Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
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Die Jungsteinzeit- Das Leben und der Aufgabenbereich von Männern und Frauen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
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Bericht, Inhaltliche Texterfassung, Sachstil
Bericht verfassen anhand von Zeugenaussagen
Bericht verfassen anhand von Zeugenaussagen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
218 KB
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Hochkultur
- Hieroglyphen - Stein von Rosetta
- Hieroglyphen - Stein von Rosetta
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Regeln des Zusammenlebens, Solidarität, Anderssein und Toleranz, soziales Wesen
- Interessenskonflikte - Lösen von Konflikten - Kompromisse - Regeln
- Interessenskonflikte - Lösen von Konflikten - Kompromisse - Regeln
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Römer, Rom, Staat
PPT Präsentation zum Entwurf zu Haus- und Feldsklaven mit Einstieg, Arbeitsaufträgen und Transfer
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Rom, Römer, Staat
Lehrprobe Die Erarbeitung der Aufgabenbereiche und Behandlung von Haussklaven und Feldsklaven anhand von drei Quellenauszügen aus Senecas „Epistulae Morales ad Lucilium“, Ciceros „Epistulae ad Familiares“ und Plutarchs „Vitae Parallelae“ in arbeitsteiliger GA
Lehrprobe Die Erarbeitung der Aufgabenbereiche und Behandlung von Haussklaven und Feldsklaven anhand von drei Quellenauszügen aus Senecas „Epistulae Morales ad Lucilium“, Ciceros „Epistulae ad Familiares“ und Plutarchs „Vitae Parallelae“ in arbeitsteiliger GA
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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Bericht
Schreibplan Unfallbericht
Schreibplan Unfallbericht
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Lehrprobe Entwurf für 6.Klasse_Woher kommen Omas Schmerzen?_Kreideexperiment und Auswertung
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Magnet Magnetherstellung magnetische Influenz Restmagnetismus Remanenz, Magnetgestein, natürlicher Magnetismus
Arbeitsblatt 3 zu Magnetisierung. Magnetgestein/Magnetit als Ausgang, dann Erläuterung von Remanenz am Experiment. Durch den technischen Prozess der Magnetherstellung Rückführung auf das Eingangsproblem der Entstehung von natürlichem Magnetgestein.
Arbeitsblatt 3 zu Magnetisierung. Magnetgestein/Magnetit als Ausgang, dann Erläuterung von Remanenz am Experiment. Durch den technischen Prozess der Magnetherstellung Rückführung auf das Eingangsproblem der Entstehung von natürlichem Magnetgestein.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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present perfect
Eine einfache Einführung ins Present Perfect.
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
127 KB
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present perfect
Eine einfache Einführung ins Present Perfect.
Eine einfache Einführung ins Present Perfect.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Selbsterstelltes Arbeitsblatt zum Hörverstehen Découvertes 1 (série jaune), Unité 2, B "Salut Jérôme!"
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
394 KB
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Kreis
Einführung Kreise; Durchmesser, Mittelpunkt, Radius
Einführung Kreise; Durchmesser, Mittelpunkt, Radius
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Informationsauswertung, Erzähltechnik
Klassenarbeit zum Roman "Löcher" von L. Sacher. Zusammenfassung und Analyse
Klassenarbeit zum Roman "Löcher" von L. Sacher. Zusammenfassung und Analyse
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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L'article défini, L'article indéfini
Wiederholungsübungen für Klassenarbeit passend zu Unité 2 À plus 1
Wiederholungsübungen für Klassenarbeit passend zu Unité 2 À plus 1
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Schall
Schülerskript - Tafelanschrieb
Schülerskript - Tafelanschrieb
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Schall
Lückentext
Lückentext
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Schall
Lautstärke sehen
Lautstärke sehen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Question Tags, going to future, some - any
s-genitive, shopping dialogue
s-genitive, shopping dialogue
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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regular and irregular simple past forms, positive, negative statements + questions; a comparison of schools in Germany and the UK
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
