Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Beschreibung
Arbeitsblatt zur Herstellung der zeitlichen Reihenfolge durch Adverbien in der Vorgangsbeschreibung (Rezept)
Arbeitsblatt zur Herstellung der zeitlichen Reihenfolge durch Adverbien in der Vorgangsbeschreibung (Rezept)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
61 KB
Beschreibung, Aktiv und Passiv
Arbeitsblatt zum Aktiv/Passiv in Vorgangsbeschreibungen (Rezept)
Arbeitsblatt zum Aktiv/Passiv in Vorgangsbeschreibungen (Rezept)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Personalpronomina
Übersetzungstext mit Begleitaufgaben zu Personalpronomina, Adjektiven, Kongruenzregel u- Fragewörtern
Übersetzungstext mit Begleitaufgaben zu Personalpronomina, Adjektiven, Kongruenzregel u- Fragewörtern
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
21 KB
21 KB
Übung zum Thema "Bericht"
- Einen Unfallbericht verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
Wortarten, Syntax, Satzglieder, Relativsatz, Aktiv und Passiv, Adverbialsätze, Homonym, Synonyme
Ausführlicher Grammatiktest Mitte oder Ende des 6. Schuljahres. Dauer: ca. 45 Minuten
Ausführlicher Grammatiktest Mitte oder Ende des 6. Schuljahres. Dauer: ca. 45 Minuten
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
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Magnetismus Dauermagnetismus Permanentmagnetismus
Abschluss der Unterrichtsreihe Magnetismus als ca. 15 Minuten langer Test. 2 Gruppen. Hier: Gruppe B. Lösung liegt ebenfalls vor.
Abschluss der Unterrichtsreihe Magnetismus als ca. 15 Minuten langer Test. 2 Gruppen. Hier: Gruppe B. Lösung liegt ebenfalls vor.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
403 KB
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Magnetismus Dauermagnetismus Permanentmagnetismus
Abschluss der Unterrichtsreihe Magnetismus als ca. 15 Minuten langer Test. 2 Gruppen. Hier: Gruppe A. Lösung liegt ebenfalls vor.
Abschluss der Unterrichtsreihe Magnetismus als ca. 15 Minuten langer Test. 2 Gruppen. Hier: Gruppe A. Lösung liegt ebenfalls vor.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Subtrahieren in Q,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
254 KB
Découvertes 1. Lernjahr
Begrüßung
Tandembogen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
articles et prépositions, L'article défini, L'article indéfini, pronoms personnels, Unbestimmter Artikel, Bestimmter Artikel, pluriel, pluriel des noms,
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
1,17 MB
L'article défini, L'article indéfini, Les adjectifs possessif, déterminants possessifs, pronoms personnels, Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel, pluriel,
Klassenarbeit Französisch. Découvertes 1. Lernjahr, Unité 3: Bon anniversaire, Léo. Possessivbegleiter sg., Verb avoir, Zahlen, Steckbrief, Geburtstage, Verben auf -er
Klassenarbeit Französisch. Découvertes 1. Lernjahr, Unité 3: Bon anniversaire, Léo. Possessivbegleiter sg., Verb avoir, Zahlen, Steckbrief, Geburtstage, Verben auf -er
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
100 KB
100 KB
Jenseitsvorstellungen, Tod, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
In dieser Stunde soll es um die ägyptischen Vorstellungen vom Leben nach dem Tod gehen. Am Anfang steht dabei der Mythos von Osiris und wie dieser nach einer Intrige seines Bruders Seth schließlich zum Herrscher der Unterwelt wird.
In dieser Stunde soll es um die ägyptischen Vorstellungen vom Leben nach dem Tod gehen. Am Anfang steht dabei der Mythos von Osiris und wie dieser nach einer Intrige seines Bruders Seth schließlich zum Herrscher der Unterwelt wird.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Antike, Pharao, Vorgeschichte, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
In dieser Unterrichtseinheit soll das ägyptische Gesellschaftssystem und das dazugehörige Oberhaupt, der Pharao, vorgestellt werden.
In dieser Unterrichtseinheit soll das ägyptische Gesellschaftssystem und das dazugehörige Oberhaupt, der Pharao, vorgestellt werden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Hieroglyphen, Papyrus, Schrift, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
Die der zweiten Stunde der Themeneinheit „Ägypten“ wird die Schriftkultur dieser frühen Hochkultur im Mittelpunkt stehen. Die Kernfrage lautet dabei: Auf was haben die Ägypter geschrieben? Und wie haben die Ägypter geschrieben?
Die der zweiten Stunde der Themeneinheit „Ägypten“ wird die Schriftkultur dieser frühen Hochkultur im Mittelpunkt stehen. Die Kernfrage lautet dabei: Auf was haben die Ägypter geschrieben? Und wie haben die Ägypter geschrieben?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Antike, Hochkulur, Vorgeschichte, Ägypten
Einführungsstunde zur ägyptischen Hochkultur
Einführungsstunde zur ägyptischen Hochkultur
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Grundschule, Berlin
471 KB
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Schriftliche Arbeit zum Thema Europa
Arbeit zum Thema Europa
Arbeit zum Thema Europa
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Einsetzübung das/dass
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
217 KB
L'article défini, L'article indéfini, Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel
1. Lernjahr Wiederholungsaufgaben.
1. Lernjahr Wiederholungsaufgaben.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Wirtschaft
Die drei Wirtschaftsbereiche
Die drei Wirtschaftsbereiche
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
248 KB
248 KB
aktiver Bewegungsapparat, Anatomie und Physiologie des Bewegungsapparates, Bewegung, Bewegungsapparat, Wirbelsäule
Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch-Gymnasium-6.Klasse-Bewegung des Menschen-Wirbelsäule
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Fächer: Evangelische Religionslehre
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