Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
94 KB
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andreas steinhöfel, Paul vier und die Schröders
Textverständnis und Interpretation der Lektüre. Schwerpunkt: Ursache von Gewalt und Widerstand.
Textverständnis und Interpretation der Lektüre. Schwerpunkt: Ursache von Gewalt und Widerstand.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
475 KB
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Altes Ägypten, antikes Ägypten, Das Alte Ägypten, Geschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
870 KB
870 KB
Methode: Experiment
, Farbe in Licht und Schatten, Halbschatten, Kernschatten, Licht und Schatten, Optik, Protokoll, Schatten, Versuchsprotokoll
, Farbe in Licht und Schatten, Halbschatten, Kernschatten, Licht und Schatten, Optik, Protokoll, Schatten, Versuchsprotokoll
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,22 MB
2,22 MB
Methode: Gruppenarbeit Klasse 6 - Arbeitszeit: 45 min
, Lektüre Wunder, R.J. Palacio, R.J. Palacio Wunder, Via, Via Pullman, Wunder
Lehrprobe 1. GUB Entwurf im Fach Deutsch. Schwerpunkt hier Vias Gefühlswelt. Didaktisches Zentrum wurde zu ungenau definiert. Schwerpunkt waren Vias Gefühle und wie sie sich in der Familie fühlt.
, Lektüre Wunder, R.J. Palacio, R.J. Palacio Wunder, Via, Via Pullman, Wunder
Lehrprobe 1. GUB Entwurf im Fach Deutsch. Schwerpunkt hier Vias Gefühlswelt. Didaktisches Zentrum wurde zu ungenau definiert. Schwerpunkt waren Vias Gefühle und wie sie sich in der Familie fühlt.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
718 KB
718 KB
Methode: Listening comprehension, note taking, writing a dialogue - Arbeitszeit: 60 min
, cheer, Dialogue, Sports, viewing comprehension, writing
Die SuS bearbeiten zunächst einen Hörsehverstehenstask (https://www.youtube.com/watch?v=-CmNYmvqyZc) auf S. 1, dann verfassen sie einen Dialog (sprachlich differenziertes Hilfsangebot vorhanden) und werten diesen letztlich anhand einer Checkliste aus
, cheer, Dialogue, Sports, viewing comprehension, writing
Die SuS bearbeiten zunächst einen Hörsehverstehenstask (https://www.youtube.com/watch?v=-CmNYmvqyZc) auf S. 1, dann verfassen sie einen Dialog (sprachlich differenziertes Hilfsangebot vorhanden) und werten diesen letztlich anhand einer Checkliste aus
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
231 KB
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Chemie, Klasse 6, Kochsalz, Löslichkeit, Naturwissenschaft
Lehrprobe Die Schüler erforschen die Löslichkeit von Kochsalz
Lehrprobe Die Schüler erforschen die Löslichkeit von Kochsalz
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
3,26 MB
3,26 MB
Arbeitszeit: 45 min
Kolonisation
Lehrprobe
Kolonisation
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Haustiere, Nutztiere, Wildtiere
Vergleich von Nutz-, Wild- und Heimtiere
Vergleich von Nutz-, Wild- und Heimtiere
Deutsch als Zweitsprache Kl. 6, Realschule, Sachsen
159 KB
159 KB
Arbeitszeit: 90 min
, DaZ, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsverlaufsplan
Lehrprobe Die Planung ist für eine Asuv geplant. Es sind 3 Lernniveaus angesprochen und es startet mit Wortschatz Wiederholung. Alpha, DaZ I und II werden mit didaktischen Reserven unterschieden.
, DaZ, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsverlaufsplan
Lehrprobe Die Planung ist für eine Asuv geplant. Es sind 3 Lernniveaus angesprochen und es startet mit Wortschatz Wiederholung. Alpha, DaZ I und II werden mit didaktischen Reserven unterschieden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
95 KB
95 KB
Limerick Gedicht selbst schreiben
Das Arbeitsblatt erarbeiten die SuS die Gedichtform Limerick anhand von Tier Limericks. Im Anschluss soll selbst ein Limerick verfasst werden. Falls Die SuS mit dem Begriff des Metrums bekannt sind, kann zusätzlich eine Aufgabe dazu eingefügt werden.
Das Arbeitsblatt erarbeiten die SuS die Gedichtform Limerick anhand von Tier Limericks. Im Anschluss soll selbst ein Limerick verfasst werden. Falls Die SuS mit dem Begriff des Metrums bekannt sind, kann zusätzlich eine Aufgabe dazu eingefügt werden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mensch, Umwelt, Technik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
39 KB
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Trinkwasser, Wasserkreislauf
Wie ist der Weg des Wasserkreislaufes, wann verändert sich Wasser, Umgang mit Trinkwasser.
Wie ist der Weg des Wasserkreislaufes, wann verändert sich Wasser, Umgang mit Trinkwasser.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
Ringen & Kämpfen, Ringen und Kämpfen, Ringen und Raufen
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
43 KB
43 KB
going to future, Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most, Steigerung von Adjektiven, Past Progressive, Simple Past, going to future, simple past and past progressive, Steigerung der Adjektive
Mediation / Grammar / Vocabulary / Writing
Mediation / Grammar / Vocabulary / Writing
Mensch, Umwelt, Technik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
39 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Aggregatzustände, Meeresbewohner, Weltmeere
Abfragen über die Meeresarten, ihre Bewohner und Aggregatzuständen.
, Aggregatzustände, Meeresbewohner, Weltmeere
Abfragen über die Meeresarten, ihre Bewohner und Aggregatzuständen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Geburtstag Quiz
Wörter zum Themenfeld Geburtstag in einem Quiz
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
942 KB
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Perserkriege
Eine kurze Arbeitsphase für die Perserkriege
Eine kurze Arbeitsphase für die Perserkriege
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
2,97 MB
2,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Entwurf, Kreisdiagramm, Kreise, kreismuster, Muster, Unterrichtsentwurf, Zeichnen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer 45-minütigen Unterrichtsstunde zum Thema Kreismuster zeichnen. Unterrichtseinheit: Kreise und Winkel. Durchgeführt wurde der Unterrichtsbesuch in einem E-Kurs Klasse 6.
, Entwurf, Kreisdiagramm, Kreise, kreismuster, Muster, Unterrichtsentwurf, Zeichnen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer 45-minütigen Unterrichtsstunde zum Thema Kreismuster zeichnen. Unterrichtseinheit: Kreise und Winkel. Durchgeführt wurde der Unterrichtsbesuch in einem E-Kurs Klasse 6.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hamburg
2,76 MB
2,76 MB
Methode: Spiel - Arbeitszeit: 90 min
, Brüche, Spiel
Vorlagen zum Erstellen von Quartetts bestehend aus einer Bruchzahl, grafische Darstellung, erweiterter Bruch, Name des Bruchs ausgeschrieben
, Brüche, Spiel
Vorlagen zum Erstellen von Quartetts bestehend aus einer Bruchzahl, grafische Darstellung, erweiterter Bruch, Name des Bruchs ausgeschrieben
Deutsch Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
92 KB
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Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Objekte, Satzgliedbestimmung, Satzglieder, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale
Lerntheke Satzglieder - Subjekt, Prädikat, Adverbiale Bestimmungen, Objekte, gemischte Aufgaben Einige Aufgaben müssen im AB oder LB gelöst werden. Das LB Ist "PRAXIS Deutsch, 6)
, Objekte, Satzgliedbestimmung, Satzglieder, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale
Lerntheke Satzglieder - Subjekt, Prädikat, Adverbiale Bestimmungen, Objekte, gemischte Aufgaben Einige Aufgaben müssen im AB oder LB gelöst werden. Das LB Ist "PRAXIS Deutsch, 6)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
38 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Heinrich IV., Investiturstreit, Leistungskontrolle, Papst Gregor VII.
, Heinrich IV., Investiturstreit, Leistungskontrolle, Papst Gregor VII.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
