Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
4,48 MB
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Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, Differenzierung, Realschule, Rolle vorwärts, Sprungrolle, Stationsarbeit
Lehrprobe
, Differenzierung, Realschule, Rolle vorwärts, Sprungrolle, Stationsarbeit
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
651 KB
651 KB
Bauernhof, Kartoffelernte, Landwirtschaft
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Portfolio
, blog entry, going to future, Simple Past
Zur Dokumentation eines längeren Zeitraumes geeignet. Kann zum Anlegen eines Portfolios verwendet werden, inklusiver kreativer Ausgestaltung.
, blog entry, going to future, Simple Past
Zur Dokumentation eines längeren Zeitraumes geeignet. Kann zum Anlegen eines Portfolios verwendet werden, inklusiver kreativer Ausgestaltung.
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Ortszeit, Zeitverschiebung, Zeitzonen
Die Schüler festigen und erweitern ihr Wissen über die Zeitzonen anhand der Berechnung von Zeitverschiebungen. Sie reflektieren zusätzlich den Sinn und Unsinn von Zeitzonen für die heutige Welt.
, Ortszeit, Zeitverschiebung, Zeitzonen
Die Schüler festigen und erweitern ihr Wissen über die Zeitzonen anhand der Berechnung von Zeitverschiebungen. Sie reflektieren zusätzlich den Sinn und Unsinn von Zeitzonen für die heutige Welt.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,85 MB
1,85 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Lyrik, Tiere
Lehrprobe 4. UB in Deutsch: „Versteht ihr auch ‚Katzen-Deutsch‘?“ - Inhaltlich analytische Erarbeitung des Verhaltens des Katers in dem Gedicht „Herr Schnurrdiburr“ von Mascha Kaléko mittels einer kooperativen Lernform.
, Gedichtanalyse, Lyrik, Tiere
Lehrprobe 4. UB in Deutsch: „Versteht ihr auch ‚Katzen-Deutsch‘?“ - Inhaltlich analytische Erarbeitung des Verhaltens des Katers in dem Gedicht „Herr Schnurrdiburr“ von Mascha Kaléko mittels einer kooperativen Lernform.
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel, Bibelstellen finden, Schöpfung, Schöpfungsgeschichte
2. Lernkontrolle im Fach Ev. Religion zu den Themeneinheiten Bibel und Schöpfung
, Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel, Bibelstellen finden, Schöpfung, Schöpfungsgeschichte
2. Lernkontrolle im Fach Ev. Religion zu den Themeneinheiten Bibel und Schöpfung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,86 MB
1,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bausteine, Briefe schreiben, Kreatives Schreiben
Lehrprobe 1. gezeigter UB in Deutsch gekoppelt mit EBB, lief sehr gut
, Bausteine, Briefe schreiben, Kreatives Schreiben
Lehrprobe 1. gezeigter UB in Deutsch gekoppelt mit EBB, lief sehr gut
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bohne, Experiment, Pflanze
Die SuS führen einen Versuch zur Keimung durch
, Bohne, Experiment, Pflanze
Die SuS führen einen Versuch zur Keimung durch
Informatik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
109 KB
109 KB
Powerpoint
Arbeit mit PowerPoint
Arbeit mit PowerPoint
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Reflexionszielscheibe, Spiele entwickeln, Spiele verändern, Völkerball, Völkerball Spiele entwickeln
Lehrprobe Völkerball? – Jetzt ganz anders! Erprobung unterschiedlicher, in Kleingruppen entwickelter Weiterentwicklungen des Spieles Völkerball mit jeweils anschließender kriteriengeleiteter Reflexion anhand einer Reflexionszielscheibe
Lehrprobe Völkerball? – Jetzt ganz anders! Erprobung unterschiedlicher, in Kleingruppen entwickelter Weiterentwicklungen des Spieles Völkerball mit jeweils anschließender kriteriengeleiteter Reflexion anhand einer Reflexionszielscheibe
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
155 KB
Methode: Steckbriefe zu Blütenpflanzen erstellen - Arbeitszeit: 45 min
, Blütenpflanzen, Exkursion, Steckbrief
Steckbriefe von Blütenpflanzen erstellen. Idealerweise geht man vorher mit den Schülern raus und sammelt gemeinsam Pflanzen.
, Blütenpflanzen, Exkursion, Steckbrief
Steckbriefe von Blütenpflanzen erstellen. Idealerweise geht man vorher mit den Schülern raus und sammelt gemeinsam Pflanzen.
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
340 KB
340 KB
Methode: Jül 4-6 - Arbeitszeit: 45 min
, Lesen, Märchen, Vorlesen
Lehrprobe Lesen üben als Gruppenarbeit mit Vorlesefeedbackbogen und verschiedenen Niveaustufen.
, Lesen, Märchen, Vorlesen
Lehrprobe Lesen üben als Gruppenarbeit mit Vorlesefeedbackbogen und verschiedenen Niveaustufen.
Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Gruppenarbeit, Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Blutgerinnung, Thrombozyten, Wundheilung, Wundverschluss
Lehrprobe Die SuS führen in Gruppenarbeit ein Experiment durch und sichern ihre Ergebnisse auf einem AB mit Textbausteinen
, Blutgerinnung, Thrombozyten, Wundheilung, Wundverschluss
Lehrprobe Die SuS führen in Gruppenarbeit ein Experiment durch und sichern ihre Ergebnisse auf einem AB mit Textbausteinen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
936 KB
936 KB
erdachtes Erzählen
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Fehlertext, Jugendroman, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibstrategien, Rechtschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten
Die SuS lernen zunächst unterschiedlich Rechtschreibmethoden zur Überprüfung kennen. Im Anschluss wenden sie diese auf den Fehlertext an und korrigieren diesen anschließend.
, Fehlertext, Jugendroman, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibstrategien, Rechtschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten
Die SuS lernen zunächst unterschiedlich Rechtschreibmethoden zur Überprüfung kennen. Im Anschluss wenden sie diese auf den Fehlertext an und korrigieren diesen anschließend.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Hessen
26 KB
26 KB
Der Zahlenraum bis 10.000, schriftliche Addition
Mit Lösung
Mit Lösung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Jugendroman, Rico Oskar und die Tieferschatten, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder
Die SuS wenden ihr Wissen zu Satzgliedern an, indem sie die Satzglieder in den Sätzen bestimmen, ggf. vorab die Umstellprobe anwenden.
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Jugendroman, Rico Oskar und die Tieferschatten, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder
Die SuS wenden ihr Wissen zu Satzgliedern an, indem sie die Satzglieder in den Sätzen bestimmen, ggf. vorab die Umstellprobe anwenden.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
3,86 MB
3,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gefühle Ethik 5. Klasse
Lehrprobe
, Gefühle Ethik 5. Klasse
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
63 KB
63 KB
Grammatiktest
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
