Unterrichtsmaterial: Liste

Die Bestimmungen des Versailler Vertrages

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  335 KB
Versailler Vertrag

Weimarer Verfassung - Beschriftung des Schaubildes anhand von Auszügen aus der Verfassung

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  956 KB
Weimarer Verfassung

Gleichschaltung der Jugend im Nationalsozialismus

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,03 MB
Gleichschaltung, Jugend Nationalsozialismus

Inwiefern leistet die Swingjugend Widerstand?

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,41 MB
Swingjugend, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe

Die Swingjugend als Widerstandsform - Anknüpfend an Idealvorstellung Hitlers von der Jugend

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,00 MB
Jugend Nationalsozialismus, Swingjugend, Widerstand Nationalsozialismus
Verschiedene Widerstandsstufen werden anhand eines Sachtextes erläutert und auf die Swingjugend angewandt
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Hitler: Ansprache an die Jugend -- was für eine Jugend fordert er, wie spricht er die Jugend an?

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  380 KB
Jugend Nationalsozialismus

Reaktionen der NSDAP auf den Reichsttagsbrand Gleichschaltung

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  598 KB
Gleichschaltung, Propaganda, Reichstagsbrand

Die Wirkung des Fackelzugs in Berlin 1933

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  413 KB
Fackelzug Berlin 1933
Bildquelle (unterstützt von Youtubevideos) sowie Erinnerung einer Zeitzeugin

Abiturprüfung dezentral Sozialistengesetze Karikatur

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  589 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Karikatur, Sozialistengesetze
Dezentrale Abiturklausur mit Erwartungshorizont.

Rolle der Frau in den 50 iger Jahren

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  136 KB
Rolle der Frau
Lehrprobe Geschlechtergeschichte
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die Mainzer Republik – eine deutsche Demokratie?

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  19 KB
Mainzer Republik Demokratie

Die deutsche Kolonialpolitik am Beispiel der Herero -- Portfolio

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  6,70 MB
Methode: Portfolio Arbeit - Arbeitszeit: 3 min
, Herero, Kolonialismus

Kolonialismus, Imperialismus -- erster Zugang zu den Begrifflichkeiten

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  372 KB
Imperialismus, Kolonialismus
Karikaturen und Bilder können im Raum aufgehängt werden. Zu Beginn wird die Frage nach der Endung -ismus und worauf sie in vielen Worten hindeutet, in den Raum geworfen. Anschließend erhalten die SuS die kurzen Definitionen ordnen sie den Bildern zu

Beobachtungsaufträge zum Film "Im Westen nichts Neues"

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Methode: Filmanalyse
, Erster Weltkrieg, Filmanalyse, Im Westen nichts Neues
Zum Anknüpfen an im Unterricht behandelte Aspekte - Entwicklung der Kriegsbegeisterung (Vorstellung vs. Realität) - Kriegstechnik - Auswirkungen des Krieges bei den Soldaten - Feindbilder Filmische Mittel untersuchen

Geschichtsklausur zur Migration der Gastarbeiter im Ruhrgebiet

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  55 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fremdsein, Gastarbeiter, Nachkriegszeit
Die SuS sollten die Quelle analysieren, in den historischen Kontext einbetten und sie bewerten. Erwartungshorizont ist beigefügt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Geschichtsklausur zur Französischen Revolution (Karikatur)

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,74 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Französische Revolution, Karikatur
Die SuS sollten eine Karikatur (Es lebe des König, es lebe die Nation) analysieren und in den historischen Kontext einbetten. Erwartungshorizont ist beigefügt.

Versailler Vertrag Karikaturanalyse Simpliccissimus

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  570 KB
Methode: Analyse Karikatur
, Karikatur, Versailler Vertrag
Lehrprobe Besser: Lupenansicht auf die verschiedenen Bildelemente

Auf dem Weg zur Reichsgründung – Einheit durch Blut und Eisen? Verlaufsplan und Material

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  295 KB
Bismarck, Blut und Eisen, Deutsches Kaiserreich, Reichseinigungskriege, Reichsgründung

Wiederholungsübung Test Bauern im Mittelalter Strukturlegetechnik Vorbereitung

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  78 KB
Bauern, Grundherrschaft, Mittelalter, Strukturlegetechnik, Wiederholung, übung

Kulturkampf - Inwiefern wird das katholische Zentrum als Reichsfeind bekämpft? Quellen

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  123 KB
Bismarck, Gesetze, Kaiserreich, Kulturkampf, Quellen, Reichsfeinde
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
 16417 Unterrichtsmaterialien