Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
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Küken, Prägung, Vögel
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
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Eier, Hühner, Hühnerei, Küken, Vögel
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
1,28 MB
Methode: Film, Dialog erstellen - Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Hochkultur, Merkmale einer Hochkultur
Lehrprobe Indem die SuS einen fiktiven Dialog zwischen einem Steinzeitmädchen und einem jungen Pharao entwickeln und dabei die Unterschiede zwischen den frühzeitlichen Lebensweisen herausarbeiten, üben sie des Prinzips der Alteritätserfahrung.
, Altes Ägypten, Hochkultur, Merkmale einer Hochkultur
Lehrprobe Indem die SuS einen fiktiven Dialog zwischen einem Steinzeitmädchen und einem jungen Pharao entwickeln und dabei die Unterschiede zwischen den frühzeitlichen Lebensweisen herausarbeiten, üben sie des Prinzips der Alteritätserfahrung.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
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Achsensymmetrie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
936 KB
936 KB
Inklusion Koffer packen Charakterisierung
Lehrprobe Ich packe meinen charakterisierungskoffer
Lehrprobe Ich packe meinen charakterisierungskoffer
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
803 KB
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Methode: Daily Report: Ritual für den Englischunterricht - Arbeitszeit: 3 min
, oral presentation, Rituale
Verwendung als Ritual zur Förderung der Präsentationsfähigkeit und des Feedback-Geben: Pro Stunde hält ein S eine Kurzpräsentation vor der Klasse. Dabei lernen S den dreiteiligen Aufbau eines Textes und Präsentation kennen
, oral presentation, Rituale
Verwendung als Ritual zur Förderung der Präsentationsfähigkeit und des Feedback-Geben: Pro Stunde hält ein S eine Kurzpräsentation vor der Klasse. Dabei lernen S den dreiteiligen Aufbau eines Textes und Präsentation kennen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
742 KB
742 KB
Methode: Peer check - Arbeitszeit: 45 min
, diary entry, feedback, peer feedback
Analog zu Access 2; für verschiedene stories einsetzbar
, diary entry, feedback, peer feedback
Analog zu Access 2; für verschiedene stories einsetzbar
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Bildbeschreibung, describing pictures, picture description
Bildbeschreibung als Voting Competition. SuS bringen selbstgewählte Bilder mit, stellen sie vor und "voten" für das beste Bild
, Bildbeschreibung, describing pictures, picture description
Bildbeschreibung als Voting Competition. SuS bringen selbstgewählte Bilder mit, stellen sie vor und "voten" für das beste Bild
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hamburg
612 KB
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Methode: Sonderpädagogik - Förderung der emotionalen&sozialen Entwicklung - Arbeitszeit: 45 min
, Fabel
Lehrprobe In dieser Stunde wurde ein Schreibplan erstellt, der den Schüler*innen helfen sollte, ihre eigene Fabel zu schreiben.
, Fabel
Lehrprobe In dieser Stunde wurde ein Schreibplan erstellt, der den Schüler*innen helfen sollte, ihre eigene Fabel zu schreiben.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,02 MB
4,02 MB
Athen, Gesellschaft, Stadt
Stationenlernen
Stationenlernen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
440 KB
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Naturschutz, Wolf
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
22 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, Spieleanleitung, Unterrichtsbesuch, Vorgangsbeschreibung
Gruppenarbeit, Spieleanleitung verfassen
, Gruppenarbeit, Spieleanleitung, Unterrichtsbesuch, Vorgangsbeschreibung
Gruppenarbeit, Spieleanleitung verfassen
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
2,60 MB
Brechung, Optik, Schülerexperiment, Speerfischer, Versuchsaufbau
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
829 KB
829 KB
Brechung, Optik, Schülerexperiment, Speerfischer, Winkelmesser
Experimentiermaterial
Experimentiermaterial
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,74 MB
7,74 MB
Brechung, Optik, Schülerexperiment, Speerfischer
Schülerexperiment zur Brechung beim Übergang von Luft zu Wasser
Schülerexperiment zur Brechung beim Übergang von Luft zu Wasser
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Methode: Fotostory zum Thema Cybermobbing
, Cyberbullying, Cybermobbing, Projekt
, Cyberbullying, Cybermobbing, Projekt
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
26 KB
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Methode: Erzählung
Erzählungen
Erzählung zu eigenem Erlebnis
Erzählungen
Erzählung zu eigenem Erlebnis
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Gradnetz der Erde, Titanic
Lehrprobe Das Gradnetz der Erde: SOS, SOS – wir sinken! Erarbeitung des Gradnetzes der Erde am Beispiel der gesunkenen Titanic sowie die praktische Anwendung des Gradnetzkonzepts.
Lehrprobe Das Gradnetz der Erde: SOS, SOS – wir sinken! Erarbeitung des Gradnetzes der Erde am Beispiel der gesunkenen Titanic sowie die praktische Anwendung des Gradnetzkonzepts.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Gedichte, Herbst, produktionsorientiert, Rondell
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Gedichtanalyse Klasse 6
Die KA besteht aus drei Teilen: 1. Wiedergabe des Inhalts 2. formale Analyse 3. Fortsetzung des Gedichtes
, Gedichtanalyse, Gedichtanalyse Klasse 6
Die KA besteht aus drei Teilen: 1. Wiedergabe des Inhalts 2. formale Analyse 3. Fortsetzung des Gedichtes
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
