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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Wortarten
Informationsblatt zu Pronomen, Nomen, Verben und Adjektiven.
Informationsblatt zu Pronomen, Nomen, Verben und Adjektiven.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
Wortarten
Aufgabe zum Thema Wortarten, speziell zu Nomen, Verben und Adjektiven.
Aufgabe zum Thema Wortarten, speziell zu Nomen, Verben und Adjektiven.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,00 MB
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Short Answer, Short Form, Long Form
Listening Comprehension / Hörverstehen Mixed Bag (forms of to be, personal pronouns, possessive determiners, vocabulary) Text Production (Write about a family, a house and things in a room)
Listening Comprehension / Hörverstehen Mixed Bag (forms of to be, personal pronouns, possessive determiners, vocabulary) Text Production (Write about a family, a house and things in a room)
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
47 KB
Bruchrechnung, erste Addition und Subtraktion von Brüchen
erste, einfache Addition und Subtraktion ungleichnamiger Brüche mit Lösungen
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Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
45 KB
Kopfrechnen
Zehnerzahl mal Einer über die Woche gezielt trainieren
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
24 KB
<Flächeninhalt, Umfang, Vierecke
anhand einer Spielplatzsituation sollen die Kinder den Flächeninhalt und Umfang verschiedener Teilflächen ermitteln, mit Lösungen
anhand einer Spielplatzsituation sollen die Kinder den Flächeninhalt und Umfang verschiedener Teilflächen ermitteln, mit Lösungen
Französisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Epische Kleinform, Fantasieerzählung
Die SuS setzen unter Berücksichtigung von Märchenmerkmalen das Märchen "Der Zaubervogel" fort.
Die SuS setzen unter Berücksichtigung von Märchenmerkmalen das Märchen "Der Zaubervogel" fort.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Lyrik
Die SuS setzen zunächst fehlenden Reimwörter in Buschs "Bewaffneter Frieden" ein, untersuchen dann die Form, beantworten eine Frage zum Textverständnis und verfassen noch ein eigenes Gedicht.
Die SuS setzen zunächst fehlenden Reimwörter in Buschs "Bewaffneter Frieden" ein, untersuchen dann die Form, beantworten eine Frage zum Textverständnis und verfassen noch ein eigenes Gedicht.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
In dieser Klassenarbeit fertigen die SuS anhand von Fotos von einem Windhund eine Tierbeschreibung in der Form einer Suchmeldung an.
Anschließend bearbeiten sie noch eine Aufgabe zur Groß- und Kleinschreibung.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Brief persönlich
Die Schüler verfassen einen persönlichen Brief über ihre Erlebnisse in den Herbstferien an eine bekannte Person ihrer Wahl.
Die Schüler verfassen einen persönlichen Brief über ihre Erlebnisse in den Herbstferien an eine bekannte Person ihrer Wahl.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Kasus, Numerus, Genus
Kasus bestimmen und Plural bilden.
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Satzglieder
Nomen - ja oder nein?
Nomen - ja oder nein?
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
788 KB
Planet
Lehrprobe Entstehung Tag und Nacht
Lehrprobe Entstehung Tag und Nacht
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Simple Past
Klassenarbeit mit Überprüfung des Leseverstehens, Wortschatzüberprüfung und testen der Grammatikeinheit simple past
Klassenarbeit mit Überprüfung des Leseverstehens, Wortschatzüberprüfung und testen der Grammatikeinheit simple past
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
Object Pronoun, Present Progressive
Klassenarbeit mit Hörverstehensaufgaben Grundlage: Englisch G21 A1 Zusätzlich Überprüfung des Wortschatzes, Grammatik: personal pronouns, present progressive Lösung
Klassenarbeit mit Hörverstehensaufgaben Grundlage: Englisch G21 A1 Zusätzlich Überprüfung des Wortschatzes, Grammatik: personal pronouns, present progressive Lösung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
533 KB
Questions with "do/does", Question Words
Klassenarbeit mit Leseverstehensübung, Wortschatzübungen und Grammatikübungen: word order, have to/ has to Lösungen sind am Ende des Dokuments
Klassenarbeit mit Leseverstehensübung, Wortschatzübungen und Grammatikübungen: word order, have to/ has to Lösungen sind am Ende des Dokuments
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Simple Present
Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt auf Wortschatz, have got, verb 'to be', writing about my school Grundlage: Cornelsen, Englisch G21, A1 Unit 1
Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt auf Wortschatz, have got, verb 'to be', writing about my school Grundlage: Cornelsen, Englisch G21, A1 Unit 1
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Erde, Kontinente, Ozeane, Planet
AB Die Erde
AB Die Erde
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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