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Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
Kunst, Tarnfarben
Erkennen von Farben und Strukturen der zuvor gestalteten Collage und grafische sowie malerische Umsetzung eines zu tarnenden Tieres.
Erkennen von Farben und Strukturen der zuvor gestalteten Collage und grafische sowie malerische Umsetzung eines zu tarnenden Tieres.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Satzglieder. Dativobjekt
, Satzglieder. Dativobjekt
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Magnetismus, Magnetpole, Polgesetz
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Vokabeltest Unit 4
Klassischer Vokabeltest zu Unit 4 von Green Line 1 G9
Klassischer Vokabeltest zu Unit 4 von Green Line 1 G9
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Geometrische Körper Eigenschaften
Verlaufsplan zur Einführung in geometrische Körper und ihre Eigenschaften
Verlaufsplan zur Einführung in geometrische Körper und ihre Eigenschaften
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Eulenspiegel, Kreatives Schreiben, Schelmengeschichte, Schreibplan, Till Eulenspiegel
Anhand vorgegebener oder eigener Redewendungen und mithilfe der Erstellung eines Schreibplans eine eigene Schelmengeschichte Eulenspiegels verfassen
Anhand vorgegebener oder eigener Redewendungen und mithilfe der Erstellung eines Schreibplans eine eigene Schelmengeschichte Eulenspiegels verfassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
83 KB
Methode: Fragen an Lektüre, Schelmengeschichten - Arbeitszeit: 45 min
, Schelmengeschichten
Klassenarbeit im Format Fragen an einen Text. Thema: Schelmengeschichten Textgrundlage: Wie Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk (Erich Kästner)
, Schelmengeschichten
Klassenarbeit im Format Fragen an einen Text. Thema: Schelmengeschichten Textgrundlage: Wie Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk (Erich Kästner)
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
943 KB
Methode: Erstellen eines Zeitstrahls - Arbeitszeit: 45 min
, Methode, Methodenkompetenz, Zeit, Zeitstrahl
Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um einen Kurzentwurf für die 5. Klasse zum Thema Zeitstrahl. Die SuS werden erstmals an die Methode "Zeitstrahl" herangeführt.
, Methode, Methodenkompetenz, Zeit, Zeitstrahl
Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um einen Kurzentwurf für die 5. Klasse zum Thema Zeitstrahl. Die SuS werden erstmals an die Methode "Zeitstrahl" herangeführt.
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Arbeitsregeln, Gefahrenquuellen, Gefahrensymbole, Hygiene
Dieser Test dient als Vorbereitung, um sicher in der Küche arbeiten zu können
Dieser Test dient als Vorbereitung, um sicher in der Küche arbeiten zu können
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Arbeitszeit: 60 min
Erzählaufbau, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Innere und äußere Handlung, Erlebniserzählung, Erzählen, Kreatives Schreiben, Reizwortgeschichte, Schreibplan, Spannendes Erzählen
Es stehen vier Themen zur Auswahl. Die SuS wählen und schreiben mit Hilfe der Vorgaben eine spannende und anschauliche Erlebniserzählung unter Berücksichtigung der Erzähltricks.
Erzählaufbau, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Innere und äußere Handlung, Erlebniserzählung, Erzählen, Kreatives Schreiben, Reizwortgeschichte, Schreibplan, Spannendes Erzählen
Es stehen vier Themen zur Auswahl. Die SuS wählen und schreiben mit Hilfe der Vorgaben eine spannende und anschauliche Erlebniserzählung unter Berücksichtigung der Erzähltricks.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Atlasarbeit, Atlasführerschein
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
414 KB
Methode: Partnerarbeit_Atlas - Arbeitszeit: 30 min
, Atlasarbeit, Atlasführerschein
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu der Stunde: Schatzsuche durch den Atlas
, Atlasarbeit, Atlasführerschein
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu der Stunde: Schatzsuche durch den Atlas
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
782 KB
Methode: Partnerarbeit_Atlas - Arbeitszeit: 30 min
, Atlasarbeit, Atlasführerschein
Lehrprobe Die SuS sollen sich auf Schatzsuche begeben. Hierzu müssen sie ein Lösungswort finden, dass sich aus mehreren Buchstaben einzelner Stationen/Aufgaben ergibt
, Atlasarbeit, Atlasführerschein
Lehrprobe Die SuS sollen sich auf Schatzsuche begeben. Hierzu müssen sie ein Lösungswort finden, dass sich aus mehreren Buchstaben einzelner Stationen/Aufgaben ergibt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Innere und äußere Handlung, Erlebniserzählung, Erzählung, Kreatives Schreiben, Reizwortgeschichte, Schreibplan, Spannendes Erzählen
Die SuS sollen mit Hilfe von Reizwörtern eine Erlebniserzählung planen und ausgestalten.
Die SuS sollen mit Hilfe von Reizwörtern eine Erlebniserzählung planen und ausgestalten.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
16 KB
Angst, Auf Gott vertrauen - Mut zum Leben gewinnen, Bibelarbeit, Die Bibel, Fantasiegeschichte, In Leid die Hoffnung auf Jesus Christus setzen, Jesus, Sturmstillung, Traumreise, Vertrauen, Wunder, Wunder Jesu, Wundergeschichten
Dies ist eine Traumreise zu dem Text "Die Sturmstillung", geschrieben für eine 5/6 Klasse. Passende Fragen: "Wie fühlen die Jünger sich gerade?" "Wie fühlen sich die Jünger nun?" "Hat sich etwas geändert?"
Dies ist eine Traumreise zu dem Text "Die Sturmstillung", geschrieben für eine 5/6 Klasse. Passende Fragen: "Wie fühlen die Jünger sich gerade?" "Wie fühlen sich die Jünger nun?" "Hat sich etwas geändert?"
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
975 KB
Methode: Statue bauen - Arbeitszeit: 45 min
, In der neuen Klasse, Paul Maar, Szenische Interpretation
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können den Wandel in der Beziehungskonstellation zwischen den Protagonisten in der Schulgeschichte „In der neuen Klasse“ von Paul Maar mit Hilfe der Methode der Statue interpretieren.
, In der neuen Klasse, Paul Maar, Szenische Interpretation
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können den Wandel in der Beziehungskonstellation zwischen den Protagonisten in der Schulgeschichte „In der neuen Klasse“ von Paul Maar mit Hilfe der Methode der Statue interpretieren.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Bildergeschichte, DAF, DaZ, kreative Schreibaufgabe, Sprachliche Mittel
Eine Geschichte zu Bildern schreiben, Wortschatzarbeit, sprachliche Mittel
Eine Geschichte zu Bildern schreiben, Wortschatzarbeit, sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
DAF, DaZ, Interessen, Kennenlernen, verben konjugieren
DaZ-Material - Ich mag, Verben konjugieren, Übungen zum Kennenlernen
DaZ-Material - Ich mag, Verben konjugieren, Übungen zum Kennenlernen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Akkusativ, Dativ, Grammatik, Objekt, Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
DAF, DaZ, Sich vorstellen, Steckbrief
Steckbrief für Deutsch-als-Zweitsprache-Lernende zum Aushängen im Klassenraum
Steckbrief für Deutsch-als-Zweitsprache-Lernende zum Aushängen im Klassenraum
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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