Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
112 KB
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Alpentourismus
Zusatz-AB
Zusatz-AB
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
sanfter Tourismus
Sanfter Tourismus, Lückentext
Sanfter Tourismus, Lückentext
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
29 KB
Kennenlernen, Reiheneinstieg
Kennenlernen, Einstiegsstunde
Kennenlernen, Einstiegsstunde
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Förderschule, Bayern
248 KB
248 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Reinstoffe, Stoffe, Stoffe und ihre Eigenschaften
Die SuS untersuchen mit den Sinnen ausgewählte Stoffe. Erkennen dabei verschiedene Eigenschaften und erstellen Steckbriefe dazu.
, Reinstoffe, Stoffe, Stoffe und ihre Eigenschaften
Die SuS untersuchen mit den Sinnen ausgewählte Stoffe. Erkennen dabei verschiedene Eigenschaften und erstellen Steckbriefe dazu.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
868 KB
868 KB
Gradnetz, Gradnetz der Erde, Orientierung
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bremen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Einführung Geschichtswissenschaft
, Einführung Geschichtswissenschaft
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
152 KB
152 KB
Mathematik
Probeunterricht 2022 an den Gymnasien in Bayern Mathematik – 2. Tag
Probeunterricht 2022 an den Gymnasien in Bayern Mathematik – 2. Tag
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
281 KB
281 KB
Mathematik
Probeunterricht 2022 an den Gymnasien in Bayern Mathematik – 1. Tag
Probeunterricht 2022 an den Gymnasien in Bayern Mathematik – 1. Tag
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
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Medienkompetenz, Mediennutzung
Die SuS reflektieren ihre eigene Mediennutzung und erörtern Vor- und Nachteile
Die SuS reflektieren ihre eigene Mediennutzung und erörtern Vor- und Nachteile
Englisch Kl. 5, Grundschule, Bremen
300 KB
300 KB
Methode: I have/who has (zum laminieren): bedroom furniture - Arbeitszeit: 5 min
, I have/who has, Warm-Up, Wortschatzarbeit
Zum selbst laminieren - 23 Karten
, I have/who has, Warm-Up, Wortschatzarbeit
Zum selbst laminieren - 23 Karten
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Camille Saint-Saens, Karneval der Tiere, komponieren, Tiere
Die Aufgabe ist zur Festigung der gelernten musikalischen Parameter in Verbindung mit der Vertonung eines Tieres am Ende der Reihe zum Karneval der Tiere.
Die Aufgabe ist zur Festigung der gelernten musikalischen Parameter in Verbindung mit der Vertonung eines Tieres am Ende der Reihe zum Karneval der Tiere.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
97 KB
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Gerhard Rühm, naturbeschreibung, Personifikation, Stilmittel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
392 KB
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Christian Morgenstern, Die Vogelscheuche, Rhythmus
Die SuS zeichnen Silbenbögen ein und markieren, welche Silben betont und welche unbetont bleiben.
Die SuS zeichnen Silbenbögen ein und markieren, welche Silben betont und welche unbetont bleiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
467 KB
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Alternatives Ende, Der fliegende Robert
Die SuS lesen das Gedicht "Der fliegende Robert", schreiben ein alternatives Gedichtende und erklären ihre Entscheidungen.
Die SuS lesen das Gedicht "Der fliegende Robert", schreiben ein alternatives Gedichtende und erklären ihre Entscheidungen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
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Märchen schreiben, Märchenhafte Sprache, Sprache in Märchen
Märchenhafte Sprache, abwechslungsreiche Satzanfänge, Alternativen zu sagte/antwortete, Adjektive für Gefühle/Orte/Figuren/Gegenstände
Märchenhafte Sprache, abwechslungsreiche Satzanfänge, Alternativen zu sagte/antwortete, Adjektive für Gefühle/Orte/Figuren/Gegenstände
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
398 KB
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Herbstgedichte, Reimform, Reimschema
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Märchenmerkmale
Gegensätzlich Figuren, Ort und Zeit, Gegenstände/Helfer, Zahlen, Zaubersprüche/Reime, Aufbau eines Märchens
Gegensätzlich Figuren, Ort und Zeit, Gegenstände/Helfer, Zahlen, Zaubersprüche/Reime, Aufbau eines Märchens
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
219 KB
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Christian Morgenstern, Die Vogelscheuche, Gedichtmerkmale, Klang, Reim, Rhythmus, Vers und Strophe, Wiederholungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
393 KB
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Christian Morgenstern, Die Vogelscheuche, Inhalt beschreiben, Titel
Die SuS beschreiben, worum es in dem Gedicht geht und überlegen sich einen möglichen Titel.
Die SuS beschreiben, worum es in dem Gedicht geht und überlegen sich einen möglichen Titel.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
485 KB
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Gedichte, Herbst, Herbstgedichte, Wirkung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
