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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Filmananalyse Vergleich Baz Luhrmann Zeffirelli inkl. gekürzte Film review von Angie Drobnic
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Hacer la compra en el supermercado - frases utiles
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,57 MB
Conflict
Short story 'Marionettes' von Assimov zum Thema 'Utopia/Dystopia' mit Aufgabenstellungen und Diskussionsthemen
Short story 'Marionettes' von Assimov zum Thema 'Utopia/Dystopia' mit Aufgabenstellungen und Diskussionsthemen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
Characterisation, Protagonist, Shakespeares Dramen
Lehrprobe Diskussion unter den Charakteren von Shakespeare's Romeo & Juliet um die Frage wer schuld am tragischen Verlauf und Tod von Romeo & Julia ist - "Who is to blame?". Rollenkarten für: Lord+Lady Montague, L+L Capulet, Nurse, Escalus, Friar Lawrence, Mercu...
Lehrprobe Diskussion unter den Charakteren von Shakespeare's Romeo & Juliet um die Frage wer schuld am tragischen Verlauf und Tod von Romeo & Julia ist - "Who is to blame?". Rollenkarten für: Lord+Lady Montague, L+L Capulet, Nurse, Escalus, Friar Lawrence, Mercu...
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Anleitung zur Analyse von Cartoons
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Conjunctions
Übersicht über "conncetives" zwecks stilistischer Verbesserung von Texten
Übersicht über "conncetives" zwecks stilistischer Verbesserung von Texten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Überblick über die Anfertigung einer "characterisation"
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
135 KB
Hören, Lesen, Schreiben, Textarbeit, Literatur, Gesellschaft, Film, British authors, Mixed Tenses, Tenses, Bedingungssätze, so, neither und nor, Grammatik,
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading comprehension, vocabulary, mixed grammar, listening comprehension und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, offene Fragen, Lückentext.
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading comprehension, vocabulary, mixed grammar, listening comprehension und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, offene Fragen, Lückentext.
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
242 KB
Lesen, Listening Comprehension, Schreiben, Gesellschaft, Musik, Teenagers, Bedingungssätze, If-Clause, Zeitformen, Grammatik, Wortschatz, Translation
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Text comprehension, Vocabulary, Grammar, Listening comprehension, Guided writing und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, offene Fragen, cloze test, Lückentext, freie Schüleräußerung.
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Text comprehension, Vocabulary, Grammar, Listening comprehension, Guided writing und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, offene Fragen, cloze test, Lückentext, freie Schüleräußerung.
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
3,44 MB
jobs, Free time, Lesen, Schreiben, Hören, Simple Past, Will - Future, Verneinte Sätze in der Vergangenheit, Present Perfect, Fragen in der Vergangenheit,
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary (Go Ahead 6, Unit 5 + 6), Grammar (inkl. error spotting) und Listening. Aufgabenstellungen: mulitiple choice, Lückentext, offene Fragen.
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary (Go Ahead 6, Unit 5 + 6), Grammar (inkl. error spotting) und Listening. Aufgabenstellungen: mulitiple choice, Lückentext, offene Fragen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
278 KB
family, holidays, Lesen, Schreiben, friends, hobbies, Der s-Genitiv, Die of-Fügung, Fragen mit Fragewörtern, Fragewörter, Wortstellung, Satzstrukturen,
Die Schulaufgabe umfasst die Bereiche Reading Comprehension, Vocabulary, Grammar und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, Lückentext, offene Fragen.
Die Schulaufgabe umfasst die Bereiche Reading Comprehension, Vocabulary, Grammar und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, Lückentext, offene Fragen.
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
1,68 MB
food, Lesen, Schreiben, friends, hobbies, In town, shopping, Pluralbildung, Das Verb "have got", Aussagesatz, Present Progressive, Satzstrukturen, Datum,
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary, Grammar und Guided Writing. Neben muliple choice und Lückentexten werden auch offene Aufgaben gestellt.
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary, Grammar und Guided Writing. Neben muliple choice und Lückentexten werden auch offene Aufgaben gestellt.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
argumentative Texte verfassen, writing a dialectical essay, Conditional Clauses
Leseverstehen; Blacks in the USA
Leseverstehen; Blacks in the USA
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
181 KB
family, Lesen, school
Text zur Schulaufgabe "Lizzy"
Text zur Schulaufgabe "Lizzy"
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
144 KB
family, Hören, Lesen, school, Das Hilfsverb "can", Das Verb "be", Fragen mit Fragewörtern, Uhrzeit, Wortschatz, Translation
Die SA umfasst die Bereiche Reading Comprehension, Use of English und Guided Writing. Schwerpunkte: Fragen nach Satzteilen, Verben im Simple Present, Uhrzeit und Vokabeln Go Ahead 5, U 0-2. Text in eigenem Dokument.
Die SA umfasst die Bereiche Reading Comprehension, Use of English und Guided Writing. Schwerpunkte: Fragen nach Satzteilen, Verben im Simple Present, Uhrzeit und Vokabeln Go Ahead 5, U 0-2. Text in eigenem Dokument.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
present simple and progressive with future meaning
Eine Folie zur Erklärung des simple present und des present progressive im Futur.
Eine Folie zur Erklärung des simple present und des present progressive im Futur.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
241 KB
Englisch, Prüfung, PU, Will-Future
Lehrprobe Examensprüfung Englisch Gymnasium 6. Klasse Einführung des will-future am Beispiel des nächsten Weihnachtsfests. (Nienburg) Sehr gute Beurteilung des Entwurfs.
Lehrprobe Examensprüfung Englisch Gymnasium 6. Klasse Einführung des will-future am Beispiel des nächsten Weihnachtsfests. (Nienburg) Sehr gute Beurteilung des Entwurfs.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
The passive voice
Klassenarbeit im Rahmen einer Nachprüfung 7. Klasse zu Green Line Bd 3
Klassenarbeit im Rahmen einer Nachprüfung 7. Klasse zu Green Line Bd 3
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Drugs and Crime, Blacks, Discrimination, Minorities, Racial Problems, Racism, Social Problems
Nachschreibklausur zum Film LA Crash (DVD) mit Erwartungshorizont
Nachschreibklausur zum Film LA Crash (DVD) mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Drugs and Crime, Discrimination, Blacks, Minorities, Racial Problems, Racism, Social Problems
Filmanalyse, Klausur zur Szenenanalyse LA Crash
Filmanalyse, Klausur zur Szenenanalyse LA Crash
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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