Unterrichtsmaterial: Liste

4. Schulaufgabe aus dem Fach Englisch am 25.04.2023

Englisch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  251 KB
Does, Present Simple
Tagesablauf beschreiben

talking about the past and talking about conditions and consequences

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  49 KB
Methode: Lernen durch Lehren
Conditional Clauses, tenses, Grammatik
Lehrprobe talking about the past and talking about conditions and consequences

participles vs gerunds: Vorbereitung / Wiederholung für den Jahrgangsstufentest

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  37 KB
Methode: Lernen durch Lehren
relative clauses, Participles, Present Participle
Lehrprobe participles vs gerunds: Vorbereitung / Wiederholung für den Jahrgangsstufentest

South Africa, Vocabulary, Mediation and Guided Writing

Englisch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  194 KB
Translation, Wortschatz, Schreiben, Abschlussprüfung
Vokabeln zu Unit 1, Mediation zu aktuellen Beziehung Südafrika UK

Komplexe Lernaufgabe: Intertextuelles Netzwerk zu einer Lektüre (Bsp:The Boy in the Striped Pyjamas)

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  285 KB
Methode: schülerzentriertes Unterrichten; forschender Ansatz
Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, Themen und Motive in verschiedenen Medien im Vergleich (Film), , intertextual network, Schülerzentriert, The Boy in the Striped Pyjamas
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Unterrichtsentwurf Raisin n the Sun - Lebensentwürfe

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 45 min
, Kugellager, Lebensentwürfe, Raisin in the Sun, what matters in life
Lehrprobe

Vokabeln aus der Unit 5, Objekt und Subjektfragen

Englisch  Kl. 8,  Realschule, Bayern  24 KB
Opposites, Paraphrases, Synonyme, Wortschatz, Grammatik, Wortstellung in Fragesätzen
Lückentext zu den Vokabeln und Fragen zu Subjekt und Objekt

Unterrichtsbesuch - At the flea market - Durchführung eines dialogischen Verkaufsgespräches

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,92 MB
flea market UB Verkaufsgespräch
Lehrprobe At the flea market – Die Durchführung eines dialogischen Gesprächs zwischen einem / einer Verkäufer*in und einem / einer Käufer*in auf einem selbstorganisierten Flohmarkt

Business Letter

Englisch  Kl. 8,  Wirtschaftsschule, Bayern  17 KB
Wortschatzarbeit

Giving Feedback: A dialogue "At the doctor's"

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  121 KB
Methode: Feedbackbogen
, Language use, Way of speaking, Acting skills, Content
Language use, Way of speaking, Acting skills, Content
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Lehrprobe Fahrenheit 451 Podiumsdiskussion

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,20 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fahrenheit 451, Grundkurs, Podiumsdiskussion
Lehrprobe Leitfrage der Stunde: Fahrenheit 451 – A Compulsory Class Reader?

Textproduktion zum Thema Canada (facts about Canada)

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  2,79 MB
Methode: Übung zu facts about Canada - Textproduktion - Arbeitszeit: 30 min
making colourful descriptions, structuring a text, Canada, Materialgestützt, Textproduktion
Textproduktion zum Thema Canada (facts about Canada)

Arbeitsblatt Passiv/Personal Passive; Vocabulary

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Methode: Arbeitsblatt zur Vokabelwiederholung und Grammatikübung (Passiv) - Arbeitszeit: 20 min
personal passive, progressive forms of the passive, , Passive Voice, Personal passive
Arbeitsblatt Passiv/Personal Passive; Vocabulary

Green Line 5, unit 2: sustainability issues; vocabulary; grammar: reported speech; argumentative tex

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  141 KB
Arbeitszeit: 50 min
Defining clauses, Non-defining Clauses, Leseverstehen, argumentative texts, Reported Speech, Sustainability, vocabulary
Green Line 5, unit 2: sustainability issues; vocabulary; grammar: reported speech; argumentative texts.

Skript/ Arbeitsblatt zum Thema: Improve your language style (basierend auf Kurzgeschichten)

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Methode: Improve your language style - Arbeit mit Sprache und Verbesserungsmöglichkeiten - Arbeitszeit: 45 min
Composition, improve, language style, Short Stories
Skript/ Arbeitsblatt zum Thema: Improve your language style (basierend auf Kurzgeschichten)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vokabelwiederholung zu den Themen America's responsibility und globalisation

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
Methode: Vokabelwiederholung/ Übersetzung/ Rechtschreibung - Arbeitszeit: 10 min
vocabulary, America, Globalisation, responsibility, Vokabelwiederholung, Wortschatz
Vokabelwiederholung zu den Themen America's responsibility und globalisation

London’s young homeless problem ‘getting worse‘

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7,71 MB
Arbeitszeit: 90 min
, homelessness, Listening Comprehension, Stone Cold
Lehrprobe London’s young homeless problem ‘getting worse‘ – Vergleich der Situation obdachloser Jugendlicher inLondon mit den Lebensumständen der Figur Link durch anhand eines authentischen Videos

A future without water – Expressing a character’s thoughts and feelings

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,17 MB
Innerer Monolog, interior monologue
Lehrprobe A future without water – Expressing a character’s thoughts and feelings: Erarbeitung der Textsortenmerkmale und Verfassen eines inneren Monologs eines Charakters aus dem Romanauszug „Dry“

Should there be a dress code in our school? – Simulation einer Diskussion

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  904 KB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 90 min
, Diskussion, dresscode, Kleiderordnung, school uniforms, Schuluniform
Lehrprobe Should there be a dress code in our school? – Simulation einer Diskussion zur Einführung einer neuen Kleiderordnung an der eigenen Schule in unterschiedlichen Rollen mit anschließender kriteriengeleiteter Reflexion

„Children see, children do“ - Modelllernen Bandura

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,07 MB
Albert Bandura, Lernen am Modell, Lernen durch Nachahmung, Modelllernen
Lehrprobe „Children see, children do“ - Eine Einführung in die Phasen und Prozesse der sozial-kognitiven Theorie des Modelllernens nach Albert Bandura als Erklärungsansatz für nachahmendes Verhalten von Kindern
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 38850 Unterrichtsmaterialien