Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Musiktheoretische Elemente, Tonleiter in Dur
Arbeitsblatt zur Tonleiter in Dur
Arbeitsblatt zur Tonleiter in Dur
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,41 MB
4,41 MB
Konventionelle Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Umrechnungen, Zeitmaße
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
UPP Erdkunde Thema Massentourismus
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Gedichte
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" von Robert Reinick
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" von Robert Reinick
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
109 KB
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Gedichte
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" - mit Arbeitsaufträgen
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" - mit Arbeitsaufträgen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
3,77 MB
3,77 MB
Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, some - any - much - many - a lot of
Access 5 Bayern, unit 3, Listening, mixed bag, questions and answers, much many a lot of, pronouns, mediation school clubs
Access 5 Bayern, unit 3, Listening, mixed bag, questions and answers, much many a lot of, pronouns, mediation school clubs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
152 KB
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Erzählschritte, Märchen
Das Märchen "Die Wassernixe" wird auf Erählschritte hin analysiert, diese ins Schaubild übertragen. Im Anschluss wird das Märchen nacherzählt und um typische Merkmale ergänzt.
Das Märchen "Die Wassernixe" wird auf Erählschritte hin analysiert, diese ins Schaubild übertragen. Im Anschluss wird das Märchen nacherzählt und um typische Merkmale ergänzt.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Fremdenfeindlichkeit, stereotype, Vorurteile
Lehrprobe Revisionsbesuch mit sehr gut bewertet. Verbeamtung auf Lebenszeit. Einstiegsstunde Klasse 5
Lehrprobe Revisionsbesuch mit sehr gut bewertet. Verbeamtung auf Lebenszeit. Einstiegsstunde Klasse 5
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählstil
Sinneseindrücke beschreiben, Erlebniserzählung
Sinneseindrücke beschreiben, Erlebniserzählung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Bewertungsbogen für die Erlebniserzählung, Kriterien Erlebniserzählung Partnerbogen zur gegenseitigen Kontrolle
Bewertungsbogen für die Erlebniserzählung, Kriterien Erlebniserzählung Partnerbogen zur gegenseitigen Kontrolle
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
166 KB
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Klima
Wetter, was ist das?
Wetter, was ist das?
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
60 KB
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Klima
Lufttemperatur
Lufttemperatur
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
Daten, Diagramme, Zahlen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
549 KB
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Größen, Natürliche Zahlen, umwandeln und rechnen mit Größen
Gewicht und Geld
Gewicht und Geld
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Addition & Subtraktion, Grundrechenarten
Schriftliches Rechnen inklusive Textaufgaben
Schriftliches Rechnen inklusive Textaufgaben
Englisch Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
18 KB
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Sich vorstellen
Family Have_has got a/an 1.Interview your partner! 2. Write seven sentences about your partner’s family! Example: Tom has got a sister, but he hasn’t got a brother.
Family Have_has got a/an 1.Interview your partner! 2. Write seven sentences about your partner’s family! Example: Tom has got a sister, but he hasn’t got a brother.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,37 MB
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Lyrik
Lehrprobe Lehrprobe zum Gedicht "Wetterwendischer Tag" - Fehlersuche in Bildern / Abgleich mit Originaltext
Lehrprobe Lehrprobe zum Gedicht "Wetterwendischer Tag" - Fehlersuche in Bildern / Abgleich mit Originaltext
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Lyrik in der 5. Klasse
Klassenarbeit zum Thema Lyrik in der 5. Klasse
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,13 MB
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jüdisches Leben
Es handelt sich bei der Datei um eine UV. Wie leben Juden ihren Glauben? passend zur Sequenz "Jesus" in der 5. Klasse
Es handelt sich bei der Datei um eine UV. Wie leben Juden ihren Glauben? passend zur Sequenz "Jesus" in der 5. Klasse
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
