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Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
262 KB
Correct forms of "be", Frage, Verneinung, Frage mit Fragewörtern, Simple Present von "to be", Singular-Plural, Vokabeln
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
Methode: AS
Frage mit Fragewörtern, Correct forms of "be", Simple Present von "to be", Vokabeln
Frage mit Fragewörtern, Correct forms of "be", Simple Present von "to be", Vokabeln
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
Methode: AS
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Simple Present von "to be", Vokabeln, Singular-Plural
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Simple Present von "to be", Vokabeln, Singular-Plural
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
23 KB
Methode: AS
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Simple Present von "to be", Singular-Plural, Vokabeln
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Simple Present von "to be", Singular-Plural, Vokabeln
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
20 KB
Methode: AS
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Singular-Plural, Simple Present von "to be"
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Singular-Plural, Simple Present von "to be"
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
19 KB
Methode: AS
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Simple Present von "to be", Singular-Plural
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Simple Present von "to be", Singular-Plural
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
752 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Gedichtanalyse
Die Lernenden erfassen den Inhalt und die Form des Gedichts „Trauben, die ess‘ ich gern“.
, Gedichtanalyse
Die Lernenden erfassen den Inhalt und die Form des Gedichts „Trauben, die ess‘ ich gern“.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
127 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Schriftliches Rechnen
Schriftliches Rechnen und Textaufgaben
, Schriftliches Rechnen
Schriftliches Rechnen und Textaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
127 KB
Arbeitszeit: 45 min
, schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion, Schriftliches Rechnen
Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren inklusive Textaufgaben.
, schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion, Schriftliches Rechnen
Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren inklusive Textaufgaben.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Informatik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Google, Textverarbeitungsprogramm MS Word, Word
Schülerinnen und Schüler erstellen eigenen Wunschzettel für Weihnachten mit Word. Dabei fügen sie Links aus ihren Internetsuchen und Bilder ein
Schülerinnen und Schüler erstellen eigenen Wunschzettel für Weihnachten mit Word. Dabei fügen sie Links aus ihren Internetsuchen und Bilder ein
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,73 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Have got, song, unbestimmte Artikel
Im folgenden Material findet sich zunächst ein Lückentext, mit Hilfe dessen Schüler die Verwendung des Verbes "to have got" üben können sowie die Verwendung der unbestimmten Artikel "a/an".
, Have got, song, unbestimmte Artikel
Im folgenden Material findet sich zunächst ein Lückentext, mit Hilfe dessen Schüler die Verwendung des Verbes "to have got" üben können sowie die Verwendung der unbestimmten Artikel "a/an".
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,33 MB
Fabel, Fabel, Frosch, Lesestunde, Literaturstunde
Lehrprobe Literaturstunde zu einer Fabel
Lehrprobe Literaturstunde zu einer Fabel
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
302 KB
Arbeitszeit: 45 min
, FERMI, Zahlen vergleichen, Zahlenstrahl
Es handelt sich um die zweite Klassenarbeit im 5. Jahrgang. Grundlage bildet das Thema Zahlen vergleichen anordnen und schätzen.
, FERMI, Zahlen vergleichen, Zahlenstrahl
Es handelt sich um die zweite Klassenarbeit im 5. Jahrgang. Grundlage bildet das Thema Zahlen vergleichen anordnen und schätzen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Merkmale eines Märchen, Märchen, Rumpelstilzchen
Arbeitsblatt zum ausfüllen der Märchenmerkmale im Märchen "Das Rumpelstilzchen"
Arbeitsblatt zum ausfüllen der Märchenmerkmale im Märchen "Das Rumpelstilzchen"
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Märchen, Märchenmerkmale
Festigung des Wissens über Märchenmerkmale
Festigung des Wissens über Märchenmerkmale
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
Ausbreitung von Samen und Früchten, Flugmodelle, Flugsamen, Modellarbeit, Samenverbreitung, Windausbreitung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler fördern die Kompetenz der Erkenntnisgewinnung, indem sie anhand der Beschaffenheit von selbstgebauten Flugmodellen Eigenschaften ableiten, die für Flugsamen in der Natur wichtig sind.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler fördern die Kompetenz der Erkenntnisgewinnung, indem sie anhand der Beschaffenheit von selbstgebauten Flugmodellen Eigenschaften ableiten, die für Flugsamen in der Natur wichtig sind.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Methode: Spiel zum Üben der Formen von "to be" in Fragen nach dem Prinzip "Wer bin ich"
, questions,pronouns,forms of to be
Lückentext, an dem die Formen von "to be" in Fragestrukturen eingeübt werden. Dieser Zettel can als Hilfekarte für das Spiel "Wer bin ich" genutzt werden
, questions,pronouns,forms of to be
Lückentext, an dem die Formen von "to be" in Fragestrukturen eingeübt werden. Dieser Zettel can als Hilfekarte für das Spiel "Wer bin ich" genutzt werden
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Blüte, Blütenpflanzen, Grundorgane Blütenpflanzen
Unterschiedliche Blütenformen sollen hinsichtlich ihrer Unterschiede im Aufbau untersucht und Pflanzenfamilien zugeordnet werden.
Unterschiedliche Blütenformen sollen hinsichtlich ihrer Unterschiede im Aufbau untersucht und Pflanzenfamilien zugeordnet werden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
113 KB
Methode: Reading und Language als Schwerpunkte - Arbeitszeit: 45 min
, Access 1, Baden-Württemberg, Englisch, gymnasium, Klasse 5
Klassenarbeit, die auf den Inhalten des Access 1 Unit 3 der Klasse 5 Englisch in BaWü konzipiert wurde
, Access 1, Baden-Württemberg, Englisch, gymnasium, Klasse 5
Klassenarbeit, die auf den Inhalten des Access 1 Unit 3 der Klasse 5 Englisch in BaWü konzipiert wurde
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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