Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
92 KB
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Behinderte Menschen, Inklusion, Leben mit Behinderung, Reaktion Umfeld, Sehbehinderung
Das Leben mit einer Behinderung wird aus der Sicht meines Menschen mit einer Sehbehinderung beschrieben.
Das Leben mit einer Behinderung wird aus der Sicht meines Menschen mit einer Sehbehinderung beschrieben.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
669 KB
669 KB
Stellung im Sonnensystem, Formen der Integration innerhalb verschiedener Lebensbereiche, Konflikte, Sonnensystem
1. Leistungsnachweis bestehend aus 4 Aufgaben: Lückentext, Begriffe erklären, Erläuterung anhand eines Beispiels, Nennung von Lösungsmöglichkeiten
1. Leistungsnachweis bestehend aus 4 Aufgaben: Lückentext, Begriffe erklären, Erläuterung anhand eines Beispiels, Nennung von Lösungsmöglichkeiten
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Aufschlag, Badminton
Lehrprobe UB2 hoher Aufschlag Badminton
Lehrprobe UB2 hoher Aufschlag Badminton
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Writing example Simple Past 5th grade
, Letter
Writing example Simple Past 5th grade letter example
, Letter
Writing example Simple Past 5th grade letter example
Französisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
368 KB
368 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Vokabeln lernen, Vokabeln Wortschatz
Im Wortgitter sind die französischen Übersetzungen zu den angegebenen deutschen Wörtern versteckt
, Vokabeln lernen, Vokabeln Wortschatz
Im Wortgitter sind die französischen Übersetzungen zu den angegebenen deutschen Wörtern versteckt
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
27 KB
27 KB
Methode: Rico, Oskar und die Tieferschatten - Ricos Begabungen - Arbeitszeit: 30 min
, Rico Oskar und die Tieferschatten
Ricos Stärken und Schwächen sollen eingeordnet werden.
, Rico Oskar und die Tieferschatten
Ricos Stärken und Schwächen sollen eingeordnet werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Märchen
Der süße Brei
Der süße Brei
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Fischbestände, Meer, Mystery, Plastikmüll, Ökosystem
Lehrprobe Warum sterben in der Nordsee ganze Fischbestände und Meerestiere, wenn Leonie mit ihren Freunden am Rheinufer picknickt? – Ein Mystery zum Einfluss des Menschen auf das Ökosystem Meer.
, Fischbestände, Meer, Mystery, Plastikmüll, Ökosystem
Lehrprobe Warum sterben in der Nordsee ganze Fischbestände und Meerestiere, wenn Leonie mit ihren Freunden am Rheinufer picknickt? – Ein Mystery zum Einfluss des Menschen auf das Ökosystem Meer.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Bericht, Brief sachlich, sachlicher Stil, linearer Aufbau, Bericht, Berichten, Berichten, Beschreiben, sachlich schreiben, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, Zeitungsbericht, Zeugenaussagen
Auf Basis der im Unterricht gelernten Regeln sollen die SuS einen Unfallbericht mit Hilfe von Zeugenaussagen und einer Skizze zum Unfallhergang verfassen.
Bericht, Brief sachlich, sachlicher Stil, linearer Aufbau, Bericht, Berichten, Berichten, Beschreiben, sachlich schreiben, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, Zeitungsbericht, Zeugenaussagen
Auf Basis der im Unterricht gelernten Regeln sollen die SuS einen Unfallbericht mit Hilfe von Zeugenaussagen und einer Skizze zum Unfallhergang verfassen.
Mathematik Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
58 KB
58 KB
balkendiagramm, Säulendiagramm
Die SuS lernen das Erstellen von Säulen- und Balkendiagrammen
Die SuS lernen das Erstellen von Säulen- und Balkendiagrammen
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Baden-Württemberg
21 KB
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Methode: Rätsel-Domino zum Thema geometrische Körper - Arbeitszeit: 5 min
, Domino, Geometrie, Geometrische Körper, Grundkörper, Rätsel
Einzelarbeit: Rätsel-Domino zum Thema ‚geometrische Körper‘; einfache, mittelschwere und schwierige Rätsel zu den geometrischen Körpern (Kugel, Kegel, Zylinder, Quader, Würfel, Pyramide und Prisma)
, Domino, Geometrie, Geometrische Körper, Grundkörper, Rätsel
Einzelarbeit: Rätsel-Domino zum Thema ‚geometrische Körper‘; einfache, mittelschwere und schwierige Rätsel zu den geometrischen Körpern (Kugel, Kegel, Zylinder, Quader, Würfel, Pyramide und Prisma)
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
51 KB
51 KB
Juden, Christen und Muslime, Feste, Feiern und Brauchtum, Feste und Bräuche, Juden, Christen und Muslime
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
96 KB
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Regeln sind wichtig, Spielen, Olympische Spiele, Spielregeln
Das Thema Spiele und Spielregeln wird in einer kurzen Stegreifaufgabe abgefragt.
Das Thema Spiele und Spielregeln wird in einer kurzen Stegreifaufgabe abgefragt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Methode: Induktive Erarbeitung - Arbeitszeit: 45 min
, Access 1, Englisch, Klasse 5, negative statements, Simple Present
Lehrprobe Induktive Einführung auf Grundlage eines Lehrwerkstextes (Access 1)
, Access 1, Englisch, Klasse 5, negative statements, Simple Present
Lehrprobe Induktive Einführung auf Grundlage eines Lehrwerkstextes (Access 1)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
92 KB
Personal Pronoun, Possessive Pronoun, Possessive Determiner, Short Form, Short Answer, Long Form, Formen von be, gap dictation, mediation, mixed bag, Personal Pronoun, Possessive Pronoun, Text Production
- Lückendiktat - Mixed bag: Vokabeln, possessive und personal pronouns, Formen von be - Text production: Dialog
- Lückendiktat - Mixed bag: Vokabeln, possessive und personal pronouns, Formen von be - Text production: Dialog
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Green Line 1 Unit 5 - Mixed Bag zu simple present, present progressive und some, any, no + compounds
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Present Progressive, Simple Present, some - any - much - many - a lot of, any, compounds, Green Line, mixed bag, Present Progressive, Simple Present, some, unit 5
- simple present vs present progressive - some, any, no und compounds - Vokabeln von Unit 5 Station 1 und 2
- simple present vs present progressive - some, any, no und compounds - Vokabeln von Unit 5 Station 1 und 2
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
231 KB
Islam, Moschee
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
186 KB
Kirche, Vergleich Islam und Christentum
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
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interview, Texte verfassen
Erarbeitung wichtiger Merkmale zum Verfassen eines Interviews mit anschließender Erstellung eines eigenen Interviews
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
