Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
135 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Australia
, Australia
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
iambic pentameter, Shakespeare, sonnets, thee and thou
detailed tasks to introduce students to Shakespeare's language
detailed tasks to introduce students to Shakespeare's language
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: Peer Feedback
, Feedbackbogen, giving feedback, motivation letters, peer feedback, Peer-Feedback, world of work, writing
AB, was für das Geben von Peer Feedback gedacht ist, hier zum Thema Motivation Letters, kann aber auch für andere Texte adaptiert werden.
, Feedbackbogen, giving feedback, motivation letters, peer feedback, Peer-Feedback, world of work, writing
AB, was für das Geben von Peer Feedback gedacht ist, hier zum Thema Motivation Letters, kann aber auch für andere Texte adaptiert werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
British Monarchy, Great Britain, newspaper article
Great Britain, British monarchy, Analyse eines Zeitungsartikels
Great Britain, British monarchy, Analyse eines Zeitungsartikels
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
447 KB
447 KB
Arbeitszeit: 60 min
, London, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect vs. Past Simple, Simple Past, simple past and past progressive
Klassenarbeit 7. Schuljahr (3. Lernjahr) Access 3 zu folgenden Themen: - London / Notting Hill Carnival - Simple Past vs Past Progressive - Simple Past vs Present Perfect - Writing about your trip to London (2 Auswahlmöglichkeiten)
, London, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect vs. Past Simple, Simple Past, simple past and past progressive
Klassenarbeit 7. Schuljahr (3. Lernjahr) Access 3 zu folgenden Themen: - London / Notting Hill Carnival - Simple Past vs Past Progressive - Simple Past vs Present Perfect - Writing about your trip to London (2 Auswahlmöglichkeiten)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,65 MB
1,65 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Access 1, Personal pronouns, to be
Reading comprehension in Form zweier Bilder mit kurzen Sätzen. Aufgaben zu personal pronouns und short forms von (to) be sowie die Ausformulierung eines Profils einer Schulbuchfigur (beliebig austauschbar).
, Access 1, Personal pronouns, to be
Reading comprehension in Form zweier Bilder mit kurzen Sätzen. Aufgaben zu personal pronouns und short forms von (to) be sowie die Ausformulierung eines Profils einer Schulbuchfigur (beliebig austauschbar).
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Bonfire night Celebrations UK
Lückentext passend zu einem Video über Bonfire night
Lückentext passend zu einem Video über Bonfire night
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 60 min
, New York
New York, If-clauses
, New York
New York, If-clauses
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
484 KB
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Methode: Escape Room - Arbeitszeit: 20 min
, Einkaufen, Escape Room, Lebensmittel, Rätsel
Um aus dem Supermarkt zu entkommen, müsst ihr die richtigen Zahlen für das Türschloss herausfinden. Tragt dafür nach und nach die Zahlen, die ihr wisst, in die Kästchen ein. Nur wenn eure Zahlen richtig sind, öffnet sich das Türschloss!
, Einkaufen, Escape Room, Lebensmittel, Rätsel
Um aus dem Supermarkt zu entkommen, müsst ihr die richtigen Zahlen für das Türschloss herausfinden. Tragt dafür nach und nach die Zahlen, die ihr wisst, in die Kästchen ein. Nur wenn eure Zahlen richtig sind, öffnet sich das Türschloss!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 60 min
, film analysis, Filmanalyse, Juno
Based on your knowledge on Juno's attitude towards a closed adoption, comment on her statement that she does not „want to see pictures“ of her child.
, film analysis, Filmanalyse, Juno
Based on your knowledge on Juno's attitude towards a closed adoption, comment on her statement that she does not „want to see pictures“ of her child.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
227 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Englischunterricht, film analysis, Filmanalyse, Juno
Film Analysis zum Film Juno (2007) Juno tells her parents about her unexpected pregnancy
, Englischunterricht, film analysis, Filmanalyse, Juno
Film Analysis zum Film Juno (2007) Juno tells her parents about her unexpected pregnancy
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Grammar, Object prononuns, reflexive or object pronouns, Reflexive Pronouns
Der Merkzettel enthält eine Übersicht der reflexive und object pronouns sowie eine Regel des Gebrauchs. Außerdem sind zwei Übungen enthalten.
Der Merkzettel enthält eine Übersicht der reflexive und object pronouns sowie eine Regel des Gebrauchs. Außerdem sind zwei Übungen enthalten.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,58 MB
4,58 MB
Methode: Newspaperarticle
, Alexythemia, Brave New World, Dystopian Future, Lehrprobe, Lenina, Reservation, Savages
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen den Kontrast unterschiedlicher Lebenswelten (z.B. soziale und politische Normen, Religion, Konsumverhalten, äußere Erscheinungsformen) anhand einer primitiven, indigenen Bevölkerung und einer dystopischen moderne
, Alexythemia, Brave New World, Dystopian Future, Lehrprobe, Lenina, Reservation, Savages
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen den Kontrast unterschiedlicher Lebenswelten (z.B. soziale und politische Normen, Religion, Konsumverhalten, äußere Erscheinungsformen) anhand einer primitiven, indigenen Bevölkerung und einer dystopischen moderne
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,49 MB
2,49 MB
Methode: Dialog verfassen, Perspektivisch Denken
, American Dream, American Mentality, Consequentialism, Deportation at Breakfast, Lehrprobe, Mindset, USA, Utilitarianism
Lehrprobe
, American Dream, American Mentality, Consequentialism, Deportation at Breakfast, Lehrprobe, Mindset, USA, Utilitarianism
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
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Altruism, American Dream, Consequentialism, Egoism, Jeremy Bentham, Mentality, USA, Utiltiarianism
Zusammenfassung der ethischen Konzepte des Konsequentialismus: Utilitarianism, Altruism, Egoism. Eignet sich gut um die Mentalität der Amerikaner im Bezug auf den American Dream (Deportation at Breakfast) zu diskutieren.
Zusammenfassung der ethischen Konzepte des Konsequentialismus: Utilitarianism, Altruism, Egoism. Eignet sich gut um die Mentalität der Amerikaner im Bezug auf den American Dream (Deportation at Breakfast) zu diskutieren.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
904 KB
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Ambition, Amerca, America, American Dream, Klausur, Laziness, Mentality, Mindset, Satire
Eine Leistungskursklausur zum Thema American Dream
Eine Leistungskursklausur zum Thema American Dream
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
1,61 MB
1,61 MB
Leseverstehen
Lehrprobe Eine Lesestunde mit basalen Übungen
Lehrprobe Eine Lesestunde mit basalen Übungen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Conditional sentences, If-Clause, Typ II, Ziegesar
Lehrprobe If you were on this island right now, what would you do? - Einführung und Anwendung der grammatischen Struktur des conditional sentence 2 in Anlehnung an die erwerbsorientierte Methode nach Ziegésar.
, Conditional sentences, If-Clause, Typ II, Ziegesar
Lehrprobe If you were on this island right now, what would you do? - Einführung und Anwendung der grammatischen Struktur des conditional sentence 2 in Anlehnung an die erwerbsorientierte Methode nach Ziegésar.
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
44 KB
44 KB
Methode: Mediationsaufgabe zum Thema "facial recognition software"
, Facial recognition, mediation, Science and Technology, Sprachmittlung
Mediationsaufgabe zum Thema "facial recognition software" mit Handlungsrahmen und Handlungsergebnis (E-Mail)
, Facial recognition, mediation, Science and Technology, Sprachmittlung
Mediationsaufgabe zum Thema "facial recognition software" mit Handlungsrahmen und Handlungsergebnis (E-Mail)
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Methode: Aufgabe zum Hörverstehen "CHINA: FACIAL RECOGNITION AND STATE CONTROL"
, Facial recognition, Hörverstehen, Listening Comprehension, Science and Technology
Aufgabe zum Hörverstehen (table completion) zum Thema "Facial recognition software"
, Facial recognition, Hörverstehen, Listening Comprehension, Science and Technology
Aufgabe zum Hörverstehen (table completion) zum Thema "Facial recognition software"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
