Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Der kleine Hobbit - Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
1,40 MB
Epische Kleinform, Schreibanlass und -plan, Satzglieder, Adverbialsätze, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Lehrprobe Integrativer Grammatikunterricht. Sehr guter Entwurf und sehr gute Stunde (ZfsL Leverkusen, NRW)
Lehrprobe Integrativer Grammatikunterricht. Sehr guter Entwurf und sehr gute Stunde (ZfsL Leverkusen, NRW)
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Hessen
127 KB
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genaues Lesen, Lesen
Lehrprobe Lesedetektive Thema der Unterrichtsstunde Genau lesen! Finde die Hinweise
Lehrprobe Lesedetektive Thema der Unterrichtsstunde Genau lesen! Finde die Hinweise
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Karl der Große, Mittelalter
Hier eine Lernstation zum Thema "Karl der Große".
Hier eine Lernstation zum Thema "Karl der Große".
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
249 KB
249 KB
Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Stadtluft
Arbeitsblätter zum Thema "Stadtluft macht frei" (Stadt im Mittelalter). Inklusive Lösungen!
Arbeitsblätter zum Thema "Stadtluft macht frei" (Stadt im Mittelalter). Inklusive Lösungen!
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
913 KB
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-Texteinführung zum Thema Freundschaft (Lehrbuch access 2 Abby's news)
-Lernziele: Groblernziel: Leseverstehen, affektives Feinlernziel, die SUS müssen sich in eine Person aus dem Text hineinversetzen und eine Gedankenblase verfasse
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
60 KB
60 KB
Brüche addieren
UV Brüche addieren und subtrahieren
UV Brüche addieren und subtrahieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Erzähltechnik, Erzählperspektive
Klassenarbeit "Das fliegende Klassenzimmer" mit kreativem Schreibauftrag
Klassenarbeit "Das fliegende Klassenzimmer" mit kreativem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Epische Kleinform, Erzählperspektive
Fabel
Fabel
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
473 KB
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Atmung an Land, Atmung im Wasser, Fortpflanzung und Entwicklung
Amphibien
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
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Erzählen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
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Ägypten
Lehrprobe Ub zum Thema Ägypten
Lehrprobe Ub zum Thema Ägypten
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
access Arbeit für ein Inklusionskind mit Wegbeschreibung, Vokabelabfrage City, Hör- und Leseverstehenstext
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
1,19 MB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, relative pronoun
Arbeit zu access 2 zu comparisons, relative pronouns, Wegbeschreibung und Text erstellen zu My favourite star
Arbeit zu access 2 zu comparisons, relative pronouns, Wegbeschreibung und Text erstellen zu My favourite star
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Guter UB zum Thema Argumentieren und Diskutieren.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Weltreligionen im Alltag
Das AB eignet sich dafür, Schüler Symbole, Begriffe, Architekturen zuzuordnen zu lassen.
Das AB eignet sich dafür, Schüler Symbole, Begriffe, Architekturen zuzuordnen zu lassen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
24 KB
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Erzählen
Nacherzählung - Tips, wie man eine Nacherzählung, z.B., einer Fabel richtig erfasst
Nacherzählung - Tips, wie man eine Nacherzählung, z.B., einer Fabel richtig erfasst
Englisch Kl. 6, Realschule, Sachsen
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Simple Past Orange Line 2 Unit 1, Tandembogen simple past
AB bezieht sich auf Orange Line 2 Unit 1 . Geübt werden regelm. Verben und do und be. Unreglm. Verben werden nicht gebildet, weil noch nicht eingeführt. "broke" dient als Überleitung zu den unrelg. Verben. (Warum broke und nicht breaked?)
AB bezieht sich auf Orange Line 2 Unit 1 . Geübt werden regelm. Verben und do und be. Unreglm. Verben werden nicht gebildet, weil noch nicht eingeführt. "broke" dient als Überleitung zu den unrelg. Verben. (Warum broke und nicht breaked?)
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Kinder in aller Welt, Kinderarmut, Wie helfe ich Kindern in armen Ländern?
Thema Politik Kinder in aller Welt. Wie kann man Kindern aus armen Ländern helfen?
Thema Politik Kinder in aller Welt. Wie kann man Kindern aus armen Ländern helfen?
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Indefinido, Indefinido regelmäßige Verben Lückentext Übung, Lückentext
Die regelmäßigen Verben des Indefinido werden gerade eingeführt. Es handelt sich hier um einen Lückentext, in dem die konjugierte Verbform im Indefinido eingesetzt werden soll.
Die regelmäßigen Verben des Indefinido werden gerade eingeführt. Es handelt sich hier um einen Lückentext, in dem die konjugierte Verbform im Indefinido eingesetzt werden soll.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
