Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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argumentative writing, Englisch, Skills
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
492 KB
Describing visuals
Hörverstehen, Grammatikaufgaben Present perfect progressive vs present perfect simple, Mediation, Bildbeschriebung
Hörverstehen, Grammatikaufgaben Present perfect progressive vs present perfect simple, Mediation, Bildbeschriebung
Englisch Kl. 6, Realschule, Hamburg
38 KB
38 KB
Methode: Grammatikeinführung nach von Zigesar - Arbeitszeit: 45 min
, can, must, mustn't, school rules, von Zigesar
Die Begriffe can, must und mustn't werden nach dem Prinzip von von Zigesar eingeführt. Inhaltlich wird sich mit dem Thema school rules beschäftigt. Die Stunde ist angelehnt an das Lehrwerk Lighthouse 2
, can, must, mustn't, school rules, von Zigesar
Die Begriffe can, must und mustn't werden nach dem Prinzip von von Zigesar eingeführt. Inhaltlich wird sich mit dem Thema school rules beschäftigt. Die Stunde ist angelehnt an das Lehrwerk Lighthouse 2
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Digital Age, Social Media
Klassenarbeit mit den drei Anforderungsbereichen und einer Mediation-Aufgabe
Klassenarbeit mit den drei Anforderungsbereichen und einer Mediation-Aufgabe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
apartheid, Südafrika
Südafrikanische Kurzgeschichte, in der in sehr sarkastischem Ton die offizielle Berichterstattung zum Tode von inhaftierten Opfern des Apartheidregimes kritisiert wird.
Südafrikanische Kurzgeschichte, in der in sehr sarkastischem Ton die offizielle Berichterstattung zum Tode von inhaftierten Opfern des Apartheidregimes kritisiert wird.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Teenage Dreams and Nightmares
Summary of, Anaysis of, Comment on "X Factor's Jillian Jensen hitting the road with 'Pop Explosion' summer tour" by Nicholas M. Pescod.
, Teenage Dreams and Nightmares
Summary of, Anaysis of, Comment on "X Factor's Jillian Jensen hitting the road with 'Pop Explosion' summer tour" by Nicholas M. Pescod.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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The fault in our stars
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
#willfuture #talkingabout the future
Die SuS interviewen ihre Mitschüler über ihre Zukunft
Die SuS interviewen ihre Mitschüler über ihre Zukunft
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
627 KB
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Christmas, Englischunterricht, Escape Room
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
443 KB
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Christmas, Englischunterricht, Escape Room
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
171 KB
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Englisch, Unit 1, unit 2, Vokabeltest
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
178 KB
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Unit 1, Vokabeltest
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
182 KB
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Methode: Reading Comprehension - Arbeitszeit: 90 min
, digital activism climate change
SuS lesen den Text und füllen Informationen in Tabelle. Vorschlag für einen möglichen Comment enthalten
, digital activism climate change
SuS lesen den Text und füllen Informationen in Tabelle. Vorschlag für einen möglichen Comment enthalten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,79 MB
2,79 MB
Methode: Reading Comprehension/ Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Water Quality Crisis Climate Change
Die SuS lesen zunächst einen Text, der die Water Quality Crisis erklärt, um dann in Gruppen Texte mit Lösungsansätzen zu lesen
, Water Quality Crisis Climate Change
Die SuS lesen zunächst einen Text, der die Water Quality Crisis erklärt, um dann in Gruppen Texte mit Lösungsansätzen zu lesen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
23 KB
Methode: Group presentation - criteria
, criteria group presentation feedback
Kriterien für kurzes Gruppenreferat, etwa über wichtige Figur des Civil Rights Movement in the USA
, criteria group presentation feedback
Kriterien für kurzes Gruppenreferat, etwa über wichtige Figur des Civil Rights Movement in the USA
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Assimilation, Corruption, Ethnic diversity, Integration, Tradition
In an English pub Archie is having a conversation with his Bangladeshi friend Samad, whose two sons develop differently from his wishes. While talking about solutions, they are reflecting on integration, assimilation and (moral) corruption.
, Assimilation, Corruption, Ethnic diversity, Integration, Tradition
In an English pub Archie is having a conversation with his Bangladeshi friend Samad, whose two sons develop differently from his wishes. While talking about solutions, they are reflecting on integration, assimilation and (moral) corruption.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Gerund, Infinitive, mixed tenses
Vocabulary GL 4 Unit 1, Grammar (gerund/infinitive + mixed tenses), Text production (comment)
Gerund, Infinitive, mixed tenses
Vocabulary GL 4 Unit 1, Grammar (gerund/infinitive + mixed tenses), Text production (comment)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
471 KB
471 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Kommunikation, robots, Science and Technology
Lehrprobe Förderung der kommunikativen Kompetenz anhand einer Diskussion zum Einsatz von Robotern an Schulen
, Gruppenpuzzle, Kommunikation, robots, Science and Technology
Lehrprobe Förderung der kommunikativen Kompetenz anhand einer Diskussion zum Einsatz von Robotern an Schulen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
117 KB
Methode: t-p-s
, Christmas, Past Progressive, Scaffolding, wordbank
Sätze im past progressive mit Hilfe einer Wordbank bilden.
, Christmas, Past Progressive, Scaffolding, wordbank
Sätze im past progressive mit Hilfe einer Wordbank bilden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
48 KB
Emglisch, Jahrgang 5, Klassenarbeit
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
