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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
60 KB
Methode: Rolleninterview - Arbeitszeit: 60 min
, Frauenbild, Rollenstereotype
Die Schüler untersuchen das Frauenbild in unterschiedlichen Lebensphasen von Effi
, Frauenbild, Rollenstereotype
Die Schüler untersuchen das Frauenbild in unterschiedlichen Lebensphasen von Effi
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Bewerbung Aufbau Fehler
In einer vermeintlichen Musterbewerbung sollen die Fehler herausgesucht werden.
In einer vermeintlichen Musterbewerbung sollen die Fehler herausgesucht werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Übungen
Im Rahmen einer Lyrikreihe können die rhetorischen Mittel noch einmal geübt werden. Es handelt sich hierbei um eine Auswahl gängiger Stilmittel, die jeweils einer Erklärung und einem Beispiel zugeordnet werden müssen.
Im Rahmen einer Lyrikreihe können die rhetorischen Mittel noch einmal geübt werden. Es handelt sich hierbei um eine Auswahl gängiger Stilmittel, die jeweils einer Erklärung und einem Beispiel zugeordnet werden müssen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Rollenkarten, Schuldfähigkeit, Woyzeck
Arbeitsaufträge/Rollenkarten für eine Diskussion über Maries Schuldfähigkeit in Woyzeck
Arbeitsaufträge/Rollenkarten für eine Diskussion über Maries Schuldfähigkeit in Woyzeck
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
335 KB
Methode: Podiumsdiskussion
, Deutsch, Frau Regel Amrain und ihr Jüngster, Leistungskurs, Oberstufe, Podiumsdiskussion, Wandel der Geschlechterrollen
aus dem Novellenzyklus Die Leute von Seldwyla von Gottfried Keller
, Deutsch, Frau Regel Amrain und ihr Jüngster, Leistungskurs, Oberstufe, Podiumsdiskussion, Wandel der Geschlechterrollen
aus dem Novellenzyklus Die Leute von Seldwyla von Gottfried Keller
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Auflösung der Sprache, Sekundenstil, Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Expressionismus, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse,
Text und Erschließungsaufträge zu Heym: Der Gott der Stadt
Text und Erschließungsaufträge zu Heym: Der Gott der Stadt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Die Marquise von O..., Heinrich von Kleist, Schwanensymbol
Das Arbeitsblatt beinhaltet eine Auseinandersetzung mit der Schwanenmetaphorik in Kleists Werk "Die Marquise von O...", indem die SuS diese tiefer gehend interpretieren sollen.
, Arbeitsblatt, Die Marquise von O..., Heinrich von Kleist, Schwanensymbol
Das Arbeitsblatt beinhaltet eine Auseinandersetzung mit der Schwanenmetaphorik in Kleists Werk "Die Marquise von O...", indem die SuS diese tiefer gehend interpretieren sollen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
Interpretation, Neue Sachlichkeit, Roman
Interpretation von Fabians Alptraum, verknüpft mit einem Infotext zur Bedeutung von Träumen. Das Thema kam bei dem Kurs sehr gut an.
Interpretation von Fabians Alptraum, verknüpft mit einem Infotext zur Bedeutung von Träumen. Das Thema kam bei dem Kurs sehr gut an.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
18 KB
Bahnwärter Thiel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
Interpretation, Neue Sachlichkeit, Roman
Interpretation von Textstellen aus der Pflichtlektüre Abitur 2020 Niedersachsen; Schwerpunkt Freundschaft
Interpretation von Textstellen aus der Pflichtlektüre Abitur 2020 Niedersachsen; Schwerpunkt Freundschaft
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
Interpretation, Neue Sachlichkeit, Roman
Interpretation von Textstellen aus der Pflichtlektüre Abitur 2020 Niedersachsen; Schwerpunkt Frauenfiguren und Geschlchterrollen
Interpretation von Textstellen aus der Pflichtlektüre Abitur 2020 Niedersachsen; Schwerpunkt Frauenfiguren und Geschlchterrollen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Roman Neue Sachlichkeit Interpretation
Interpretation einer Textstelle aus der Pflichtlektüre Abitur 2020 Niedersachsen
Interpretation einer Textstelle aus der Pflichtlektüre Abitur 2020 Niedersachsen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Roman Neue Sachlichkeit Interpretation
Interpretation einer Textstelle aus der Pflichtlektüre Abitur 2020 Niedersachsen
Interpretation einer Textstelle aus der Pflichtlektüre Abitur 2020 Niedersachsen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Argumentation, Erörterungstechnik, Stellungnahme, Medienzeitalter, Erörterung anhand eines Sachtextes, Erörterung in freier Form, Ausarbeiten einer Synthese
Gliederung nach Sachbereichen statt nach These und Antithese
Gliederung nach Sachbereichen statt nach These und Antithese
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Europäische Union, Wahlen
Text, der Jugendliche zur Teilnahme an der Europawahl motivieren soll. Auch als Rap auf Youtube "teacherpreacher" zu sehen.
Text, der Jugendliche zur Teilnahme an der Europawahl motivieren soll. Auch als Rap auf Youtube "teacherpreacher" zu sehen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Figurencharakterisierung, Interpretation durch Textstellen belegen, Kabale und Liebe
Anhand der dritten, vierten und fünften Szene des zweites Aktes sollen die SuS Angaben zum Liebesverhältnis und der Lebensumstände der Figuren machen. Darüber hinaus sollen sie eine mögliche Interpretation durch Textstellen belegen.
Anhand der dritten, vierten und fünften Szene des zweites Aktes sollen die SuS Angaben zum Liebesverhältnis und der Lebensumstände der Figuren machen. Darüber hinaus sollen sie eine mögliche Interpretation durch Textstellen belegen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation und Medien
Ein für den Deutschunterricht aufbereitetes Arbeitsblatt inkl. Text. Ziel: Die Bedeutung von Anerkennung für das Individuum im Kontext der Kommunikation in den neuen Medien.
, Kommunikation und Medien
Ein für den Deutschunterricht aufbereitetes Arbeitsblatt inkl. Text. Ziel: Die Bedeutung von Anerkennung für das Individuum im Kontext der Kommunikation in den neuen Medien.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
Bewertungsbogen, Deutsch Oberstufe, Flitterwochen dritter Tag, Gabriele Wohmm, Klausurbewertung, Kurzprosa
Klausur-Rückmeldebogen für die Kurzprosa-Interpretation der Kurzgeschichte von Gabriele Wohmann "Flitterwochen dritter Tag"
Klausur-Rückmeldebogen für die Kurzprosa-Interpretation der Kurzgeschichte von Gabriele Wohmann "Flitterwochen dritter Tag"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Zur Vermeidung gleicher Satzanfänge, variable Syntax
Zur Vermeidung gleicher Satzanfänge, variable Syntax
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Faust
Tabelle zur Aktion / Reaktion
Tabelle zur Aktion / Reaktion
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch