Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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family tree, room
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Wortarten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen
15 KB
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.lmkjhg
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Aristoteles, Enge Freunde, Freunde, Freundschaft, Freundschaft der Lust, Freundschaft des Nutzens, Vollkommene Freundschaft
Einstieg mit einem Fragebogen "Was zeichnet enge Freunde aus". Im Anschluss die Erarbeitung: "Was ist Freundschaft" nach Aristoteles.
Einstieg mit einem Fragebogen "Was zeichnet enge Freunde aus". Im Anschluss die Erarbeitung: "Was ist Freundschaft" nach Aristoteles.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
682 KB
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Alleine, einsame insel, freitag, gemeinsam, Gemeinschaft, nachteil, robinson crusoe, vorteil
Leben auf einer einsamen Insel - wünschenswert oder widernatürlich? Vor- und Nachteile vom "Alleinsein"
Leben auf einer einsamen Insel - wünschenswert oder widernatürlich? Vor- und Nachteile vom "Alleinsein"
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,74 MB
2,74 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Sesshaft, Urteil, verbesserung, übergang alt- jungsteinzeit
Lehrprobe Unseren Vorfahren auf der Spur – Die Sesshaftigkeit als entscheidender Schritt zur Entwicklung vom gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben? – Eine Erarbeitung und Beurteilung der Lebensbereiche von der Alt- zur Jungsteinzeit.
, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Sesshaft, Urteil, verbesserung, übergang alt- jungsteinzeit
Lehrprobe Unseren Vorfahren auf der Spur – Die Sesshaftigkeit als entscheidender Schritt zur Entwicklung vom gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben? – Eine Erarbeitung und Beurteilung der Lebensbereiche von der Alt- zur Jungsteinzeit.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, Kreatives Schreiben, Lückentext
Die SuS bahnen ihre Kompetenz an, die grundlegende Struktur des Satzes zu beschreiben, indem sie sich anhand der Geschichte „Vorsicht, Grabräuber!“ von Stephan-Kühn eine Auseinanderset-zung mit dem Subjekt und durch einen weite
, Kreatives Schreiben, Lückentext
Die SuS bahnen ihre Kompetenz an, die grundlegende Struktur des Satzes zu beschreiben, indem sie sich anhand der Geschichte „Vorsicht, Grabräuber!“ von Stephan-Kühn eine Auseinanderset-zung mit dem Subjekt und durch einen weite
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Methode: Umstellprobe - Arbeitszeit: 60 min
, Satzglieder
Die SuS bahnen ihre Kompetenz an, über Einsichten in sprachliche Strukturen durch die Anwendung operationaler Verfahren zu verfügen, indem sie die Umstellprobe anhand vorgegebener Bei-spielsätze einüben und ihre Arbeitsergebnisse
, Satzglieder
Die SuS bahnen ihre Kompetenz an, über Einsichten in sprachliche Strukturen durch die Anwendung operationaler Verfahren zu verfügen, indem sie die Umstellprobe anhand vorgegebener Bei-spielsätze einüben und ihre Arbeitsergebnisse
In The Country - My Favourite Animal - Lehrprobe Englisch in Klasse 5, Stunde wurde als Gut bewertet
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, animals, Englisch, Hauptschule, Klasse 5
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können in der Zielsprache in einfachen Sätzen über Tiere, über das Leben auf dem Land, den eigenen Wohnort sowie über ihren Alltag und ihre Freizeit sprechen
, animals, Englisch, Hauptschule, Klasse 5
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können in der Zielsprache in einfachen Sätzen über Tiere, über das Leben auf dem Land, den eigenen Wohnort sowie über ihren Alltag und ihre Freizeit sprechen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Methode: Schreibprozess: Überarbeitung - Arbeitszeit: 30 min
, Antwortbrief, Briefe, Checkliste, Kriterien, schreibprozess, Überarbeitung
Kriteriengeleitete Checkliste: Einen Antwortbrief überarbeiten mithilfe einer Einteilung in Inhalt, Aufbau und Sprache
, Antwortbrief, Briefe, Checkliste, Kriterien, schreibprozess, Überarbeitung
Kriteriengeleitete Checkliste: Einen Antwortbrief überarbeiten mithilfe einer Einteilung in Inhalt, Aufbau und Sprache
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Methode: Schreibprozess: Planung - Arbeitszeit: 30 min
, Briefe schreiben, Planung, Schreibplan, schreibprozess
Schreibplan für einen Antwortbrief, Einteilung in Einleitung, Hauptteil und Schluss
, Briefe schreiben, Planung, Schreibplan, schreibprozess
Schreibplan für einen Antwortbrief, Einteilung in Einleitung, Hauptteil und Schluss
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Englisch, giving directions, Klasse 5, Receiving directions
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Giving Directions, Klasse 5, erster Unterrichtsbesuch, Gymnasiallehramt, Fach Englisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Giving Directions, Klasse 5, erster Unterrichtsbesuch, Gymnasiallehramt, Fach Englisch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Methode: Multiple Choice
, Konnektoren Sachtext Multiple Choice
Anleitung zur Durchführung von Übungseinheiten zu Umgang mit Sachtexten durch das Herausarbeiten von Komposita und das Identifizieren und Verstehen von Konnektoren im Textfluss.
, Konnektoren Sachtext Multiple Choice
Anleitung zur Durchführung von Übungseinheiten zu Umgang mit Sachtexten durch das Herausarbeiten von Komposita und das Identifizieren und Verstehen von Konnektoren im Textfluss.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Arbeitszeit: 7 min
, Vokabeltest
wöchentlicher Vokabeltest in zwei Gruppen
, Vokabeltest
wöchentlicher Vokabeltest in zwei Gruppen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
301 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Achsensymmetrie, Vierecke
3. Klassenarbeit in der 5. Klasse, Themen besondere Vierecke (Quadrat, Rechteck, Parallelogramm, Trapez, Raute, Drachenviereck) erkennen, zeichnen, verknüpfen; Achsensymmetrie erkennen und selber Figuren spiegeln
, Achsensymmetrie, Vierecke
3. Klassenarbeit in der 5. Klasse, Themen besondere Vierecke (Quadrat, Rechteck, Parallelogramm, Trapez, Raute, Drachenviereck) erkennen, zeichnen, verknüpfen; Achsensymmetrie erkennen und selber Figuren spiegeln
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Grammatik, spielerischer Ansatz
Die Schüler*innen wiederholen spielerisch die Zeitform des Futur I und gewinnen so vertiefende grammatikalische Erkenntnisse.
Die Schüler*innen wiederholen spielerisch die Zeitform des Futur I und gewinnen so vertiefende grammatikalische Erkenntnisse.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Fachbegriffe Grammatik Deutsch
Kopiervorlage zum Erstellen von "Vokabelkarten" zu grammatischen Fachbegriffen. Diese müssen ausgeschnitten, gefaltet und geklebt werden.
Kopiervorlage zum Erstellen von "Vokabelkarten" zu grammatischen Fachbegriffen. Diese müssen ausgeschnitten, gefaltet und geklebt werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
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Kasus bestimmen, Kasus, Numerus, Genus, Nomen
Text abgestimmt auf Deutschbuch 5, Gymnasium G9 NRW, Cornelsen "Gruk" / Raumfahrt
Text abgestimmt auf Deutschbuch 5, Gymnasium G9 NRW, Cornelsen "Gruk" / Raumfahrt
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
5,57 MB
5,57 MB
Eucharistie, Eucharistiefeier, Gottesdienst, Heilige Messe, Kirche, Messe, Sakrament
Der Ablauf der Heiligen Messe wird einfach mit Bildern und kurzen Texten erklärt. Auch zur Erstkommunionvorbereitung geeignet.
Der Ablauf der Heiligen Messe wird einfach mit Bildern und kurzen Texten erklärt. Auch zur Erstkommunionvorbereitung geeignet.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,59 MB
2,59 MB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Nachfolger, Natürliche Zahlen, Stellentafel, Stellenwerttafel, Vorgänger, Zahlenstrahl
Natürliche Zahlen, Zahlenstrahl, Vorgänger Nachfolger
, Klassenarbeit, Nachfolger, Natürliche Zahlen, Stellentafel, Stellenwerttafel, Vorgänger, Zahlenstrahl
Natürliche Zahlen, Zahlenstrahl, Vorgänger Nachfolger
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
