Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
35 KB
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Kreuzzug
DIE KREUZZÜGE von 1095 bis 1291
DIE KREUZZÜGE von 1095 bis 1291
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
20 KB
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Kreuzzug
Papst Urbans Aufruf zum Kreuzzug
Papst Urbans Aufruf zum Kreuzzug
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
34 KB
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Bauer und Bäuerin im Mittelalter+Adelige im Mittelalter+Mönche und Nonnen im Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
2,82 MB
2,82 MB
Rollenspiel Zünfte - 4 Gruppen - sehr eunterhaltsame Stunde
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
517 KB
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Der Verlauf eines Hexenprozesses - Lückentext
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
143 KB
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Der Schwarze Tod _ Die Pest im Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
141 KB
141 KB
Hoch- und Spätmittelalter - Burgenquelle + Aufgaben
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
23 KB
23 KB
Kreuzzug
Auswirkungen der Kreuzzüge Quelle: Ein Ritter berichtet seinem Freund in Aachen im Jahr 1230 aus dem Heiligen Land + Arbeitsaufträge
Auswirkungen der Kreuzzüge Quelle: Ein Ritter berichtet seinem Freund in Aachen im Jahr 1230 aus dem Heiligen Land + Arbeitsaufträge
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
28 KB
28 KB
Aus der Geschichte des Buches - Quelle + Aufgaben
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
87 KB
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Arbeitsblatt-mittelalterliches-Lehenswesen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Hitlerjugend
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Der Nationalsozialismus – Aufstieg und Etablierung einer „menschenverachtenden“ Ideologie. Thema der Unterrichtsstunde: Die Rolle der Jugendorganisationen im NS-Staat – Freizeitaktivitäten im Zuge der Gleichschaltung?
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Der Nationalsozialismus – Aufstieg und Etablierung einer „menschenverachtenden“ Ideologie. Thema der Unterrichtsstunde: Die Rolle der Jugendorganisationen im NS-Staat – Freizeitaktivitäten im Zuge der Gleichschaltung?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Imperialismus
Lehrprobe gut verlaufene Lehrprobe, SuS fanden es sehr interessant
Lehrprobe gut verlaufene Lehrprobe, SuS fanden es sehr interessant
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Absolutismus und Aufklärung
Die Französische Revolution (1) Ein Augenzeugenbericht aus Paris im Juli 1789
Die Französische Revolution (1) Ein Augenzeugenbericht aus Paris im Juli 1789
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
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Gründung Roms
Die Sage von Romulus und Remus
Die Sage von Romulus und Remus
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Absolutismus
Lehrprobe Die ungleichen Untertanen – Die Unbeweglichkeit der französischen Gesellschafts- struktur zurzeit Ludwig XIV.
Lehrprobe Die ungleichen Untertanen – Die Unbeweglichkeit der französischen Gesellschafts- struktur zurzeit Ludwig XIV.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Imperialismus
Lehrprobe Ub Imperialismus"Sollte Deutschland Kolonien haben?"
Lehrprobe Ub Imperialismus"Sollte Deutschland Kolonien haben?"
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Advance Organizer zum Thema "Athenische Demokratie".
Geschichte Kl. 8, Realschule, Saarland
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Absolutismus
Textblatt: Übergang vom Mittelalter zur Neuzeit
Textblatt: Übergang vom Mittelalter zur Neuzeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
484 KB
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Menschenrechte
Lehrprobe Die inneramerikanische Diskussion über die Sklaverei am Vorabend des Bürgerkriegs als Podiumsdiskussion. Die Frage der Sklaverei als unlösbarer Interessenkonflikt zwischen den Süd– und den Nordstaaten?
Lehrprobe Die inneramerikanische Diskussion über die Sklaverei am Vorabend des Bürgerkriegs als Podiumsdiskussion. Die Frage der Sklaverei als unlösbarer Interessenkonflikt zwischen den Süd– und den Nordstaaten?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Augustus
Lehrprobe Die Bewertung der Herrschaft Augustus: Mann des Friedens oder gewalttätiger Herrscher? – Kontrastierende Quellengegenüberstellung
Lehrprobe Die Bewertung der Herrschaft Augustus: Mann des Friedens oder gewalttätiger Herrscher? – Kontrastierende Quellengegenüberstellung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
