Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzählschritt, Erzähltempo
Test zur Ezählstrategie
Test zur Ezählstrategie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Epochenmotive, Expressionismus, Kunstauffassung, Menschenbild, Motivvergleich, Gattung, Lyrik, Motive, Erschließung epischer Texte
Kreatives Schreiben: epische Dichtung Trakls in expressionistisches Gedicht "Verlassenheit"
Kreatives Schreiben: epische Dichtung Trakls in expressionistisches Gedicht "Verlassenheit"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Gattung, Novelle
Abiturprüfung Übung zu "Agnes" von Peter Stamm
Abiturprüfung Übung zu "Agnes" von Peter Stamm
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gegenwartsliteratur, Charakteristik, Literatur der Moderne, Lesen eines Romans, Rhetorische Mittel, Satzbau, Wortwahl, Menschenbild, Literatur nach 1989,
Arbeitsblatt zu innerem Monolog: Wells: Fast genial (Fachabitur 2017/2 Epik)
Arbeitsblatt zu innerem Monolog: Wells: Fast genial (Fachabitur 2017/2 Epik)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Die SuS sollen Beispielsätze den verschiedenen Argumenttypen zuordnen (Faktenargument etc).
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erschließung lyrischer Texte
Gedichtvergleich, Motiv Abschied bei Werfel und Goethe
Gedichtvergleich, Motiv Abschied bei Werfel und Goethe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Drama
Schluss - Abschluss einer Analyse zu Faust einüben
Schluss - Abschluss einer Analyse zu Faust einüben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
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Lyrik, Motive
Leitfragen zum Motivvergleich (Goethe/Eichendorff: Neue Liebe)
Leitfragen zum Motivvergleich (Goethe/Eichendorff: Neue Liebe)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Drama
Faust rollengeleitete Podiumsdiskussion Folie
Faust rollengeleitete Podiumsdiskussion Folie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Faust Beobachtungsaufgaben zu Filmsequenz
Faust Beobachtungsaufgaben zu Filmsequenz
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Faust Hinführung zur anthropologischen Deutungshypothese durch Arbeit mit intertextuellen Bezügen Songtext das zweite Gesicht
Faust Hinführung zur anthropologischen Deutungshypothese durch Arbeit mit intertextuellen Bezügen Songtext das zweite Gesicht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Faust - ursprüngl. Titelblatt, Informationen zu Gattung und Einbettung in den Gesamtzusammenhang ( Klausurtraining)
Faust - ursprüngl. Titelblatt, Informationen zu Gattung und Einbettung in den Gesamtzusammenhang ( Klausurtraining)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Feedback Zielscheibe nach einer Klausur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Interpretation des "berühmtesten Gedankenstriches der deutschen Literatur" aus Heinrich von Kleists Novelle Die Marquise von O...
Interpretation des "berühmtesten Gedankenstriches der deutschen Literatur" aus Heinrich von Kleists Novelle Die Marquise von O...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Arbeitsblatt zu der Rolle der Götter in "Der gute Mensch von Sezuan" (Brecht)
Arbeitsblatt zu der Rolle der Götter in "Der gute Mensch von Sezuan" (Brecht)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Arbeitsblatt zur Analyse des Grundkonfliktes Shen Te / Shui Ta "Der gute Mensch von Sezuan" (Brecht)
Arbeitsblatt zur Analyse des Grundkonfliktes Shen Te / Shui Ta "Der gute Mensch von Sezuan" (Brecht)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Arbeitsblatt zur Analyse des Vorspiels "Der gute Mensch von Sezuan" (Brecht)
Arbeitsblatt zur Analyse des Vorspiels "Der gute Mensch von Sezuan" (Brecht)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
827 KB
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Romanarten
AB zur Situation vor Gericht, tabellarisch angelegt
AB zur Situation vor Gericht, tabellarisch angelegt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romanarten
Kafka - Arbeitsblatt zur Wiederholung mit Impulsen zum Roman
Kafka - Arbeitsblatt zur Wiederholung mit Impulsen zum Roman
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gattung
Arbeitsblatt als Leitfaden, um Kafkas Parabel "Eine kasiserliche Botschaft" mit Hilfe der theoligischen Methode analysieren zu können.
Arbeitsblatt als Leitfaden, um Kafkas Parabel "Eine kasiserliche Botschaft" mit Hilfe der theoligischen Methode analysieren zu können.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
