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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Arbeitszeit: 15 min
Letter Writing, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, letter of application
worksheet on how to write a letter of application. Struktur zur Orientiertung und zum selbständigen Üben (Vorentlastung)
Letter Writing, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, letter of application
worksheet on how to write a letter of application. Struktur zur Orientiertung und zum selbständigen Üben (Vorentlastung)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Letter Writing, Future forms
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Methode: listening + mediation - Arbeitszeit: 15 min
Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, Interpretation, Listening Comprehension, mediation
Hörverstehen und Mediation eines Rapsongs (Eminem - lose yourself) als Übung zur Vertiefung der Mediationsfähigkeit
Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, Interpretation, Listening Comprehension, mediation
Hörverstehen und Mediation eines Rapsongs (Eminem - lose yourself) als Übung zur Vertiefung der Mediationsfähigkeit
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Vokabeltest
, Klasse 9, Vokabeltest
stand up for your rights
, Klasse 9, Vokabeltest
stand up for your rights
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
Industrial Revolution, Questions on the text, Letter Writing, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Stative / Dynamic Verbs
normierte Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema Industrielle Revolution, dynamic und stative verbs, letter of application
Industrial Revolution, Questions on the text, Letter Writing, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Stative / Dynamic Verbs
normierte Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema Industrielle Revolution, dynamic und stative verbs, letter of application
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
406 KB
Irland, Klasse 7, Klassenarbeit
Klasse 7 Gymnasium 4. Arbeit the trip to Ireland Readinf, language, words, writing
Klasse 7 Gymnasium 4. Arbeit the trip to Ireland Readinf, language, words, writing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Klausur
Vorgelegt wird ein Sachtext mit dem Thema "Körperkameras für Lehrer".
Vorgelegt wird ein Sachtext mit dem Thema "Körperkameras für Lehrer".
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Redenauszug
Vorgelegt wird ein Redenauszug (Trump)
Vorgelegt wird ein Redenauszug (Trump)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bildanalyse
Vorgelegt werden drei Bilder mit entsprechenden Aufgaben
Vorgelegt werden drei Bilder mit entsprechenden Aufgaben
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Macbeth, Mündliche Prüfung, Mündliche Prüfung als Klausurersatz
Vorgelegt werden drei Bilder zu Macbeth mit entsprechendem Aufgabenapparat
Vorgelegt werden drei Bilder zu Macbeth mit entsprechendem Aufgabenapparat
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Klausur
Klausur mit Sekundärtext zu Raisin in the Sun sowie Mediation
Klausur mit Sekundärtext zu Raisin in the Sun sowie Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
American Dream
Review und Sprachmittlung
Review und Sprachmittlung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Informationsblatt - Arbeitszeit: 30 min
, Anleitung, Comment, Vokabelhilfe
Die Erste Seite umfasst eine step-by-step Anleitung zum Verfassen eines Comments. Die Zweite Seite gibt Wortchunks und Vokabeln als Hilfestellung für die verschiedenen Abschnitte eines Comments: Einleitung, Hauptteil, Schluss
, Anleitung, Comment, Vokabelhilfe
Die Erste Seite umfasst eine step-by-step Anleitung zum Verfassen eines Comments. Die Zweite Seite gibt Wortchunks und Vokabeln als Hilfestellung für die verschiedenen Abschnitte eines Comments: Einleitung, Hauptteil, Schluss
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
29 KB
Stylistic Device
Handout/Übersicht
Handout/Übersicht
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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African Americans, USA
Videolog zum Film Selma
Videolog zum Film Selma
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
10 Klasse Life in a global village globlalization
Test zum Text Life in Global Village
Test zum Text Life in Global Village
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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arranged marriages, India
Dreiteilige Aufgabenstellung mit comprehension, analysis (point of view, mode of presentation, tone and language) und comment oder re-creative writing (dialogue)
Dreiteilige Aufgabenstellung mit comprehension, analysis (point of view, mode of presentation, tone and language) und comment oder re-creative writing (dialogue)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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