Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
749 KB
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Atemtechnik, Atmung, Kraulschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
429 KB
429 KB
Basketball, Korbleger
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Pyramiden, Ägypten
Es geht um die logistische Leistung beim Bau einer Pyramide. Dabei wird auch der Umgang mit ägyptische Zahlen geübt. Das Arbeitsblatt eignet sich gut für den Abschluss einer Stunde oder als didaktische Reserve insbesondere vor den Weihnachtsferien.
Es geht um die logistische Leistung beim Bau einer Pyramide. Dabei wird auch der Umgang mit ägyptische Zahlen geübt. Das Arbeitsblatt eignet sich gut für den Abschluss einer Stunde oder als didaktische Reserve insbesondere vor den Weihnachtsferien.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
293 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aufgabentyp 6, Jugendbuch, Kreatives Schreiben, Textarbeit, Woodwalkers
Klassenarbeit zu Katja Brandis "Woodwalkers", Band 1, Aufgabentyp 6, drei Aufgaben (innerer Monolog, Dialog, Brief) auf Grundlage des Kapitels "Menschenalarm"
, Aufgabentyp 6, Jugendbuch, Kreatives Schreiben, Textarbeit, Woodwalkers
Klassenarbeit zu Katja Brandis "Woodwalkers", Band 1, Aufgabentyp 6, drei Aufgaben (innerer Monolog, Dialog, Brief) auf Grundlage des Kapitels "Menschenalarm"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
264 KB
264 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aufsätze üben, Fabelmerkmale, Fabeln, Lehre, Ursprünge der Fabel
Diese komplexe Klassenarbeit besteht aus einem allgemeinen Teil im MC-Format, dann soll eine Fabel den Kriterien entsprechend korrigiert , die Lehre im MC-Format zugeordnet und zum Schluss zwei Sachtexte konkreten Fabeln zuordnen
, Aufsätze üben, Fabelmerkmale, Fabeln, Lehre, Ursprünge der Fabel
Diese komplexe Klassenarbeit besteht aus einem allgemeinen Teil im MC-Format, dann soll eine Fabel den Kriterien entsprechend korrigiert , die Lehre im MC-Format zugeordnet und zum Schluss zwei Sachtexte konkreten Fabeln zuordnen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Ganze Zahlen Ordnen Ordnung Zahlengerade
Lehrprobe Die SuS markieren zunächst verschiedene ganze Zahlen auf der Zahlengeraden (Vorwissen). Durch den Vergleich der Lage der Zahlen auf der Zahlengeraden leiten sie eine Regel für die Ordnung ganzer Zahlen nach der Größe ab.
, Ganze Zahlen Ordnen Ordnung Zahlengerade
Lehrprobe Die SuS markieren zunächst verschiedene ganze Zahlen auf der Zahlengeraden (Vorwissen). Durch den Vergleich der Lage der Zahlen auf der Zahlengeraden leiten sie eine Regel für die Ordnung ganzer Zahlen nach der Größe ab.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,02 MB
5,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anfänger, Aus dem Stand zu Fall bringen, Judo, Ringen, Wettkämpfen
Lehrprobe - Lehrprobe im Rahmen der Beförderung zur Oberstudienrätin - Mit "sehr gut" bewertet - Ringen und wettkämpfen für Anfänger: Gruppenarbeit mit Erarbeitung, Präsentation und Erprobung von Lösungsansätzen, um meinen Partner zu Fall zu bringen
, Anfänger, Aus dem Stand zu Fall bringen, Judo, Ringen, Wettkämpfen
Lehrprobe - Lehrprobe im Rahmen der Beförderung zur Oberstudienrätin - Mit "sehr gut" bewertet - Ringen und wettkämpfen für Anfänger: Gruppenarbeit mit Erarbeitung, Präsentation und Erprobung von Lösungsansätzen, um meinen Partner zu Fall zu bringen
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,81 MB
2,81 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anfänger, Ausdauer, Gedächtnis-OL, OL, Orientierungslauf, Spaß
Lehrprobe - Unterrichtsentwurf für die Beförderung zur Oberstudienrätin - Durchführung eines "Gedächtnis-OLs" in einer Klasse 5 - Mit "sehr gut" bewertet
, Anfänger, Ausdauer, Gedächtnis-OL, OL, Orientierungslauf, Spaß
Lehrprobe - Unterrichtsentwurf für die Beförderung zur Oberstudienrätin - Durchführung eines "Gedächtnis-OLs" in einer Klasse 5 - Mit "sehr gut" bewertet
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Methode: Campus C 1 neu (bis Kapitel 23)
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Imperfekt
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Imperfekt
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
123 KB
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Azteken, Hefteintrag, Hochkultur
Hefteintrag, Übersicht, Überblick
Hefteintrag, Übersicht, Überblick
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
128 KB
128 KB
Arbeitszeit: 45 min
Dezimalbrüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Rechnen mit Größen, , Brüche, Brüche in Dezimalzahlen umwandeln, Dezimalzahlen, Grundrechenarten Brüche, Grundrechenarten Dezimalzahlen
Division/Multiplikation mit Stufenzahlen, Dezimalbrüche in Brüche umwandeln und umgekehrt, Runden, Grundrechenarten mit Dezimalzahlen, Grundrechenarten mit Brüchen, Sachaufgaben
Dezimalbrüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Rechnen mit Größen, , Brüche, Brüche in Dezimalzahlen umwandeln, Dezimalzahlen, Grundrechenarten Brüche, Grundrechenarten Dezimalzahlen
Division/Multiplikation mit Stufenzahlen, Dezimalbrüche in Brüche umwandeln und umgekehrt, Runden, Grundrechenarten mit Dezimalzahlen, Grundrechenarten mit Brüchen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
391 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Rationale Zahlen, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Rechnen mit Größen, Bruchrechnung, Bruchteile berechnen, Brüche darstellen, Brüche ordnen, Bürche vergleichen, Erweitern Kürzen, Grundrechenarten mit Brüchen
Brüche darstellen, Brüche ordnen und vergleichen, Erweitern und Kürzen, unechte Brüche, gemischte Zahlen, Grundrechenarten, Sachaufgaben zu Bruchteilen von Größen
Rationale Zahlen, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Rechnen mit Größen, Bruchrechnung, Bruchteile berechnen, Brüche darstellen, Brüche ordnen, Bürche vergleichen, Erweitern Kürzen, Grundrechenarten mit Brüchen
Brüche darstellen, Brüche ordnen und vergleichen, Erweitern und Kürzen, unechte Brüche, gemischte Zahlen, Grundrechenarten, Sachaufgaben zu Bruchteilen von Größen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Definition, Endungen von Verben und Nomen
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Schülerorientierung
, Turnen
Die Schüler*innen sollen in Partnerarbeit eine erste Grundgestaltung entwickeln. Auf dieser Basis könne die SuS sich kreative Umgestaltungsmöglichkeiten erarbeiten mit den Gestaltungsparametern Raum, Zeit, Dynamik.
, Turnen
Die Schüler*innen sollen in Partnerarbeit eine erste Grundgestaltung entwickeln. Auf dieser Basis könne die SuS sich kreative Umgestaltungsmöglichkeiten erarbeiten mit den Gestaltungsparametern Raum, Zeit, Dynamik.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Klassenarbeit Deutschland: Nacbhbarstaaten, Bundesländer, Landeshauptstädte, Großlandschaften, Stadt
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
728 KB
728 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bundesländer, Deutschland, Großlandschaften, Klassenarbeit, Landeshauptstädte, Nachbarländer, Stadt
, Bundesländer, Deutschland, Großlandschaften, Klassenarbeit, Landeshauptstädte, Nachbarländer, Stadt
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Leistungsüberprüfung - Arbeitszeit: 35 min
, Antikes Griechenland, Athen / Sparta, Attische Demokratie, Olympische Spiele
Griechen, Antike, Demokratie, Athen, Sparta, Olympische Spiele
, Antikes Griechenland, Athen / Sparta, Attische Demokratie, Olympische Spiele
Griechen, Antike, Demokratie, Athen, Sparta, Olympische Spiele
Englisch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
21 KB
Simple Past
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Simple Past - Questions". Ablauf der Stunde.
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Simple Past - Questions". Ablauf der Stunde.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
713 KB
713 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bardill, Klopfzeichen, Linard, Lyrik, Metapher
Lehrprobe „Wenn Worte Bilder malen“ - Die kognitiv-analytische Erarbeitung der Funktion und der Wirkung von Metaphern am Beispiel des Gedichts „Wenn die Klopfzeichen des Spechts“ von Linard Bardill.
, Bardill, Klopfzeichen, Linard, Lyrik, Metapher
Lehrprobe „Wenn Worte Bilder malen“ - Die kognitiv-analytische Erarbeitung der Funktion und der Wirkung von Metaphern am Beispiel des Gedichts „Wenn die Klopfzeichen des Spechts“ von Linard Bardill.
Sozialkunde Kl. 6, Realschule, Hessen
1,13 MB
1,13 MB
Methode: Interview - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, EBB, Freizeit, GL
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsvorbereitung zum Thema Freizeit. Aufgebaut nach Think-Pair-Share. 3- Schritt Interview.
, 6. Klasse, EBB, Freizeit, GL
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsvorbereitung zum Thema Freizeit. Aufgebaut nach Think-Pair-Share. 3- Schritt Interview.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
