Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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cowboys, Linking words, mediation, multiple choice, Past Perfect, Reading Comprehension
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Englisch, Klasse 5, Realschule
eine gute erste Arbeit für eine 5er Realschule
eine gute erste Arbeit für eine 5er Realschule
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Methode: Hör- Sehverstehen isoliert - Arbeitszeit: 255 min
, Globalisation
Wasting less/ Phasing Out Fossil Fuels/ Hör- Sehverstehen und Non-Fictional Text
, Globalisation
Wasting less/ Phasing Out Fossil Fuels/ Hör- Sehverstehen und Non-Fictional Text
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: Leseverstehen isoliert - Arbeitszeit: 255 min
, Food Waste, Globalisation
How cutting food waste can reduce climate change Reihe Economical and ecological globalisation
, Food Waste, Globalisation
How cutting food waste can reduce climate change Reihe Economical and ecological globalisation
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Travel report
how to write a travel report, first draft, giving feedback
how to write a travel report, first draft, giving feedback
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Methode: Einstieg - Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Kinderpflege Storytelling
, Englischunterricht, Kinderpflege Storytelling
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Visuelle Medien - Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Kinderpflege Storytelling
, Englischunterricht, Kinderpflege Storytelling
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Visuelle Medien - Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Kinderpflege Storytelling
Lehrprobe Storytelling als MIttel der KIndergartengestaltung für die Ausbildung als Kinderpfleger
, Englischunterricht, Kinderpflege Storytelling
Lehrprobe Storytelling als MIttel der KIndergartengestaltung für die Ausbildung als Kinderpfleger
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
743 KB
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Characterization, Comment, Meeting people online and offline, Summary, Teenage Dreams and Nightmares
Die Klausur bezieht sich auf einen Auszug des Romans "The Disconnect" von Keren David.
Die Klausur bezieht sich auf einen Auszug des Romans "The Disconnect" von Keren David.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
936 KB
936 KB
Arbeitszeit: 60 min
, bullying, comment writing, Summary writing
Aufgabe 1 und 2 sind Wiederholungen aus dem Jahr 8 (Conditional Sentences and Rhetorical & Stylistic Devices Aufgabe 3: Summary Writing; Artikel über Bullying und dem Projekt Red Balloon (Annotations included) Aufgabe 4: Comment Writing
, bullying, comment writing, Summary writing
Aufgabe 1 und 2 sind Wiederholungen aus dem Jahr 8 (Conditional Sentences and Rhetorical & Stylistic Devices Aufgabe 3: Summary Writing; Artikel über Bullying und dem Projekt Red Balloon (Annotations included) Aufgabe 4: Comment Writing
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
323 KB
American Dream, Civil Rights Movement, Immigration USA, Racial inequality / equality
Klausur American Dream Konzept American Dream, American society
Klausur American Dream Konzept American Dream, American society
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
1,73 MB
Methode: Sprechen Dialog Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Conversation, Einkaufsdialog, in a shop, northern ireland, orange line, Partnerarbeit
Lehrprobe
, Conversation, Einkaufsdialog, in a shop, northern ireland, orange line, Partnerarbeit
Lehrprobe
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
47 KB
47 KB
Simple Past, Verneinung in Simple Past
(negative)
(negative)
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
46 KB
46 KB
Simple Past, Simple Present, Simple Past
Simple Present, Simple Past
Simple Present, Simple Past
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
23 KB
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Methode: oral task
, Present Simple
Die Lernenden drehen einen Film, in welchem sie eine Klassenkameradin/ einen Klassenkameraden vorstellen müssen. Sie sprechen über Aussehen, Hobbies, Tagesablauf, Familie, Interessen und so weiter.
, Present Simple
Die Lernenden drehen einen Film, in welchem sie eine Klassenkameradin/ einen Klassenkameraden vorstellen müssen. Sie sprechen über Aussehen, Hobbies, Tagesablauf, Familie, Interessen und so weiter.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Bewerten, Diskussion, IKK, Medienkompetenz, Textanalyse, Utopia/ Dystopia
Lehrprobe Herausarbeiten von systemischen Merkmalen im Umgang mit den Kindern in Hailsham und Bewertung des Umgangs mit den Kindern anhand von ausgewählten Textpassagen.
Lehrprobe Herausarbeiten von systemischen Merkmalen im Umgang mit den Kindern in Hailsham und Bewertung des Umgangs mit den Kindern anhand von ausgewählten Textpassagen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
204 KB
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British history
Agile Methoden im Englischunterricht am Beispiel der Unterrichtseinheit „Presenting a historical object for a gallery walk”
Agile Methoden im Englischunterricht am Beispiel der Unterrichtseinheit „Presenting a historical object for a gallery walk”
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
126 KB
126 KB
Dialog
Text production - The Globe Theatre - Dialogue
Text production - The Globe Theatre - Dialogue
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
178 KB
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Sachtext
Reading comprehension - Life in 16th century Britain
Reading comprehension - Life in 16th century Britain
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
