Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Förderschule, Berlin
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Methode: Stationenarbeit im Mathematikunterricht
, Das Dreieck handlungsorientiert kennen lernen
Lehrprobe Handlungsorientierte Unterrichtseinheit in Form von Stationenlernen
, Das Dreieck handlungsorientiert kennen lernen
Lehrprobe Handlungsorientierte Unterrichtseinheit in Form von Stationenlernen
Sachunterricht Kl. 5, Förderschule, Schweiz, deutschsprachig
426 KB
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Konjunktionen, Regeln und Beispiele zur Das-Dass-Schreibung
Das oder dass und Kommas bei unterordnenden Konjunktionen
Das oder dass und Kommas bei unterordnenden Konjunktionen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Tandem
some - any - much - many - a lot of, how many, How much
some - any - much - many - a lot of, how many, How much
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Vokableübung
Vokabeln zum Thema Essen und Trinken passend zu On Track 1 ws 2
Vokabeln zum Thema Essen und Trinken passend zu On Track 1 ws 2
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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Ballett, Hobby, Idee, Text, Zeichnung
Beispiel Text für Schüler, die auf Englisch ihr Hobby beschreiben sollen.
Beispiel Text für Schüler, die auf Englisch ihr Hobby beschreiben sollen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
274 KB
274 KB
Methode: DaZ, Lesetagebuch zur Lektüre: Ben in Berlin, Kapitel 3 und 4
, DaZ Lektüre Lesetagebuch
DaZ, Lesetagebuch zur Lektüre: Ben in Berlin
, DaZ Lektüre Lesetagebuch
DaZ, Lesetagebuch zur Lektüre: Ben in Berlin
Deutsch als Zweitsprache Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
274 KB
274 KB
Methode: DaZ Lesetagebuch
, Ben in Berlin DaZ Lektüre, DaZ, Lesetagebuch Lektüre, Lesetagebuch zur Lektüre: Ben in Berlin, Kapitel 1 und 2
Ben in Berlin Kapitel 1 und 2 diverse Aufgaben
, Ben in Berlin DaZ Lektüre, DaZ, Lesetagebuch Lektüre, Lesetagebuch zur Lektüre: Ben in Berlin, Kapitel 1 und 2
Ben in Berlin Kapitel 1 und 2 diverse Aufgaben
Physik Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
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Magnetismus
Abfrage zu den Themen Magnetformen, Magnetkraft, Kompass und Elektromagnet
Abfrage zu den Themen Magnetformen, Magnetkraft, Kompass und Elektromagnet
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
456 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Steckbrief Tierbeschreibung Suchanzeige
Zu einer entlaufenden Katze wird erst ein Steckbrief und dann eine Suchmeldung verfasst
, Steckbrief Tierbeschreibung Suchanzeige
Zu einer entlaufenden Katze wird erst ein Steckbrief und dann eine Suchmeldung verfasst
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Naturgedichte, Personifikation
Der Nebel - Arbeitsblatt zur Erschließung von Personifikationen
Der Nebel - Arbeitsblatt zur Erschließung von Personifikationen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
219 KB
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Methode: Als Einstieg, für den gemeinsamen Neuanfang, oder wenn (Religions-)Gruppen neu gemischt werden - Arbeitszeit: 10 min
Miteinander Leben
Als Einstieg für das neue Schuljahr
Miteinander Leben
Als Einstieg für das neue Schuljahr
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Questions
Fragen nach unterstrichenem Satzteil
Fragen nach unterstrichenem Satzteil
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion, Schriftliches Rechnen
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
26 KB
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BNT, Härte, Klasse 5, Stoffeigenschaften
BNT Klasse 5: Themeneinheit Stoffeigenschaften untersuchen: Härte
BNT Klasse 5: Themeneinheit Stoffeigenschaften untersuchen: Härte
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
26 KB
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BNT, Klasse 5, Schwimmfähigkeit, Stoffeigenschaften
BNT Klasse 5: Themeneinheit Stoffeigenschaften untersuchen, Schwimmfähigkeit
BNT Klasse 5: Themeneinheit Stoffeigenschaften untersuchen, Schwimmfähigkeit
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
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BNT, BNT Stoffeigenschaften elektrische Leitfähigkeit, elektrische leitfähigkeit, Klasse 5, Stoffeigenschaften
Themeneinheit: Stoffeigenschaften untersuchen
Themeneinheit: Stoffeigenschaften untersuchen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
315 KB
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Wortarten Klasse 5 Realschule
Unterrichtsentwurd zum Thema Wortarten in Klasse 5 Realschule
Unterrichtsentwurd zum Thema Wortarten in Klasse 5 Realschule
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Leben Jesu, Pharisäer, Sadduzäer, Zeloten, Zöllner
Lehrprobe Kooperative Erarbeitung der Bevölkerungsgruppen der Pharisäer, Sadduzäer, Zeloten und Zöllner zur Zeit Jesu durch ein Gruppenpuzzle
, Leben Jesu, Pharisäer, Sadduzäer, Zeloten, Zöllner
Lehrprobe Kooperative Erarbeitung der Bevölkerungsgruppen der Pharisäer, Sadduzäer, Zeloten und Zöllner zur Zeit Jesu durch ein Gruppenpuzzle
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
455 KB
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Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Gleiten, Nichtschwimmer, Rückenschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe
, Gleiten, Nichtschwimmer, Rückenschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe
Gesellschaftslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,81 MB
3,81 MB
Antike, Binnendifferenzierung, Gesellschaft, handlungsorientiert, Rom
Lehrprobe Die SuS erarbeiten an 15 Stationen (4 Wahlstationen) das Leben der Römer. Jede Station ist dreifach differenziert, handlungsorientiert und arbeitet multimedial
Lehrprobe Die SuS erarbeiten an 15 Stationen (4 Wahlstationen) das Leben der Römer. Jede Station ist dreifach differenziert, handlungsorientiert und arbeitet multimedial
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
