Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
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Methode: Fettnachweis, Fettfleckprobe, Nährstoffnachweis - Arbeitszeit: 60 min
, Fettfleckprobe, Fettnachweis, Nährstoffnachweis, Versuch
Lehrprobe Zuhause von den Schüler*innen durchzuführender Fettflecknachweis zur Zeit des Distanzlernens. Einstieg mithilfe eines Comics - super motivierend und effizient in den Kontext bringend. Benotung: 1,0
, Fettfleckprobe, Fettnachweis, Nährstoffnachweis, Versuch
Lehrprobe Zuhause von den Schüler*innen durchzuführender Fettflecknachweis zur Zeit des Distanzlernens. Einstieg mithilfe eines Comics - super motivierend und effizient in den Kontext bringend. Benotung: 1,0
Sport Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
155 KB
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Methode: Für passive SuS im Sport - Arbeitszeit: 45 min
, Passive SuS, Sport, Sportsachen vergessen
Perfekt für SuS die auch ihre Sportsachen vergessen haben
, Passive SuS, Sport, Sportsachen vergessen
Perfekt für SuS die auch ihre Sportsachen vergessen haben
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
25 KB
25 KB
Prüfung Nomen LZK
Prüfung
Prüfung
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Aufstellung, Volleyball
Die Schülerinnen und Schüler sollen Aufstellungen im 3er-Volleyball aufstellen, erproben und bewerten.
Die Schülerinnen und Schüler sollen Aufstellungen im 3er-Volleyball aufstellen, erproben und bewerten.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Speaking skills - Textrekonstruktion - Arbeitszeit: 15 min
, Dialogisches Sprechen, information gap activity, Speaking skills
Es handelt sich um eine aus dem Russischen ins Englische übersetzte Kindergeschichte des sowjetischen Autors Daniil Charms. Darin geht es um drei im Freien spielende Jungen.
, Dialogisches Sprechen, information gap activity, Speaking skills
Es handelt sich um eine aus dem Russischen ins Englische übersetzte Kindergeschichte des sowjetischen Autors Daniil Charms. Darin geht es um drei im Freien spielende Jungen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
1,54 MB
Methode: Interaktive PDF
, clotted cream, Devon, Legend, Leseverstehen
Lehrprobe
, clotted cream, Devon, Legend, Leseverstehen
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
769 KB
769 KB
Assoziativgesetz, Einführung Assoziativgesetz, Einführung Assoziativgesetz der Multiplikation, Multiplikation Klasse 6
Definition: Assoziativgesetz + Aufgaben
Definition: Assoziativgesetz + Aufgaben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
627 KB
Methode: Parallelgedicht verfassen - Arbeitszeit: 45 min
, Lyrik, Parallelgedicht, Wintergedicht
Lehrprobe „Ein Wintergedicht schreiben“ – Die Gestaltung eines Parallelgedichts über den Winter auf Grundlage des Sommergedichts „Sommerfrische“ von Joachim Ringelnatz unter besonderer Berücksichtigung der Form
, Lyrik, Parallelgedicht, Wintergedicht
Lehrprobe „Ein Wintergedicht schreiben“ – Die Gestaltung eines Parallelgedichts über den Winter auf Grundlage des Sommergedichts „Sommerfrische“ von Joachim Ringelnatz unter besonderer Berücksichtigung der Form
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
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Aktiv / Passiv
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,27 MB
2,27 MB
Arbeitszeit: 60 min
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Schulaufgabe Latein Campus C neu
Campus C 1 neu, Lektion 1-6 1. Schulaufgabe aus dem Fach Latein
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Schulaufgabe Latein Campus C neu
Campus C 1 neu, Lektion 1-6 1. Schulaufgabe aus dem Fach Latein
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Checkliste, Deutsch, Gegenstandsbeschreibung, gymnasium, Klasse 6
Die Reihenfolge einer Gegenstandsbeschreibung wird anhand ausgewählter Beispiele geübt. Die korrekte Abfolge einer Gegenstandsbeschreibung soll innerhalb einer Tabelle mit der entsprechenden Nummer der Reihenfolge versehen werden.
Die Reihenfolge einer Gegenstandsbeschreibung wird anhand ausgewählter Beispiele geübt. Die korrekte Abfolge einer Gegenstandsbeschreibung soll innerhalb einer Tabelle mit der entsprechenden Nummer der Reihenfolge versehen werden.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
13 KB
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Arbeitszeit: 35 min
Äquivalenzumformungen
Terme werden auf Äquivalenz untersucht und durch Umformung Gleichungen gelöst
Äquivalenzumformungen
Terme werden auf Äquivalenz untersucht und durch Umformung Gleichungen gelöst
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
466 KB
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vie quotidienne, aller tout droit, tourner à droite, tourner à gauche, Wegbeschreibung
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,71 MB
2,71 MB
Antike, Design von Gebrauchsgegenständen, Antike, Kunstunterricht, Relief
Schüler basteln eine Reliefdarstellung
Schüler basteln eine Reliefdarstellung
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
884 KB
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Konstruktionszeichnen, Technisches Zeichnen
Geometrisches Zeichnen Ansichten und Methoden
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Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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