Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
392 KB
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Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
969 KB
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Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
231 KB
Französische Revolution, Nationalversammlung, Grund- und Menschenrechte
Lehrprobe Mit gut bewerte Lehrprobe zur Verurteilung und Hinrichtung Ludwigs XVI.
Lehrprobe Mit gut bewerte Lehrprobe zur Verurteilung und Hinrichtung Ludwigs XVI.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Griechenland
Lückentext zu der Kartenarbeit "Das Besondere der griechischen Landschaft". Bezieht sich auf das Geschichtsbuch "Zeiten und Menschen 1" und die Einführung der Kartenarbeit
Lückentext zu der Kartenarbeit "Das Besondere der griechischen Landschaft". Bezieht sich auf das Geschichtsbuch "Zeiten und Menschen 1" und die Einführung der Kartenarbeit
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Westmächte, Außenpolitik
Informationsblatt zu den Kriegszielen der USA und UdSSR (2. Weltkrieg) mit Arbeitsaufträgen
Informationsblatt zu den Kriegszielen der USA und UdSSR (2. Weltkrieg) mit Arbeitsaufträgen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Quellenblätter (Jalta-Deklaration; Potsdamer Abkommen) zu den Nachkriegsplänen der Alliierten nach Kriegsende (mit Aufgabenstellungen für Partnerpuzzle)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,02 MB
1,02 MB
Lehenswesen, Grundherrschaft, Lehen, Lehensherr, Leibeigene, Vasallen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte mit dem Thema "Die Ständegesellschaft im Mittelalter- Warum hatten im Mittelalter nicht alle Menschen die gleichen Rechte?" (7. Klasse), problemorientiert, handlungsorientiert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte mit dem Thema "Die Ständegesellschaft im Mittelalter- Warum hatten im Mittelalter nicht alle Menschen die gleichen Rechte?" (7. Klasse), problemorientiert, handlungsorientiert
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Völkermord
Lehrprobe Welche Rolle spielte das Deutsche Reich beim Völkermord an den Armeniern?
Lehrprobe Welche Rolle spielte das Deutsche Reich beim Völkermord an den Armeniern?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
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Kreuzzug
Lehrprobe Eroberung Jerusalems, Quellenvergleich, Fachleiter sehr zufrieden
Lehrprobe Eroberung Jerusalems, Quellenvergleich, Fachleiter sehr zufrieden
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
23 KB
Weltwirtschaftskrise
Obamas Sicht Wirtschaftskrise 2008
Obamas Sicht Wirtschaftskrise 2008
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
357 KB
357 KB
Weltwirtschaftskrise
Vergleich der Wirtschaftskrise der 20er mit der von 2008 anhand eines Schaubildes
Vergleich der Wirtschaftskrise der 20er mit der von 2008 anhand eines Schaubildes
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Ägypten
Lehrprobe Der Verlaufsplan zur Unterrichtsstunde. Leider war die Zeit knapp bemessen, sodass das Tandem nicht mehr zu schaffen war. Sonst eine mit gut bewertete Stunde.
Lehrprobe Der Verlaufsplan zur Unterrichtsstunde. Leider war die Zeit knapp bemessen, sodass das Tandem nicht mehr zu schaffen war. Sonst eine mit gut bewertete Stunde.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Ägypten
Tandembogen dient als Sicherung zum Thema Totengericht in Ägypten.
Tandembogen dient als Sicherung zum Thema Totengericht in Ägypten.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Ägypten
Es handelt sich hier um eine fiktive Geschichte zum Ablauf des Totengerichts. Kann alleine als Traumreise genutzt werden oder Einstieg für die Arbeit mit der gekürzten Zuordnungs-Aufgabe.
Es handelt sich hier um eine fiktive Geschichte zum Ablauf des Totengerichts. Kann alleine als Traumreise genutzt werden oder Einstieg für die Arbeit mit der gekürzten Zuordnungs-Aufgabe.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Ägypten
Die SuS unterteilen eine fiktive Erzählung in Abschnitte ein und ordnen diese den Bildsequenzen des Totengerichts zu.
Die SuS unterteilen eine fiktive Erzählung in Abschnitte ein und ordnen diese den Bildsequenzen des Totengerichts zu.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Unterrichtsentwurf im Themenfeld "Islam und Christentum" für die EF.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
