Methode: Lernen mit Videos - Arbeitszeit: 90 min , Judentum, Leben und Feste, Praktische Philosophie, Religion Stück für Stück erarbeiten die Kinder wichtige Merkmale des Judentums und lernen am Ende anhand eines Videos noch mehr darüber.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Test - Arbeitszeit: 15 min , fachübergreifender Unterricht, Mittelalterliche Musik, Musik im Mittelalter, Musik und Geschichte, Musikepoche Mittelalter, Musikgeschichte Der Test überprüft Wissen zur Musik im Mittelalter und der besonderen Stellung der Spielleute.
Er passt zu dem Material von RAABITS Musik Februar 2022 M1-M 6.
Methode: Lernen anhand von Videos - Arbeitszeit: 90 min , Islam, Leben und Feste in anderen Religionen, Praktische Philosophie, Religion Erarbeitung des Islams in kleinen Schritten. Am Ende gibt es ein Lernvideo mit dem die SuS weitere Merkmale zusammentragen.
Methode: Stationsarbeit / Sammelmaterial / Arbeitsblätter , Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Stationenlernen, Stationsarbeit, Steinzeit Sammelmaterial zur Steinzeit mit Fokus auf Altsteinzeit mit über 40 Arbeitsblättern, die alle Teile abdecken.
Methode: Experimentalunterricht - Arbeitszeit: 60 min , Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, bläschenzählmethode, CO2, Experiment, Fotosynthese, Kohlenstoffdioxid Lehrprobe Die Luft zum Leben – Kooperative Durchführung eines Experiments zum Einfluss des Kohlenstoffdioxids auf die Fotosynthese am Beispiel der Wasserpest (Elodea canadensis)
Dilemma, Gruppenarbeit, Meinung begründen Lehrprobe Die SuS hören eine Dilemma-Geschichte, diskutieren in Gruppen die verschiedenen Standpunkte und begründen ihren eigenen.
Arbeitszeit: 45 min , Geographische Koordinaten, Gradnetz der Erde, Kontinente, Orientierung Erde In dieser Lernkontrolle werden Wissen zur Erde, dem Gradnetz und Kontinenten abgefragt.
Geometrie, Geometrische Körper, Klasse 5, Stationsarbeit Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten an Stationen die Eigenschaften der geometrischen Körper. (mit Tippkarten)
Grundrechenarten, Offene Aufgabe, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion Lehrprobe Die Lernenden planen eine Klassenparty mit vorgegebenem Budget und Einkaufsliste. Sie wenden dabei ihr Wissen über Addition und Subtraktion an. Die Idee ist anwendungsorientiert und offen gestaltet und hat meinen SuS sehr viel Spaßgemacht.Differenzie