niveaustufen) zm Thema School Clubs
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Arbeitszeit: 180 min
, artificial intelligence, fear mankind, Science and Technology
Klausur; science and technolgy; Kommentar einer Neurowissenschaftlerin, dass der Mensch lernen muss, richtig mit künstlicher Intelligenz umgehen muss
, artificial intelligence, fear mankind, Science and Technology
Klausur; science and technolgy; Kommentar einer Neurowissenschaftlerin, dass der Mensch lernen muss, richtig mit künstlicher Intelligenz umgehen muss
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
how to, mediation, mediation skills, Teenage Dreams and Nightmares, Translation
Das Arbeitsblatt unterstützt die SuS einen Ausgangstext im Hinblick auf Stil, Adressaten usw. zu untersuchen, somit die wichtigsten skills zu mediation kennenzulernen. Im Anschluss eignet sich eine erste Mediationaufgabe
Das Arbeitsblatt unterstützt die SuS einen Ausgangstext im Hinblick auf Stil, Adressaten usw. zu untersuchen, somit die wichtigsten skills zu mediation kennenzulernen. Im Anschluss eignet sich eine erste Mediationaufgabe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
applying for a job, "soft skills"
Arbeitsblatt zum Lehrwerk Camden Town 5, Theme 5 - tabellarische Übersicht aller "soft skills"
Arbeitsblatt zum Lehrwerk Camden Town 5, Theme 5 - tabellarische Übersicht aller "soft skills"
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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