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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
253 KB
S-Genitive, Irregular Plurals, Brief
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
189 KB
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Short Answer
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
UB Märchen Frau Holle „Es war einmal …“ - Märchen untersuchen, deuten und fantasieren
Lehrprobe
Lehrprobe
UB Märchen Die Bienenkönigin - Merkmale handlungsorientiert und produktionsorientiert erarbeiten mär
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
UB Märchen Die Bienenkönigin - Merkmale handlungsorientiert und produktionsorientiert erarbeiten märchenschauspieler detektive künstler tagebuch
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
UB Adjektive – Erweiterung des Wortrepertoires Wortarten Märchen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
557 KB
Gradnetz, Himmelsrichtungen, Ozeane und Kontinente
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
877 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
169 KB
5. Klasse, Englisch, Klassenarbeit
Klassenarbeit in Fach Englisch 5. Klasse Access 1
Klassenarbeit in Fach Englisch 5. Klasse Access 1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
52 KB
Farben Englisch
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
413 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Antikes, Griechenland, Leistungskontrolle, LK, Stehgreifaufgabe, Test
, Antikes, Griechenland, Leistungskontrolle, LK, Stehgreifaufgabe, Test
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,40 MB
Methode: JÜL456 - Arbeitszeit: 45 min
, Wahrscheinlichkeit, Würfelspiel, Würfelspiel mit zwei Würfeln
Lehrprobe Würfelspiel mit zwei Würfeln. S_S tippen, wer gewinnt. S_S spielen das Spiel mit zwei Würfeln. S_S beantworten Stundenfrage: Ist das Spiel fair?
, Wahrscheinlichkeit, Würfelspiel, Würfelspiel mit zwei Würfeln
Lehrprobe Würfelspiel mit zwei Würfeln. S_S tippen, wer gewinnt. S_S spielen das Spiel mit zwei Würfeln. S_S beantworten Stundenfrage: Ist das Spiel fair?
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
19 KB
Methode: Communication game with numbers - Arbeitszeit: 10 min
Sprechen, Numbers
Die Schüler müssen zuhören, ihre Telefonnummer erkennen und dann die Zahlen richtig sagen und den nächsten Schüler "anrufen".
Sprechen, Numbers
Die Schüler müssen zuhören, ihre Telefonnummer erkennen und dann die Zahlen richtig sagen und den nächsten Schüler "anrufen".
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
659 KB
Methode: Stationslernen
, ropeskipping
Rope Skipping Choreographie- Sprungkarten
, ropeskipping
Rope Skipping Choreographie- Sprungkarten
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
Methode: Jäger und Sammler - Arbeitszeit: 45 min
, Jäger und Sammler, Steinzeit
Jäger und Sammler_in Partnerarbeit erarbeiten
, Jäger und Sammler, Steinzeit
Jäger und Sammler_in Partnerarbeit erarbeiten
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
522 KB
Beinaktion, Beinschlag, Kraulschwimmens, Schwimmen
Lehrprobe Methodische Schritte zum Sammeln erster Körpererfahrungen in Bauchlage, sowie dem Einführen der Beinaktion des Kraulschwimmens unter der Leitidee „Körperwahrnehmung“ im Inhaltsfeld „Bewegen im Wasser“
Lehrprobe Methodische Schritte zum Sammeln erster Körpererfahrungen in Bauchlage, sowie dem Einführen der Beinaktion des Kraulschwimmens unter der Leitidee „Körperwahrnehmung“ im Inhaltsfeld „Bewegen im Wasser“
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,28 MB
Hören, Schall
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
32 KB
numbers, Wortschatz, Numbers
Wiederholung zu "Let's go" von Go Ahead 5 Cornelsen
Wiederholung zu "Let's go" von Go Ahead 5 Cornelsen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Lapbook, Präsentation
sprachliche Hilfsmittel zur Präsentation u. Feedbackbogen zum Thema "Deutschland - Lapbook"
sprachliche Hilfsmittel zur Präsentation u. Feedbackbogen zum Thema "Deutschland - Lapbook"
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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