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Sollte es eine Obergrenze für die Aufnahme von Flüchtlingen in der Bundesrepublik Deutschland geben?
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Flüchtlinge, Schülergeleitete Reihenplanung
Lehrprobe Sollte es eine Obergrenze für die Aufnahme von Flüchtlingen in der Bundesrepublik Deutschland geben? - Schülerorientierte Erarbeitung und Planung der Unterrichtsreihe mithilfe der Placemat-Methode.
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Angebot und Nachfrage, Angebots- und Nachfragekurve, Gütermarkt, Preisbildung
Lehrprobe „Wie funktioniert der Wirtschaftsprozess?“ - Wirtschaftskreislauf, Marktsystem und die Rolle des Konsumenten. „Was leistet der Markt?“ – Marktwirtschaft, Märkte und Marktpreise
Lehrprobe „Wie funktioniert der Wirtschaftsprozess?“ - Wirtschaftskreislauf, Marktsystem und die Rolle des Konsumenten. „Was leistet der Markt?“ – Marktwirtschaft, Märkte und Marktpreise
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
Asyl- und Flüchtlingspolitik, Europäische Union, Migrationspolitik
AB zur Erarbeitung des Handlungsfeldes Asyl-/Migrationspolitik der EU
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,88 MB
Planspiel zur Friedenssicherung; Friedens- und Sicherheitspolitik
Lehrprobe Durchführung eines Planspiels zur Friedensbildung - Weltweite Bedrohungen als Herausforderungen der intern. Friedens- und Sicherheitspolitik
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
Armut in Deutschland, Soziale Ungleichheit
Lehrprobe Analyse des Armuts- und Reichtumsbericht mittels der Methode Gruppenpuzzle
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
939 KB
Medien, Printmedien
Lehrprobe Wechselverhältnis von Medien und Politik Methodentraining `Expertenbefragung`
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
homo oeconomicus
Ist wirtschaftliches Handeln immer rational? - Der Homo Oeconomicus
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Internationale Beziehungen
Lehrprobe Pro-Kontra-Debatte zum Thema: Mehr internationales Engagement der Bundeswehr - (K)ein geeignetes Mittel zur Friedenssicherung!?
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Beteiligung, Politik, Politikverdrossenheit bei Jugendlichen
Politikverdrossenheit – nicht nur ein Jugendphänomen?
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Keynes, Nachfrage, Wirtschaftspolitik
Diese ABs bilden einen großen Teil der nachfrageorientierten WiPo nach Keynes in schülergerechter Art ab.
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB
Kritik am Modell des Homo Oeconomicus
Lehrprobe Kritik am Modell des Homo Oeconomicus Ultimatumspiel mögliche Schülerantworten
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Sozialstaat und soziale Sicherung
Ist die Rente mit 63 ein Irrweg? Ist der deutsche Sozialstaat fit für die Zukunft? Probleme des deutschen Sozialstaats kritisch beurteilen
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
homo oeconomicus, Ökonomisches Prinzip
Lebt der Mensch ausschließlich nach dem ökonomischen Prinzip? Der Homo Oeconomicus auf dem Prüfstand
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Globalisierung, Jugendarbeitsschutzgesetz, Kinderarbeit
Klausur zur Thematik Globalisierung, Kinderarbeit, Jugendarbeitsschutzgesetz - Fall Otto-Konzern
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Globalisierung, Jugendarbeitsschutzgesetz, Kinderarbeit
Klausur zur Thematik Globalisierung, Kinderarbeit, Jugendarbeitsschutzgesetz - Fall Paco
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Klausur Liquid Democracy
Klausur im folgenden Themenbereich: Politische Strukturen und Prozesse in Deutschland Flüssige Demokratie – (k)eine zukunftsfähige Mischform direkter und repräsentativer Demokratie?
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Agenda 2010, amerikanische Debatte, Hartz IV
Kritische Gegenüberstellung und Einordnung sozialstaatlichen Handelns am Beispiel der Hartz IV-Reformen unter Verwendung der amerikanischen Debatte
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Erster Unterrichtsentwurf im Fach Sozialwissenschaften in einem 12er GK an einer Gesamtschule. Thema
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
Bruttoinlandsprodukt, Wirtschaftsindikatoren, Wirtschaftstheorie, Wohlstandsindikatoren
Lehrprobe Erster Unterrichtsentwurf im Fach Sozialwissenschaften in einem 12er GK an einer Gesamtschule. Thema: Wohlstandsindikatoren.
Lehrprobe Erster Unterrichtsentwurf im Fach Sozialwissenschaften in einem 12er GK an einer Gesamtschule. Thema: Wohlstandsindikatoren.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
Demokratie, Glaubwürdigkeit, Parteien
Lehrprobe Es handelt sich um einen als gut bewerteten letzten Unterrichtsbesuch im Fach Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt der Krise parlamentarischer Parteien in Deutschland.
Lehrprobe Es handelt sich um einen als gut bewerteten letzten Unterrichtsbesuch im Fach Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt der Krise parlamentarischer Parteien in Deutschland.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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homo oeconomicus, Wirtschaft
Lehrprobe das ultimatumspiel
Lehrprobe das ultimatumspiel
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