Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
3,77 MB
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Inflation, Rätesystem
Material zur arbeitsteiligen Erarbeitung des Krisenjahres 1923
Material zur arbeitsteiligen Erarbeitung des Krisenjahres 1923
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,11 MB
2,11 MB
Imperialismus, Juli-Krise 1914, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg, Panslawismus, Bündnissystem
UE zum Thema: Der Weg in den 1. Weltkrieg/ Alleinige Schuldzuweisung Deutschlands- ein nachvollziehbares Urteil? Kriegsschuldfrage im Spiegel der Historiographie + Diskussion zu aktuellem Anlass (Krimkrise)
UE zum Thema: Der Weg in den 1. Weltkrieg/ Alleinige Schuldzuweisung Deutschlands- ein nachvollziehbares Urteil? Kriegsschuldfrage im Spiegel der Historiographie + Diskussion zu aktuellem Anlass (Krimkrise)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
237 KB
Nationalsozialismus
Stunde zur NS-Volksgemeinschaft mit kurzem Verlaufsplan, GA
Stunde zur NS-Volksgemeinschaft mit kurzem Verlaufsplan, GA
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
14 KB
14 KB
Rom
Es geht um die Gründung Roms und die Ständegesellschaft.
Es geht um die Gründung Roms und die Ständegesellschaft.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
105 KB
105 KB
Ägypten
Der Nil. Aufgaben zur Herodot Quelle. Arbeitsblatt zur Schulung der Urteilskompetenz: War Ägypten ein Geschenk des Nils?
Der Nil. Aufgaben zur Herodot Quelle. Arbeitsblatt zur Schulung der Urteilskompetenz: War Ägypten ein Geschenk des Nils?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
138 KB
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Ägypten
Thema: Der Nil. Informationstext mit Aufgaben zum genauen Lesen. Kooperative Partnerarbeit.
Thema: Der Nil. Informationstext mit Aufgaben zum genauen Lesen. Kooperative Partnerarbeit.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Die Amerikanische Revolution
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, in der der 1. Kontinentalkongress in Form eines Rollenspiels von den Schülern nachgespielt wurde. Mit 1 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, in der der 1. Kontinentalkongress in Form eines Rollenspiels von den Schülern nachgespielt wurde. Mit 1 bewertet.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
23 KB
Nationalsozialismus
Vergleichende Quelleninterpretation am Beispiel zweier NS-Berichte über Jugendoppositionsgruppen. Kann als Übung oder umfangreicher Test genutzt werden.
Vergleichende Quelleninterpretation am Beispiel zweier NS-Berichte über Jugendoppositionsgruppen. Kann als Übung oder umfangreicher Test genutzt werden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Ära Bismarck
Der deutsche Historiker Wolfgang Sauer über Bismarcks innenpolitischen Kurs
Der deutsche Historiker Wolfgang Sauer über Bismarcks innenpolitischen Kurs
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
51 KB
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Kriegskonferenzen
Untergangs der römischen Republik – zunächst aus Sicht der Zeitgenossen hinleitend auf ein Sachurteil, im Anschluss daran aus der Perspektive der Schüler mit dem Ziel zu einem Werturteil zu gelangen
Untergangs der römischen Republik – zunächst aus Sicht der Zeitgenossen hinleitend auf ein Sachurteil, im Anschluss daran aus der Perspektive der Schüler mit dem Ziel zu einem Werturteil zu gelangen
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
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Römisches Reich
Der Untergang des Römischen Reiches- der allmähliche Niedergang des Weströmischen Reiches
Der Untergang des Römischen Reiches- der allmähliche Niedergang des Weströmischen Reiches
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
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Französische Revolution
Die wichtigsten Ereignisse im Verlauf der Revolution werden mit Hilfe des Lehrbuchs "Das waren Zeiten" erarbeitet (Tabelle und Lückentext).
Die wichtigsten Ereignisse im Verlauf der Revolution werden mit Hilfe des Lehrbuchs "Das waren Zeiten" erarbeitet (Tabelle und Lückentext).
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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19. Jahrhundert
Lehrprobe Bismarck Sozialversicherungsgesetz
Lehrprobe Bismarck Sozialversicherungsgesetz
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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Französische Revolution, Robespierre
Lehrprobe Thema Französische Revolution. Pro- und Contra Debatte Robespierre vs. Desmoulins: Terror - Ein legitimes Mittel zur Wahrung von Freiheit und Gleichheit?
Lehrprobe Thema Französische Revolution. Pro- und Contra Debatte Robespierre vs. Desmoulins: Terror - Ein legitimes Mittel zur Wahrung von Freiheit und Gleichheit?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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19. Jahrhundert, Imperialismus
Lehrprobe In der Stunde beschäftigen sich die Schüler mit den Folgen des Imperialismus am Beispiel des Hereroaufstandes
Lehrprobe In der Stunde beschäftigen sich die Schüler mit den Folgen des Imperialismus am Beispiel des Hereroaufstandes
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,66 MB
1,66 MB
Imperialismus, Bündnissystem, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Unterrichtsentwurf zum Kolonialismus/ Imperialismus im Kaiserreich unter Wilhelm II. - wirtschaftlicher Aufschwung oder reines Prestigestreben?
Unterrichtsentwurf zum Kolonialismus/ Imperialismus im Kaiserreich unter Wilhelm II. - wirtschaftlicher Aufschwung oder reines Prestigestreben?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,15 MB
2,15 MB
Soziale Frage, Sozialgesetze, Sozialistengesetz
UE zur Innenpolitik Bismarcks (Kaiserreich): Sozialistengesetze und Sozialgesetzgebung- Zuckerbrot und Peitsche?/ Bewertung der Politik Bismarcks
UE zur Innenpolitik Bismarcks (Kaiserreich): Sozialistengesetze und Sozialgesetzgebung- Zuckerbrot und Peitsche?/ Bewertung der Politik Bismarcks
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
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Juli-Krise 1914, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg, Imperialismus
AB Ausbruch des 1. Weltkrieges (Etappen)- Ursachen und Anlässe
AB Ausbruch des 1. Weltkrieges (Etappen)- Ursachen und Anlässe
Geschichte Kl. 7, Förderschule, Österreich
18 KB
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James Watt
Erfinder James Watt
Erfinder James Watt
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,10 MB
4,10 MB
Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution
Unterrichtsverlauf zur neolithischen Revolution/ Wandel von der Alt-zur Jungsteinzeit/ Unterschiede (mit Arbeitsblättern)
Unterrichtsverlauf zur neolithischen Revolution/ Wandel von der Alt-zur Jungsteinzeit/ Unterschiede (mit Arbeitsblättern)
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
