Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
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Verben: ire, genitivus possessivus, ire
Arbeitsblatt bzw. "Hefteintrag" mit Lücken
Arbeitsblatt bzw. "Hefteintrag" mit Lücken
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
5 KB
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3. Deklination
Tabelle mit 10 lateinischen Wörtern
Tabelle mit 10 lateinischen Wörtern
Katholische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
67 KB
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Evangelisch, Katholisch, Kirchenraum
Auf dem Arbeitsblatt geht es um den Vergleich eines evangelischen und katholischen Kirchenraumes. Es werden die einzelnen Gegenstände zugeordnet.
Auf dem Arbeitsblatt geht es um den Vergleich eines evangelischen und katholischen Kirchenraumes. Es werden die einzelnen Gegenstände zugeordnet.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Altsteinzeit, Werkzeug
Die SchülerInnen können ihre Erkenntnisse zu Waffen und Werkzeug in der Altsteinzeit notieren.
, Altsteinzeit, Werkzeug
Die SchülerInnen können ihre Erkenntnisse zu Waffen und Werkzeug in der Altsteinzeit notieren.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
269 KB
269 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Epochen, Zeitstrahl
Ein Zeitstrahl zur Übersicht der historischen Epochen von Frühgeschichte bis jüngste Zeit
, Epochen, Zeitstrahl
Ein Zeitstrahl zur Übersicht der historischen Epochen von Frühgeschichte bis jüngste Zeit
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
517 KB
517 KB
Methode: Neues Thema - E-Zigarette
, E-Zigarette
Lehrprobe Mein erster, möglicherweise nicht so guter, Entwurf. Dennoch ist das Thema ziemlich neu für Unterrichtsverhältnisse und ich denke, dass Teile davon nützlich sein können.
, E-Zigarette
Lehrprobe Mein erster, möglicherweise nicht so guter, Entwurf. Dennoch ist das Thema ziemlich neu für Unterrichtsverhältnisse und ich denke, dass Teile davon nützlich sein können.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Erwartungshorizont, Victor Getz
Erwartungshorizont zur Klassenarbeit zum Thema "Eine literarische Figur (hier: Victor Getz) aus Cornelia Funkes „Herr der Diebe“ beschreiben und deuten sowie die Ergebnisse für die Verschriftlichung eines Briefes nutzen"
Erwartungshorizont zur Klassenarbeit zum Thema "Eine literarische Figur (hier: Victor Getz) aus Cornelia Funkes „Herr der Diebe“ beschreiben und deuten sowie die Ergebnisse für die Verschriftlichung eines Briefes nutzen"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
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Methode: C
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Herr der Diebe, Victor Getz
Eine literarische Figur (hier: Victor Getz) aus Cornelia Funkes „Herr der Diebe“ beschreiben und deuten sowie die Ergebnisse für die Verschriftlichung eines Briefes nutzen
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Herr der Diebe, Victor Getz
Eine literarische Figur (hier: Victor Getz) aus Cornelia Funkes „Herr der Diebe“ beschreiben und deuten sowie die Ergebnisse für die Verschriftlichung eines Briefes nutzen
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
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Deklinationen
Lernformen angeben, Genera bestimmen
Lernformen angeben, Genera bestimmen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Methode: interactive game, students need to read, move and listen to each other
, game, interactive, lesson starter, Reading
Each student gets a cut out reading card, then the one that got 'you start' has to start doing what is asked of him/her. The students have to read and listen to and watch each other to make it through the game and react correctly.
, game, interactive, lesson starter, Reading
Each student gets a cut out reading card, then the one that got 'you start' has to start doing what is asked of him/her. The students have to read and listen to and watch each other to make it through the game and react correctly.
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
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Methode: Grammatik
, Grammatik
Grammatik 5. Klasse, Singular und Plural, Steigerung der Adjektive
, Grammatik
Grammatik 5. Klasse, Singular und Plural, Steigerung der Adjektive
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
11 KB
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Is - Ea - Id
EInführung is-ea-id mit Erklärungen und Übersetzungsbeispielen
EInführung is-ea-id mit Erklärungen und Übersetzungsbeispielen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Gedicht Anaylse Klasse 6 Gymnasium
Klassenarbeit für eine Gedichtsanalyse in der 6. Klasse Gymnasium
Klassenarbeit für eine Gedichtsanalyse in der 6. Klasse Gymnasium
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
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Experiment, Gelenke, Kreide
Lehrprobe
Lehrprobe
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
backen, Braten, Dünsten, Garen, Kartoffel, Kochen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
53 KB
53 KB
Methode: Zuordnung durch Verbinden - Arbeitszeit: 5 min
, Fabel, Fabeln, Interkulturelles Lernen, Schreibimpuls, Sprichwörter
Zum Einstieg in das Thema "Lehre in Fabeln" werden hier Sprichwörter genannt, die teilweise aus Fabeln entstanden sind. Die SuS erhalten so ein Gefühl für die kurze und knappe Formulierung der Lehre und die abstrakte Bedeutung, die dahinter steht.
, Fabel, Fabeln, Interkulturelles Lernen, Schreibimpuls, Sprichwörter
Zum Einstieg in das Thema "Lehre in Fabeln" werden hier Sprichwörter genannt, die teilweise aus Fabeln entstanden sind. Die SuS erhalten so ein Gefühl für die kurze und knappe Formulierung der Lehre und die abstrakte Bedeutung, die dahinter steht.
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 2 min
, Anfangsunterricht, Hauswirtschaft, Küchenexperimente
, Anfangsunterricht, Hauswirtschaft, Küchenexperimente
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
59 KB
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gottesbilder, Gottesvorstellungen, Mythen, Schöpfung, Schöpfungsauftrag, Schöpfungsmythen
KA mit EWH zum ThemaMythen, Schöpfungsauftrag, Gottesvorstellungen
, Gottesbilder, Gottesvorstellungen, Mythen, Schöpfung, Schöpfungsauftrag, Schöpfungsmythen
KA mit EWH zum ThemaMythen, Schöpfungsauftrag, Gottesvorstellungen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
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Atmung, Schülerversuch
Lehrprobe - Warum erlischt die Kerze mit ausgeatmeter Luft schneller? – Handlungsorientierte Erarbeitung der Kohlenstoffdioxidabgabe bei der Atmung anhand eines Schülerexperimentes
Lehrprobe - Warum erlischt die Kerze mit ausgeatmeter Luft schneller? – Handlungsorientierte Erarbeitung der Kohlenstoffdioxidabgabe bei der Atmung anhand eines Schülerexperimentes
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
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Lehrprobe
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
