Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Demokratie
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Verfassungen Weimar / Bonn
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Verfassungen Weimar / Bonn
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Ursachen des Nationalsozialismus anhand einer Historikermeinung erarbeiten und beurteilen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
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Kapp-Putsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Dolchstoßlegende
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Inflation
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Weimarer Republik
Lehrprobe (Kurz-)Entwurf zum Thema Infaltion im Fach Geschichte 9. Klasse
Lehrprobe (Kurz-)Entwurf zum Thema Infaltion im Fach Geschichte 9. Klasse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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19. Jahrhundert, Deutschsüdwestafrika, Imperialismus, Kolonialisierung, Namibia
Lehrprobe Ein UB, der sehr gut gelaufen ist. Kontroverse Diskussion um die Frage, ob die Herero Anspruch auf Entschädigung haben, als Wiedergutmachung für Verbrechen und Folgen der Kolonialzeit. Wichtig ist, die Begriffe "Schuld" und "Verantwortung" abzugrenzen.
Lehrprobe Ein UB, der sehr gut gelaufen ist. Kontroverse Diskussion um die Frage, ob die Herero Anspruch auf Entschädigung haben, als Wiedergutmachung für Verbrechen und Folgen der Kolonialzeit. Wichtig ist, die Begriffe "Schuld" und "Verantwortung" abzugrenzen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Imperialismus
Reichstagsrede Bismarck 1884 / Schutzbrieferteilung
Reichstagsrede Bismarck 1884 / Schutzbrieferteilung
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Lebensweise in der Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jagd in der Steinzeit
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
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Juli-Krise 1914, Schlieffen-Plan, Imperialismus, Panslawismus, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Kriegsziele "Septemberprogramm", Juli-Krise und Kriegsschuldfrage zum Ersten Weltkrieg
Kriegsziele "Septemberprogramm", Juli-Krise und Kriegsschuldfrage zum Ersten Weltkrieg
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Weimarer Republik
GK Klausur zu den Anfängen der Weimarer Republik: Eberts Rede (gekürzt) vor der Nationalversammlung 06. Feb. 1919
GK Klausur zu den Anfängen der Weimarer Republik: Eberts Rede (gekürzt) vor der Nationalversammlung 06. Feb. 1919
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Siebenpfeiffer
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Machtausbau 1933/34, Niedergang 1930 - 33
Analyse und Beurteilung einer Rede von Goebbels vor Vertretern der internationalen Presse 09/1933 zur Rechtfertigung der Machtübernahme
Analyse und Beurteilung einer Rede von Goebbels vor Vertretern der internationalen Presse 09/1933 zur Rechtfertigung der Machtübernahme
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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1848, 19. Jahrhundert, Revolution 1848/49
Analyse und Beurteilung einer Karikatur "Michel mit seiner Kappe 48" in seinem historischen Kontext
Analyse und Beurteilung einer Karikatur "Michel mit seiner Kappe 48" in seinem historischen Kontext
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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NSDAP, Wahlen, Weimarer Republik
Tafelbild zur "Weimarer Republik in der Wahlzange" Optische Veranschaulichung, inwiefern die Extremen Parteien die Demokratie aushebeln konnten! RT Wahl 1928 und 1932 im Vergleich.
Tafelbild zur "Weimarer Republik in der Wahlzange" Optische Veranschaulichung, inwiefern die Extremen Parteien die Demokratie aushebeln konnten! RT Wahl 1928 und 1932 im Vergleich.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
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Lehrprobe Indem die SuS aus einer Quelle von Montesquieu die Konzeption der Gewaltenteilung herausarbeiten und diese mit einem bereits vorhandenen Regierungsentwurf von John Locke vergleichen, bewerten sie deren Bedeutsamkeit für die Verfassung eines modernen Sta...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Der Merkantilismus: Schutz oder Ausdehnung der französischen Wirtschaft?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
548 KB
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Totalitarismus
Lehrprobe Bau der Berliner Mauer : Schutzmaßnahme oder Verbrechen?
Lehrprobe Bau der Berliner Mauer : Schutzmaßnahme oder Verbrechen?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
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Blut- und Eisen Rede
Lehrprobe Bismarcks Politische Grundsätze anhand der Blut- und Eisen Rede
Lehrprobe Bismarcks Politische Grundsätze anhand der Blut- und Eisen Rede
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
