Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Methode: Assoziation, Stegreif-Komposition, Topographie - Arbeitszeit: 90 min
, Moldau Quellen Komposition
Ein Arbeitsblatt indem der geographische Verlauf der Moldau gekennzeichnet wird. Die kalte und die warme Quelle werden vorgestellt, Kriterien entwickelt und später dazu komponiert. Anbei wird auch der prog. Verlauf der Moldau noch einmal thematisiert
, Moldau Quellen Komposition
Ein Arbeitsblatt indem der geographische Verlauf der Moldau gekennzeichnet wird. Die kalte und die warme Quelle werden vorgestellt, Kriterien entwickelt und später dazu komponiert. Anbei wird auch der prog. Verlauf der Moldau noch einmal thematisiert
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
2,60 MB
Methode: Argumentatives Schreiben eines Internetkommentars - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Internetkommentar, Zoos: Tierschutz oder Tierquälerei
Lehrprobe
, Argumentieren, Internetkommentar, Zoos: Tierschutz oder Tierquälerei
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
Glück und Lebensfreude, Glück
Was ist materielles Glück und ideelles Glück, wie lässt es sich unterscheiden?
Was ist materielles Glück und ideelles Glück, wie lässt es sich unterscheiden?
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
15 KB
Entscheiden und Handeln, Regeln
Warum gibt es Regeln? Wo begegnen sie uns?
Warum gibt es Regeln? Wo begegnen sie uns?
Musik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
62 KB
62 KB
Werkbetrachtung
C Dur Tonleiter und Noten lesen Wiederholung
C Dur Tonleiter und Noten lesen Wiederholung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 45 min
Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Multiplikation u. Division, Multiplikation von Summen, Multiplizieren in Q,
Multiplikation von Brüchen
Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Multiplikation u. Division, Multiplikation von Summen, Multiplizieren in Q,
Multiplikation von Brüchen
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
298 KB
298 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Altsteinzeit, Ötzi
Ex zu Ötzi Altsteinzeit Jungsteinzeit Mammut
, Altsteinzeit, Ötzi
Ex zu Ötzi Altsteinzeit Jungsteinzeit Mammut
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Methode: Filmanalyse
, Filmanalyse Vorstadtkrokodile
Lehrprobe Lehrprobe zu dem Jugendbuch, Kameraeinstellung und ihre Wirkung
, Filmanalyse Vorstadtkrokodile
Lehrprobe Lehrprobe zu dem Jugendbuch, Kameraeinstellung und ihre Wirkung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
238 KB
238 KB
Arbeitszeit: 60 min
Schriftlich begründen, Beschreibung, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung, Inhaltsangabe, , Gewalt, Lektüre, Lösungen finden, mobbing
Lektüre „Ich hätte nein sagen können“ - Gewalt? Es geht auch anders!
Schriftlich begründen, Beschreibung, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung, Inhaltsangabe, , Gewalt, Lektüre, Lösungen finden, mobbing
Lektüre „Ich hätte nein sagen können“ - Gewalt? Es geht auch anders!
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
791 KB
Argumentation, Kommentar
Feedbackbogen für ein Schreibgespräch zum Thema "Argumentieren und Begünden".
Feedbackbogen für ein Schreibgespräch zum Thema "Argumentieren und Begünden".
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
82 KB
Methode: comparison of adjectives, vocabulary, regions in the US - Arbeitszeit: 20 min
Florida, comparison of adjectives, vocabulary, regions in the US
comparison of adjectives, vocabulary, regions in the US
Florida, comparison of adjectives, vocabulary, regions in the US
comparison of adjectives, vocabulary, regions in the US
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,43 MB
1,43 MB
Methode: Spiel
, going to future, Spiel
Ein Spiel mit Powerpoint, bei dem die SuS Sätze im going to future sagen müssen, um Schiffe zu finden. Die Gruppe, die die meisten Schiffe gefunden hat, hat gewonnen.
, going to future, Spiel
Ein Spiel mit Powerpoint, bei dem die SuS Sätze im going to future sagen müssen, um Schiffe zu finden. Die Gruppe, die die meisten Schiffe gefunden hat, hat gewonnen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
15 KB
Methode: Übersetzen
, Past Progressive, Translation
Sechs Sätze vom Deutschen ins Englische übersetzen
, Past Progressive, Translation
Sechs Sätze vom Deutschen ins Englische übersetzen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
117 KB
117 KB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Erweitern, Kürzen
Brüche erweitern/kürzen, Brüche addieren/subtrahieren
Brüche erweitern/kürzen, Brüche addieren/subtrahieren
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
520 KB
520 KB
Judentum, Speisevorschriften
Mithilfe des Arbeitsblattes erarbeiten die SuS die zentralen Merkmale der jüdischen Speisevorschriften.
Mithilfe des Arbeitsblattes erarbeiten die SuS die zentralen Merkmale der jüdischen Speisevorschriften.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
224 KB
224 KB
Grundhaltung, Tastatur, 10-Fingersystem
Grundhaltung, Tastatur, 10-Fingersystem
Grundhaltung, Tastatur, 10-Fingersystem
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
422 KB
422 KB
Figuren, Maltechniken
Kennenlernen der Gestaltungsmerkmale und Techniken des Künstlers James Rizzi; Alte Werke werden neu im Stil des Pop Art Künstlers interpretiert
Kennenlernen der Gestaltungsmerkmale und Techniken des Künstlers James Rizzi; Alte Werke werden neu im Stil des Pop Art Künstlers interpretiert
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
34 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 25 min
, Brausepulver, Stoffgemisch
Anleitung zum Herstellen eines schmackhaften Stoffgemisches mit weiterführenden Fragen.
, Brausepulver, Stoffgemisch
Anleitung zum Herstellen eines schmackhaften Stoffgemisches mit weiterführenden Fragen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
186 KB
186 KB
Methode: Grammar Card
, Grammatik Adverbs
Zur Einführung der Adverbs of manner
, Grammatik Adverbs
Zur Einführung der Adverbs of manner
Anzeige lehrer.biz
Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
