Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, food
kurzer Vokabeltest mit eigenem Schreibanteil
, food
kurzer Vokabeltest mit eigenem Schreibanteil
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 15 min
, food
Vokabeltest food and family
, food
Vokabeltest food and family
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Vokabeltest
Vokabeltest zum Thema family und food
, Vokabeltest
Vokabeltest zum Thema family und food
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Access, Hörbuch, unit 2, Vokabeltest
Test über die gesamte Unit 2 (abschließende Überprüfung), Abfrage von Wörtern und Sätzen, Gruppen A und B
, Access, Hörbuch, unit 2, Vokabeltest
Test über die gesamte Unit 2 (abschließende Überprüfung), Abfrage von Wörtern und Sätzen, Gruppen A und B
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Selbstreflexion, Selbsteinschätzung - Arbeitszeit: 120 min
, Access, Grammatik, Selbsteinschätzung
Die S*S haken ab, welche grammatikalischen Phänomene sie wie gut beherrschen.
, Access, Grammatik, Selbsteinschätzung
Die S*S haken ab, welche grammatikalischen Phänomene sie wie gut beherrschen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
6,27 MB
6,27 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Buildings, Grammatik, My street, my town, There is/ are
Lehrprobe Einführung der grammatischen Struktur There is.../There are...
, 5. Klasse, Buildings, Grammatik, My street, my town, There is/ are
Lehrprobe Einführung der grammatischen Struktur There is.../There are...
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Der kalte Winter, Textkenntnis
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Der geheimnisvolle Ring, Textkenntnis
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Bienenkönigin, Märchen, Textverständnis
Es handelt sich hier um das Märchen "die Bienenkönigin", das die Schülerinnen und Schüler inhaltlich erschließen sollen.
Es handelt sich hier um das Märchen "die Bienenkönigin", das die Schülerinnen und Schüler inhaltlich erschließen sollen.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bremen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Schätzen, Runden, Kleinste Zahl, größte Zahl
Schätzen, Runden, Kleinste Zahl, größte Zahl
, Schätzen, Runden, Kleinste Zahl, größte Zahl
Schätzen, Runden, Kleinste Zahl, größte Zahl
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Zeichensetzung, Wörtliche Rede, Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
SuS verbinden Sätze mit den entsprechenden Satzzeichen. SuS unterscheiden Rede- und Begleitsätze.
SuS verbinden Sätze mit den entsprechenden Satzzeichen. SuS unterscheiden Rede- und Begleitsätze.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Wortarten
Text zu Harry Potter am Gleis 9 3/4. SuS suchen Nomen im Text und bilden den Plural dazu.
Text zu Harry Potter am Gleis 9 3/4. SuS suchen Nomen im Text und bilden den Plural dazu.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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peerfeedback
Arbeitsblatt zum Thema Märchen - Peerfeedback
Arbeitsblatt zum Thema Märchen - Peerfeedback
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
komponieren, kreativer Keyboardunterricht
Schüler lernen musikalische Ideen in Notation zu fassen und z.B. am Keyboard auszuprobieren und vorzuspielen.
Schüler lernen musikalische Ideen in Notation zu fassen und z.B. am Keyboard auszuprobieren und vorzuspielen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Simple Present, Leseverstehen, Reading Comprehension, Simple Present Ausssagesätze
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Fragen zum Text "Luke is my pet"
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Fragen zum Text "Luke is my pet"
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
174 KB
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Leseverstehen, Simple Present, Simple Present und Reading Comprehension
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Leseverstehensübung zum Green Line 1 "The end of world time" Seite 152/153
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Leseverstehensübung zum Green Line 1 "The end of world time" Seite 152/153
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Simple Present, Leseverstehen, Reading Comprehension, Third person -s
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Aufgaben zum Leseverstehen
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Aufgaben zum Leseverstehen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Textverständnis
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Textkenntnis
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
234 KB
Bilderschichte, Sommer
Die SuS verfassen eine Bilderschichte zum Thema Sommer.
Die SuS verfassen eine Bilderschichte zum Thema Sommer.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
