Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Bayern
241 KB
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Erdbeben, Erdkruste, Erdmantel, Magma (Tiefengestein), Platten
Skript zur Musterstunde Entstehung und Verbreitung von Erdbeben
Skript zur Musterstunde Entstehung und Verbreitung von Erdbeben
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Bayern
244 KB
244 KB
Erdbeben, Erdkruste, Erdmantel, Magma (Tiefengestein), Platten
Arbeitsblatt zur Musterstunde Entstehung und Verbreitung von Erdbeben
Arbeitsblatt zur Musterstunde Entstehung und Verbreitung von Erdbeben
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
305 KB
305 KB
Schematische Darstellung von Tier- und Pflanzenzelle im Vergleich
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Latein mit Felix 1, bis Kapitel 8
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
2,60 MB
2,60 MB
Lehrprobe Lerntheke, Stationenarbeit zum Atlastraining - SuS erhalten Urkunde am Ende
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Imperative
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Grammatigregeln zum Imperativ
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Grammatigregeln zum Imperativ
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
307 KB
307 KB
Personalpronomen, Pluralbildung regelmäßig, Unbestimmter Artikel, Aussagesatz
Stegreifaufgabe in einer eher leistungsschwachen Klasse, 10 Schüler hatten noch überhaupt keinen Englischunterricht. Hat aber hervorragend geklappt. 2,0 Durchschnitt
Stegreifaufgabe in einer eher leistungsschwachen Klasse, 10 Schüler hatten noch überhaupt keinen Englischunterricht. Hat aber hervorragend geklappt. 2,0 Durchschnitt
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
34 KB
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Brief
Arbeitsblatt- Eine Postkarte schreiben
Arbeitsblatt- Eine Postkarte schreiben
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
301 KB
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Thema der Unterrichtseinheit: Weihnachten anhand von Symbolen entdecken
Thema der Unterrichtsstunde: Das Symbol Licht erfahrbar machen
- beratender Unterrichtsbesuch im Fach Kath. Religion, Religionsgruppe 5/6
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
643 KB
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s-Laute
Lehrprobe Der stimmlose s-Laut – ss oder ß? Die Rechtschreib-Detektive ermitteln Regeln zur Schreibung des s-Lautes Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand des Vergleichs zwischen stimmhaften und stimmlosen s-Laut die unterschiedliche Schreibweise erkennen
Lehrprobe Der stimmlose s-Laut – ss oder ß? Die Rechtschreib-Detektive ermitteln Regeln zur Schreibung des s-Lautes Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand des Vergleichs zwischen stimmhaften und stimmlosen s-Laut die unterschiedliche Schreibweise erkennen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
181 KB
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Einführung in die ersten Schritte des Experimentierens, Experiment
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
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Short Answer, Short Form
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
23 KB
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Alt- und Jungsteinzeit
Die Bedeutung des Feuers in der Steinzeit
Die Bedeutung des Feuers in der Steinzeit
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,01 MB
1,01 MB
Zugang zu literarischen Texten
Zusammenfassung des Buches: Literaturdidaktik Deutsch: Eine Einführung von Abraham/Kesper
Zusammenfassung des Buches: Literaturdidaktik Deutsch: Eine Einführung von Abraham/Kesper
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
36 KB
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Kurzantworten, Frage, Verneinung, Frage mit Fragewörtern
Laufdialog für den Englischunterricht. Die SuS erfragen schulische Gegenstände. So werden die Vokabeln durch die Anwendung im Dialog wiederholt und gefestigt.
Laufdialog für den Englischunterricht. Die SuS erfragen schulische Gegenstände. So werden die Vokabeln durch die Anwendung im Dialog wiederholt und gefestigt.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Begrüßung und Verabschiedung, Correct forms of "be", Simple Present von "to be", Vokabeln, Zahlen bis 100, Farben
Nachholarbeit der 1. Probe (Testschulaufgabe)
Nachholarbeit der 1. Probe (Testschulaufgabe)
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
41 KB
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Vorschläge, Aufforderungen, Verbote, Freizeitaktivitäten, Sommeraktivitäten, Kurzantworten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Formen und Funktionen der Familie
In der Familie trägt jeder Verantwortung: Aufgabenverteilung in meiner Familie
In der Familie trägt jeder Verantwortung: Aufgabenverteilung in meiner Familie
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Farben, Zahlen bis 100, Vokabeln, Personalpronomen, Simple Present von "to be"
1. Vokabeltest, Abfrage von: Let’s go 1, S. 14/ 15
1. Vokabeltest, Abfrage von: Let’s go 1, S. 14/ 15
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
