Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,14 MB
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Dublin Poster Sights Activity
SuS entwerfen Poster about Dublin sights and activities
SuS entwerfen Poster about Dublin sights and activities
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
1,94 MB
Dublin activity activities sights exploring feedback Tagespläne
Dublin for kids exploring the city Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten der Stadt SuS erarbeiten Tagespläne, stellen diese vor und geben sich Feedback
Dublin for kids exploring the city Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten der Stadt SuS erarbeiten Tagespläne, stellen diese vor und geben sich Feedback
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Living in Dublin Ireland Krefeld Städtekunde
Living in Dublin vs Living in Krefeld - Vergleich der Wohnorte
Living in Dublin vs Living in Krefeld - Vergleich der Wohnorte
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Christmas Carol, Inhaltsangabe, Leseverstehen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
259 KB
Grundkurs, mündliche Abiturprüfung
Erster Teil der mündlichen Abiturprüfung eines Grundkurses. Thema: Utopia/ Dystopia. Auszug aus "Black Sheep"
Erster Teil der mündlichen Abiturprüfung eines Grundkurses. Thema: Utopia/ Dystopia. Auszug aus "Black Sheep"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
595 KB
595 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Donald Trump, Richard III, Shakespeare, Vergleich
In dieser Doppelstunde untersuchen die S* die Fragestellung, inwiefern der aktuelle Präsident der USA, Donald Trump, Parallelen zu Shakespeares Bösewicht Richard III aufweist. Dieser Vergleich wurde nach der Lektüre von Akt III durchgeführt.
, Donald Trump, Richard III, Shakespeare, Vergleich
In dieser Doppelstunde untersuchen die S* die Fragestellung, inwiefern der aktuelle Präsident der USA, Donald Trump, Parallelen zu Shakespeares Bösewicht Richard III aufweist. Dieser Vergleich wurde nach der Lektüre von Akt III durchgeführt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 45 min
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Long Form, Short Form, Question Words, Hörverstehen
Hörverstehen, English in Use, Writing an e-mail
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Long Form, Short Form, Question Words, Hörverstehen
Hörverstehen, English in Use, Writing an e-mail
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
84 KB
84 KB
Donal Trump elections politics Republicans
Donald Trump and the US pesidential elections
Donald Trump and the US pesidential elections
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
84 KB
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Climate change politics
Kursarbeit zum Thema Climate Change
Kursarbeit zum Thema Climate Change
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hamburg
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Englischunterricht Grundschule Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?", Grundschule, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?" 45 Min. mit Methodenvielfalt
, Englischunterricht, Englischunterricht Grundschule Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?", Grundschule, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?" 45 Min. mit Methodenvielfalt
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
372 KB
372 KB
Methode: Text - Arbeitszeit: 20 min
pollution of the environment, Cruise Ships, Environment
pollution of the environment, Cruise Ships, Environment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, climate change, Klausur environment, making a difference
Es handelt sich um eine Redeanalyse (Obama 2014), Summary, Analysis, Comment.
, climate change, Klausur environment, making a difference
Es handelt sich um eine Redeanalyse (Obama 2014), Summary, Analysis, Comment.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
193 KB
193 KB
giving references, Quoting
Eine Übersicht, die verschiedene Referenzmethoden und deren formale Bedingungen aufzeigt. Mit Beispielen.
Eine Übersicht, die verschiedene Referenzmethoden und deren formale Bedingungen aufzeigt. Mit Beispielen.
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
29 KB
29 KB
Methode: Viewing "Making friends" Orange Line Unit 2 - Arbeitszeit: 50 min
, Blue Line, chewing gum, Making friends, orange line, Red Line, Schulregeln Englisch, unit 2
, Blue Line, chewing gum, Making friends, orange line, Red Line, Schulregeln Englisch, unit 2
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
620 KB
620 KB
Methode: Viewing "Making friends" Orange Line Unit 2 - Arbeitszeit: 5 min
, Orange Line 1, to be Verneinung, unit 2, Viewing
SuS wiederholen Verneinung von "to be" anhand der Post-Viewing-Aufgabe
, Orange Line 1, to be Verneinung, unit 2, Viewing
SuS wiederholen Verneinung von "to be" anhand der Post-Viewing-Aufgabe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Beyond, blue planet, Bruce Friedrich, Burger, climate change, Enviroment, meat, Umwelt, vegan, veganismus
Die SuS bearbeiten das Transkript anhand der Operatoren describe analyze comment on. Das Dokument enthält auch das Transparenzpapier und den Erwartungshorizont
, Beyond, blue planet, Bruce Friedrich, Burger, climate change, Enviroment, meat, Umwelt, vegan, veganismus
Die SuS bearbeiten das Transkript anhand der Operatoren describe analyze comment on. Das Dokument enthält auch das Transparenzpapier und den Erwartungshorizont
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
265 KB
265 KB
Methode: listening comprehension - Detailverstehen - Arbeitszeit: 20 min
American History, American History, Boston Tea Party, Detailverstehen, Listening
Listening Comprehension - It's all about tea
American History, American History, Boston Tea Party, Detailverstehen, Listening
Listening Comprehension - It's all about tea
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
173 KB
173 KB
Arbeitszeit: 80 min
listening comprehension, reading comprehension, argumentative writing, essay writing, Immigration, Integration, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Teenagers
Hörverstehen, Leseverstehen und Material-based essay; Themenbereiche immigration, teenagers - living one's life
listening comprehension, reading comprehension, argumentative writing, essay writing, Immigration, Integration, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Teenagers
Hörverstehen, Leseverstehen und Material-based essay; Themenbereiche immigration, teenagers - living one's life
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, QR Codes, Racism, Raisin in the Sun
Das AB lässt die SuS selbständig arbeiten und recherchieren sowohl mit dem Stück als auch mit weiteren Quellen im Internet über QR Codes.-
, QR Codes, Racism, Raisin in the Sun
Das AB lässt die SuS selbständig arbeiten und recherchieren sowohl mit dem Stück als auch mit weiteren Quellen im Internet über QR Codes.-
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Hörverstehen Speech Analysis Comment Interview - Arbeitszeit: 225 min
, Barack Obama, climate change, Environment, Envo, Global responsibility, speech, Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change, UN conference
Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change
, Barack Obama, climate change, Environment, Envo, Global responsibility, speech, Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change, UN conference
Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
