Methode: 3-fach differenziert: Dialogisches Sprechen (Ein Einkaufsdialog zwischen Kunde und Verkäufer) mittels ausfüllen und zuordnen von Sprechblasen - Arbeitszeit: 45 min , Dialogisches Sprechen, Examensentwurf, shopping dialogue, speaking, UPP Lehrprobe Examensentwurf und Stunde beide mit 1 bewertet, 3-fach Differenzierung an die Lerngruppe angepasst, sehr materiallastig, Phrasen und Kriterien zeitnah einüben in der 5. Klasse!
Arbeitszeit: 90 min , Container, Containerschiffe, Hafen, Hamburger, Mango-Lassi Lehrprobe Die Stundenfrage, der Erwartungshorizont und die Arbeitsblätter sind alle enthalten.
Norden Europas, Polartag, Polarnacht Entstehung von Polartag und Polarnacht anhand der Breitenkreise. Selbstständiges Erarbeiten , wie das Phänomen zu Stande kommt, mit Hilfe eines Informationstextes und Abbildungen.
Methode: mit Adjektiven arbeiten - Arbeitszeit: 45 min , Innere und äußere Handlung, Innerer Monolog, Roman, Wunder Lehrprobe Indem die SuS die Emotionen der handelnden Personen in dem Roman „Wunder“ arbeitsteilig mit geeigneten Adjektiven beschreiben und diese Gefühle in einem inneren Monolog verschriftlichen, erkennen sie die innere Handlung.
Arbeitszeit: 30 min , Grammatik, Klasse 5, Präsens, Präteritum, Sachtext, Tierbeschreibung, Verben, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive Die Schülerinnen wiederholen im Rahmen der Reihe "Tierbeschreibung und Wortarten" das Präsens und Präteritum.
Märchen, Wörtliche Rede, Zeichensetzung bei wörtlicher Rede Die SuS unterstreichen in dem Märchen die Wörtliche Rede und unterscheiden den Begleiter- und den Redesatz voneinander.
Märchen, Vergleich Die SuS schauen die Kinderserie "SimsalaGrimm" und notieren sich Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen dieser Machart und dem Märchentext
Methode: Ice breaker - “How do I feel today?” - Arbeitszeit: 5 min , Anfänger, icebreaker Das Dokument benutze ich in meinen 5./6. Klassen in Englisch zu Beginn des Unterrichts. Dadurch können die SuS auf die Unterrichtssprache eingestimmt und ihre Sorgen/Gedanken kurz thematisiert werden.
Anleitung, Gedichte, Klasse 5, Merkblatt Schritt für Schritt Anleitung für die erste Gedichtsanalyse in Klasse 5 inkl. Sprachbausteine zu den jeweiligen Kategorien.
Methode: Umrechnung von Größen (Länge, Geld, Gewicht) , Einheiten umrechnen, Geld, Gewichte, Größen, Längen Diese Klassenarbeit eignet sich für die 5. Klasse einer Gesamtschule und/oder eines Gymnasiums. Darin geht es um das Umrechnen von Größen (Länge, Geld, Gewicht)