Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Comment, Differenzierung, Kniff mit dem Knick
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
102 KB
102 KB
access 2, out on the high moor
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Textanalyse
, Analys, Dystopia, Feelings, Fictional texts, Literature
Anfang des 3 Kapitel der Dystopie "The Giver" , Einführung der Analyse, Compostional Writing (one feeling - one paragraph)
, Analys, Dystopia, Feelings, Fictional texts, Literature
Anfang des 3 Kapitel der Dystopie "The Giver" , Einführung der Analyse, Compostional Writing (one feeling - one paragraph)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
940 KB
940 KB
appointment, Let's meet!, making arrangements
Lehrprobe Produktionsorientierte Verfassen eines Dialogs auf der Grundlage zuvor erarbeiteter Kriterien sowie der diaries zum Thema making arrangements mit anschließender Präsentation und Evaluation anhand einer Checkliste.
Lehrprobe Produktionsorientierte Verfassen eines Dialogs auf der Grundlage zuvor erarbeiteter Kriterien sowie der diaries zum Thema making arrangements mit anschließender Präsentation und Evaluation anhand einer Checkliste.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Methode: Digital age - Arbeitszeit: 90 min
, digital age Hörverstehen Media
Analyse, Comment und Hörverstehen
, digital age Hörverstehen Media
Analyse, Comment und Hörverstehen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Methode: Redeanlass zum Schuljahresbeginn - Arbeitszeit: 20 min
, Warm-Up
Warm-up für den EU zu Beginn des Schuljahres
, Warm-Up
Warm-up für den EU zu Beginn des Schuljahres
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
925 KB
925 KB
Methode: Examensersatzleistung/Projekt
, bullying, Examensersatzleistung, speech
Angelehnt an G21 A3 wurde mit einem TedTalk erarbeitet, was eine gute Rede ausmacht. Im Anschluss soll eine kurze Rede verfasst werden zum Thema Bullying, die die erarbeiteten Merkmale erhält. Diese Rede zählte als Examensersatzleistung.
, bullying, Examensersatzleistung, speech
Angelehnt an G21 A3 wurde mit einem TedTalk erarbeitet, was eine gute Rede ausmacht. Im Anschluss soll eine kurze Rede verfasst werden zum Thema Bullying, die die erarbeiteten Merkmale erhält. Diese Rede zählte als Examensersatzleistung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Drama
Dramenanalyse zu Hacktivists
, Drama
Dramenanalyse zu Hacktivists
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Great Britain
Erste Klausur der Q1 im LK zum Thema British
Erste Klausur der Q1 im LK zum Thema British
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
16 KB
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Modal Auxiliaries
kurzer Wiederholungstest zum Thema 'modal auxiliaries' und die Ersatzformen
kurzer Wiederholungstest zum Thema 'modal auxiliaries' und die Ersatzformen
Englisch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
4,16 MB
4,16 MB
Methode: Bingo - Arbeitszeit: 10 min
, Autumn, Bingo, Englisch, Ferien, Holidays, speaking, Spiel, Sprechen
Ziel der Aufgabe ist es, den SuS einen Sprechanlass zu geben. Die verschiedenen Kategorien dienen als Grundlage für die Frage "Did you...?". Gespielt wird das Bingo nach den bekannten Regeln.
, Autumn, Bingo, Englisch, Ferien, Holidays, speaking, Spiel, Sprechen
Ziel der Aufgabe ist es, den SuS einen Sprechanlass zu geben. Die verschiedenen Kategorien dienen als Grundlage für die Frage "Did you...?". Gespielt wird das Bingo nach den bekannten Regeln.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Russia Sachtext - Arbeitszeit: 30 min
, Expats, Russia Ukraine
The Guardian Artikel, der sich mit den Problemen russischer Exilanten seit der Invasion auseinandersetzt.
, Expats, Russia Ukraine
The Guardian Artikel, der sich mit den Problemen russischer Exilanten seit der Invasion auseinandersetzt.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Nigeria Abiturprüfung Rede, Nigeria Speech mündliches Abitur
Mündliche Abiturprüfung zu Nigeria, Rede von Chimamanda Ngozie Adichie, Humboldt Forum Berlin zur Beziehung Europas zu den ehemaligen Afrikanischen Kolonien
Mündliche Abiturprüfung zu Nigeria, Rede von Chimamanda Ngozie Adichie, Humboldt Forum Berlin zur Beziehung Europas zu den ehemaligen Afrikanischen Kolonien
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,44 MB
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Blog, blogentry, blogspost blog, California, losangeles
Mithilfe von fact cards einen Blogeintrag erstellen
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
269 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Food and Drink, Steigerung der Adjektive
aus dem Buch Orange Line
, Englisch, Food and Drink, Steigerung der Adjektive
aus dem Buch Orange Line
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
186 KB
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Methode: schülerzentriert
personal passive, The passive voice, Canada, world cities, Bericht, Canada, Ottowa, Passive Voice, Personal passive, travel blog
Der Stundenentwurf eignet sich als Übungsstunde zu - Passiv - Stadt Ottowa - Travel blog - Audio-visual comprehension nach Green Line 4, Unit 3, Station 1, p. 95
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Der Stundenentwurf eignet sich als Übungsstunde zu - Passiv - Stadt Ottowa - Travel blog - Audio-visual comprehension nach Green Line 4, Unit 3, Station 1, p. 95
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
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Methode: Mündliche Abiturprüfung - 1. Prüfungsteil - Arbeitszeit: 30 min
, germany, History, The American Dream, UK, USA
Evaluation of different ways of nations to deal with their past - the US - Europe - The UK - Germany
, germany, History, The American Dream, UK, USA
Evaluation of different ways of nations to deal with their past - the US - Europe - The UK - Germany
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
0,95 MB
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Englisch, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Lehrprobe "I felt like a magician slicing myself in half" - Die ernüchternde Situation Juniors zu Beginn des Schulwechsels
Lehrprobe "I felt like a magician slicing myself in half" - Die ernüchternde Situation Juniors zu Beginn des Schulwechsels
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,26 MB
1,26 MB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, gender equality, Gender Inequality, gender issues
Lehrprobe
, Englisch, gender equality, Gender Inequality, gender issues
Lehrprobe
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
