Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Bruchrechnung, Brüche, Knobelaufgabe
Die Knobelaufgabe habe ich für jeden Schüler kopiert, sodass jeder entsprechende Bruchteile ausmalen konnte.
Die Knobelaufgabe habe ich für jeden Schüler kopiert, sodass jeder entsprechende Bruchteile ausmalen konnte.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Dialog, Drama, Monolog, Protagonist, Regieanweisungen, Requisiten
Infoblatt und Lückentext zu Kernbegriffen von Dramentexten
Infoblatt und Lückentext zu Kernbegriffen von Dramentexten
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Dramenszene umschreiben, Theatertext
Informationsblatt - Die 5 Merkmale von Theatertexten; Wie schreibt man eine Romanszene in ein Theaterstück um?
Informationsblatt - Die 5 Merkmale von Theatertexten; Wie schreibt man eine Romanszene in ein Theaterstück um?
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
1,40 MB
1,40 MB
Methode: Klassengespräch - Arbeitszeit: 10 min
, griechische Götter
Bilder von Gegenständen u.Ä., die nach griechischen Göttern benannt sind
, griechische Götter
Bilder von Gegenständen u.Ä., die nach griechischen Göttern benannt sind
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
672 KB
672 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Examen, Postkarte, Schreiben, UPP
Mit der Note 2 bewertete unterrichtspraktische Prüfung zum 2. Staatsexamen, zur Förderung der Schreibkompetenz anhand des Schreibens von Postkarten aus imaginären Urlaubsorten
, Examen, Postkarte, Schreiben, UPP
Mit der Note 2 bewertete unterrichtspraktische Prüfung zum 2. Staatsexamen, zur Förderung der Schreibkompetenz anhand des Schreibens von Postkarten aus imaginären Urlaubsorten
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gehör, Hörsinneszellen, Lärm, Schutz, Sinnesorgane
, Gehör, Hörsinneszellen, Lärm, Schutz, Sinnesorgane
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
2,17 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Akrobatik: Planerische Vorgehen beim Auf- und Abbau von Pyramiden
Erproben und Einüben von 3er und 4er Pyramiden in Kleingruppen unter Berücksichtigung bekannter und neuer Sicherheitsregeln und des planerischen Vorgehens beim Auf- und Abbau
, Akrobatik: Planerische Vorgehen beim Auf- und Abbau von Pyramiden
Erproben und Einüben von 3er und 4er Pyramiden in Kleingruppen unter Berücksichtigung bekannter und neuer Sicherheitsregeln und des planerischen Vorgehens beim Auf- und Abbau
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,93 MB
3,93 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Sicherheitsregeln Akrobatik
Erproben und Einüben verschiedener akrobatischer Partnerübungen unter besonderer Berücksichtigung der Erarbeitung von Sicherheitsregeln für einen verantwortungsvollen Umgang miteinander
, Sicherheitsregeln Akrobatik
Erproben und Einüben verschiedener akrobatischer Partnerübungen unter besonderer Berücksichtigung der Erarbeitung von Sicherheitsregeln für einen verantwortungsvollen Umgang miteinander
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Akrobatikstunde
Bearbeitung verschiedener Übungsformen unter Berücksichtigung des Aufbaus von Körperspannung, Vertrauen, Gleichgewicht und des Zulassens von Körperkontakt
, Akrobatikstunde
Bearbeitung verschiedener Übungsformen unter Berücksichtigung des Aufbaus von Körperspannung, Vertrauen, Gleichgewicht und des Zulassens von Körperkontakt
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Rollenspiel, Gruppenarbeit, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 67 min
, Praktische Philosophie, Rollenspiel, schön und hässlich, Schönheitswahn
Anhand eines Videos reflektieren die Lernenden gesellschaftliche Schönheitsideale, indem sie in Gruppenarbeit einen Dialog schreiben und diesen in Form eines Rollenspiels präsentieren
, Praktische Philosophie, Rollenspiel, schön und hässlich, Schönheitswahn
Anhand eines Videos reflektieren die Lernenden gesellschaftliche Schönheitsideale, indem sie in Gruppenarbeit einen Dialog schreiben und diesen in Form eines Rollenspiels präsentieren
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
113 KB
113 KB
Nutzen des Wassers, Geschwindigkeit, Phänomen, Eigenschaften des Wassers
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
27 KB
Eigenschaften des Wassers, Nutzen des Wassers, Geschwindigkeit, Phänomen
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
28 KB
28 KB
Geschwindigkeit, Phänomen
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
27 KB
Phänomen, Schiefe Ebene
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
713 KB
713 KB
Methode: Note: Sehr gut, Interdisziplinär, Deutschunterricht (7 Minuten nach Mitternacht), - Arbeitszeit: 60 min
, Interdisziplinär, Kunst, Monster
Lehrprobe
, Interdisziplinär, Kunst, Monster
Lehrprobe
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,62 MB
4,62 MB
Methode: Lernlandkarte - Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Blut, Blutkreislauf, lernlandkarte, Zusammenhang Atmung und Blutkreislauf
Lehrprobe Nächster Halt: Blutkreislauf! Durch den Körper gepumpt: Wo lang fließt das Blut durch unseren Körper? Lernlandkarte zum Blutkreislauf des Menschen.
, Biologie, Blut, Blutkreislauf, lernlandkarte, Zusammenhang Atmung und Blutkreislauf
Lehrprobe Nächster Halt: Blutkreislauf! Durch den Körper gepumpt: Wo lang fließt das Blut durch unseren Körper? Lernlandkarte zum Blutkreislauf des Menschen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
, à droite, à gauche, derrière, devant, entre, sous, sur
Lehrprobe
, à droite, à gauche, derrière, devant, entre, sous, sur
Lehrprobe
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Konsonantische Konjugation, latein, Partnerarbeit, tandem
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Message
Lehrprobe Note, text message, Farewell Card und email werden als Textsorte "Message" eingeführt. Schüler schreiben wahlweise ein Antwortschreiben an einen Freund. Abschließend Auswertung/Feedback
, Message
Lehrprobe Note, text message, Farewell Card und email werden als Textsorte "Message" eingeführt. Schüler schreiben wahlweise ein Antwortschreiben an einen Freund. Abschließend Auswertung/Feedback
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Alltag, Burg, Mittelalter
Lehrprobe Differenzierte Arbeitsmaterialien zum Burgleben im Mittelalter
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
