Unterrichtsmaterial: Liste

Das Ermächtigungsgesetz eine freiwillige Selbstentmachtung des Parlaments? Examensstunde in einer 9. Klasse

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  798 KB
Lehrprobe Das Ermächtigungsgesetz eine freiwillige Selbstentmachtung des Parlaments? Examensstunde in einer 9. Klasse am Gymnasium

(Warum) sollte das Hermannsdenkmal zerstört wer-den? Die Instrumentalisierung des Hermann-Mythos im

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  847 KB
Lehrprobe (Warum) sollte das Hermannsdenkmal zerstört wer-den? - Die Instrumentalisierung des Hermann-Mythos im Nationalsozialismus.

Die Terrorherrschaft der Jakobiner Jakobiner Arbeitsblatt Geschichte 8 Schlesw.-H.

Geschichte  Kl. 8,  Realschule, Schleswig-Holstein  588 KB
Jakobiner
Die Terrorherrschaft der Jakobiner

Macht u. Herrschaft, Frz. Revolution, Krieg 1792 Klassenarbeit Geschichte 12 Hamburg

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  31 KB
Macht u. Herrschaft, Frz. Revolution, Krieg 1792

Ein Arbeitsblatt für eine 9. Klasse, mit dessen Hilfe eine MindMap zur Ideologie des NS erstellt werden kann

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  116 KB
Nationalsozialismus
Ein Arbeitsblatt für eine 9. Klasse, mit dessen Hilfe eine MindMap zur Ideologie des NS erstellt werden kann.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Unterrichtsreihe Die Französische Revolution – Aufbruch in die Moderne? Alle Arbeitsblätter und Lösungen

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,14 MB
Französische Revolution alle ABs und Lösungen
Unterrichtsreihe: Die Französische Revolution – Aufbruch in die Moderne? Alle Arbeitsblätter und Lösungen

1. Klausur Q1 Geschi bili, History bilingual, continental blockade History Bilingual continental blockade

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
History Bilingual continental blockade
1. Klausur Q1 Geschi bili, History bilingual, continental blockade

Geschichte bilingual SuS wiederholen die Auslöser des Ersten Weltkriegs, Multiple Choice Kolonialismus

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  72 KB
Kolonialismus, Wilhelminische Gesellschaft
Geschichte bilingual - SuS wiederholen die Auslöser des Ersten Weltkriegs, Multiple Choice

Geschichte bilingual SuS entwerfen einen Zeitungsartikel, der die Entscheidungen des Versailler Vertrags behandelt;

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Versailler Vertrag
Geschichte bilingual - SuS entwerfen einen Zeitungsartikel, der die Entscheidungen des Versailler Vertrags behandelt; Multiperspektivität

Umgang mit geschichtlichen Quellen; Steckbrief für eine "Historikermesse" Arbeitsblatt Geschichte 6 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  203 KB
Umgang mit geschichtlichen Quellen; Steckbrief für eine "Historikermesse"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausur zu Heinrichs Gang nach Canossa Canossa Christentum Gregor VII Heinrich IV Investiturstreit Mittelalter

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  452 KB
Canossa, Christentum, Gregor VII, Heinrich IV, Investiturstreit, Mittelalter
Klausur zu Heinrichs Gang nach Canossa

Klausur EF Brief von Heinrich IV an Gregor VII Canossa Heinrich IV Investiturstreit Klassenarbeit Geschichte 11

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  258 KB
Canossa, Heinrich IV, Investiturstreit
Klausur EF Brief von Heinrich IV an Gregor VII

Test zum Thema Ständegesellschaft/Grundherrschaft im Mittelalter Klassenarbeit Geschichte 6 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
Test zum Thema Ständegesellschaft/Grundherrschaft im Mittelalter

Fremdsein in der Geschichte; Einführung in die Quellenanalyse zum Thema Kolumbus; Bordbuch Arbeitsblatt Geschichte

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  167 KB
Fremdsein in der Geschichte; Einführung in die Quellenanalyse zum Thema Kolumbus; Bordbuch

Unterrichtsentwurf zum Thema Quellen im Geschichtsunterricht (Methodenstunde), 6. Klasse Lehrprobe Geschichte 6

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  850 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema Quellen im Geschichtsunterricht (Methodenstunde), 6. Klasse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Unterrichtsentwurf zu einer Abschlussstunde zur Bewertung der Rolle Bismarcks. Der UB ist in der Q1 im LK gut

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  600 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Abschlussstunde zur Bewertung der Rolle Bismarcks. Der UB ist in der Q1 im LK gut gelaufen. Die SuS sollen darüber debattieren, ob in ihrer Stadt eine Straße nach Bismarck benannt werden sollte,

Industrialisierung und soziale Frage Soziale Schicht Klassenarbeit Geschichte 8 Nieders.

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  72 KB
Soziale Schicht
Industrialisierung und soziale Frage

Unterrichtsentwurf 2. UB Geschichte. Reihenthema ist "Das Ruhrgebiet Ein Schmelztiegel der Kulturen für die Polen

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,90 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 2. UB Geschichte. Reihenthema ist "Das Ruhrgebiet - Ein Schmelztiegel der Kulturen für die Polen im Pott?", Stundenthema ist die 2. Generation Ruhrpolen, die zur Zeit des NS rassistisch motiviert u.a. als "Typus P" zusammengefasst wur...

Klausur zum Thema Nationalismus/Liberalismus und den Karlsbader Beschlüssen Klassenarbeit Geschichte 11

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Klausur zum Thema Nationalismus/Liberalismus und den Karlsbader Beschlüssen

Stegreifaufgabe zum Thema Französische Revolution und Aufstieg Napoelons Französische Revolution Napoleon

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,18 MB
Napoleon
Stegreifaufgabe zum Thema Französische Revolution und Aufstieg Napoelons, Französische Revolution
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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