Unterrichtsmaterial: Liste

Folie/Tafelbild zu den Punischen Kriegen Arbeitsblatt Geschichte 6 Hessen

Geschichte  Kl. 6,  Förderschule, Hessen  31 KB
Folie / Tafelbild zu den Punischen Kriegen

Unterrichtsentwurf mit Lernzielen, Verlaufsplan, Folien und Arbeitsblatt zum Thema Die Gründung Roms- Sage und

Geschichte  Kl. 6,  Hauptschule, Hessen  266 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Lernzielen, Verlaufsplan, Folien und Arbeitsblatt zum Thema: Die Gründung Roms- Sage und Wirklichkeit

Weltwirtschaftskrises zweiter Weltkrieg Unterrichtsentwurf Geschichte 10 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  100 KB
zweiter Weltkrieg
Weltwirtschaftskrises

Nachkriegsdeutschland Unterrichtsentwurf Geschichte 13 GK Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
Nachkriegsdeutschland

Nachkriegsdeutschland Geschichte 13 GK Nordrh.-Westf. Unterrichtsentwurf

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  56 KB
Nachkriegsdeutschland
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Versailler Vertrag Unterrichtsentwurf Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
Versailler Vertrag

Es geht um die Interessenlage der Allierten nach dem zweiten Weltkrieg Unterrichtsentwurf Geschichte 11

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Es geht um die Interessenlage der Allierten nach dem zweiten Weltkrieg.

Befreiungsgesetz Unterrichtsentwurf Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  70 KB
Befreiungsgesetz

„Was konnten wir denn dagegen tun?“ Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus. Erarbeitung der Motive,

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
Lehrprobe „Was konnten wir denn dagegen tun?“ - Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus. Erarbeitung der Motive, Methoden und Ziele ausgewählter deutscher Widerstandsgruppen gegen den Nationalsozialismus sowie die Gründe für deren Scheitern und ...

Zeitstrahl und Erläuterungen zu Ereignissen der Französischen Revolution (enthält bereits einige Hinweise für die

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  121 KB
Zeitstrahl und Erläuterungen zu Ereignissen der Französischen Revolution (enthält bereits einige Hinweise für die SuS)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die Schrift der Ägypter – Entstehung, Bedeutung und Entschlüsselung. Grundlage für eine Hochkultur? Ägypten

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  79 KB
Ägypten
Lehrprobe Die Schrift der Ägypter – Entstehung, Bedeutung und Entschlüsselung. Grundlage für eine Hochkultur?

Kolumbus und Co. Barbaren oder Kulturbringer? Multiperspektivische Erarbeitung und Bewertung der Folgen der

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Lehrprobe Kolumbus und Co.: Barbaren oder Kulturbringer? Multiperspektivische Erarbeitung und Bewertung der Folgen der Entdeckung Amerikas für die indigene Bevölkerung.

Französische Revolution Gewaltenteilung Jakobiner Stegreifaufgabe Geschichte 8 Bayern

Geschichte  Kl. 8,  Realschule, Bayern  27 KB
Französische Revolution, Gewaltenteilung, Jakobiner

Definition und Merkmale der Renaissance Renaissance Stegreifaufgabe Geschichte 7 Bayern

Geschichte  Kl. 7,  Realschule, Bayern  23 KB
Renaissance
Definition und Merkmale der Renaissance

Napoleon – Kaiser der Franzosen Historienmalerei – gemalte Geschichte? Lehrprobe Geschichte 9 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  95 KB
Lehrprobe Napoleon – Kaiser der Franzosen: Historienmalerei – gemalte Geschichte?
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Aufklärung Arbeitsblatt Geschichte 7 Oberö.

Geschichte  Kl. 7,  Hauptschule, Österreich  26 KB
Aufklärung

Arbeitsblatt zur Lehrprobe zu Alexander dem Großen unter der Fragestellung "Heiligt der Zweck die Mittel?"

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  46 KB
Arbeitsblatt zur Lehrprobe zu Alexander dem Großen unter der Fragestellung "Heiligt der Zweck die Mittel?"

Klasse 6, Zuordnung hier nicht möglich Lehrprobe zu Alexander dem Großen mit Material unter der Fragestellung

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  59 KB
Lehrprobe Klasse 6, Zuordnung hier nicht möglich Lehrprobe zu Alexander dem Großen mit Material unter der Fragestellung "Heiligt der Zweck die Mittel?"

Stegreifaufgabe zu Stalins Herrschaft in der Sowjetunion Bilder bei der letzten Frage müssten noch eingefügt werden

Geschichte  Kl. 9,  Realschule, Bayern  54 KB
Stegreifaufgabe zu Stalins Herrschaft in der Sowjetunion Bilder bei der letzten Frage müssten noch eingefügt werden

Stundenskizze zu "Was ist eine Stadt?" zwei Gruppenarbeiten, Quellen Lehrprobe Geschichte 7 Bayern

Geschichte  Kl. 7,  Realschule, Bayern  1,24 MB
Stundenskizze zu "Was ist eine Stadt?" zwei Gruppenarbeiten, Quellen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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