Unterrichtsmaterial: Liste

Addieren in Z Grundrechenarten Subtrahieren in Z Termberechnungen Schulaufgabe Mathematik 5 Bayern

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  73 KB
Addieren in Z, Grundrechenarten, Subtrahieren in Z, Termberechnungen

Grundrechnung, Zahlen Addieren in N Subtrahieren in Z Ordnen in N Schulaufgabe Mathematik 5 Bayern

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  13 KB
Addieren in N, Subtrahieren in Z, Ordnen in N
Grundrechnung, Zahlen

eine Übersetzungsübung mit There is/There are; eine Einsetzübung zu this/that/these/those Noun Possessive

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Noun, Possessive Determiner, Personal Pronoun, this - that - these - those
eine Übersetzungsübung mit There is/There are; eine Einsetzübung zu this/that/these/those

RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GESCHICHTE. Schuljahrgänge 5 – 12. Angepasste Fassung gemäß Achtem Gesetz zur Änderung

Geschichte  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  594 KB
RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GESCHICHTE. Schuljahrgänge 5 – 12. Angepasste Fassung gemäß Achtem Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt vom 27.2.2003. Vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt.

RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GEOGRAPHIE Schuljahrgänge 5-12. Angepasste Fassung gemäß Achtem Gesetz zur Änderung des

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  569 KB
RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GEOGRAPHIE Schuljahrgänge 5-12. Angepasste Fassung gemäß Achtem Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt vom 27.2.2003. Vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt
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dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die zeitliche und räumliche Entwicklung des Römischen Imperiums "vom Dorf zum Weltreich" wird deutlich. Die

Geschichte  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  220 KB
Die zeitliche und räumliche Entwicklung des Römischen Imperiums "vom Dorf zum Weltreich" wird deutlich. Die feinmotorischen Fähigkeiten werden trainiert, da die SuS ausschneiden und aufkleben müssen.

Fächerübergreifend zum Geographie-Unterricht. Die Ausdehnung und die wichtigsten Städte des Römischen Imperiums

Geschichte  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  1,13 MB
Fächerübergreifend zum Geographie-Unterricht. Die Ausdehnung und die wichtigsten Städte des Römischen Imperiums werden verdeutlicht und erarbeitet. Die Römischen Provinzen werden eingetragen und die mit den heutigen Staaten verglichen.

Die SuS erstellen mit Hilfe des Atlases/Lehrbuchs einen Steckbrief für Sachsen-Anhalt. Vorige Motivation/Einstieg

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  116 KB
Bundesrepublik Deutschland, Topographie
Die SuS erstellen mit Hilfe des Atlases/Lehrbuchs einen Steckbrief für Sachsen-Anhalt. Vorige Motivation/Einstieg: Wappen farbig ausmalen. Vor allem Erarbeitung topographische Elemente: angrenzende Bundesländer, Städte, Flüsse, Seen, Harz, Großlandschafte

Was können Probleme beim Lernen sein? Zeitfresser Jeder lernt anders – die Lerntypen Die verschiedenen Lernkanäle

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Überarbeiten von Texten
- Was können Probleme beim Lernen sein? - Zeitfresser - Jeder lernt anders – die Lerntypen - Die verschiedenen Lernkanäle - Geschichtentechnik und andere Tipps für besseres Lernen

Überarbeiten von Texten Was können Probleme beim Lernen sein? Zeitfresser Jeder lernt anders – die Lerntypen Die

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
Überarbeiten von Texten
- Was können Probleme beim Lernen sein? - Zeitfresser - Jeder lernt anders – die Lerntypen - Die verschiedenen Lernkanäle - Geschichtentechnik und andere Tipps für besseres Lernen
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Überarbeiten von Texten Lehrprobe Was können Probleme beim Lernen sein? Zeitfresser Jeder lernt anders – die

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  66 KB
Überarbeiten von Texten
- Was können Probleme beim Lernen sein? - Zeitfresser - Jeder lernt anders – die Lerntypen - Die verschiedenen Lernkanäle - Geschichtentechnik und andere Tipps für besseres Lernen

Körperbau und Lebensweise des Hundes; Thema der Stunde Welche Merkmale muss ein Hund haben, damit er als Helfer und

Biologie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  175 KB
Lehrprobe Körperbau und Lebensweise des Hundes; Thema der Stunde: Welche Merkmale muss ein Hund haben, damit er als Helfer und Gefährte des Menschen dienen kann? Entwurf mit ausgearbeiteten Arbeitsblättern

Arbeitsblatt zum Theman "Fantasieerzählung" Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler Epische Kleinformen Sage,

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Arbeitsblatt zum Theman "Fantasieerzählung"

1.Ex, Go Ahead 5, Personalpronomen, Verneinung, to be, Translation Aussagesatz Personalpronomen Satzstrukturen

Englisch  Kl. 5,  Realschule, Bayern  35 KB
Aussagesatz, Personalpronomen, Satzstrukturen
1.Ex, Go Ahead 5, Personalpronomen, Verneinung, to be, Translation

UB zum Lotuseffekt mit Rotkohl, Note:2 Lehrprobe Biologie 6 Nordrh.-Westf.

Biologie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  75 KB
Lehrprobe UB zum Lotuseffekt mit Rotkohl, Note:2
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

1. Arbeit Französisch 3. Fremdsprache, Lehrbuch À plus 1 méthode intensive Klassenarbeit Französisch 5 Hessen

Französisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  34 KB
1. Arbeit Französisch 3. Fremdsprache, Lehrbuch À plus 1 méthode intensive

Tandembogen objets en classe, déterminant possessif Arbeitsblatt Französisch 5 Hessen

Französisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  36 KB
Tandembogen: objets en classe, déterminant possessif

Einsetzübung Verben être, habiter, parler Arbeitsblatt Französisch 5 Hessen

Französisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  24 KB
Einsetzübung Verben: être, habiter, parler

Die Merkmale einer Fantasieerzählung werden dargestellt. Außerdem werden Hinweise für das Schreiben einer

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Die Merkmale einer Fantasieerzählung werden dargestellt. Außerdem werden Hinweise für das Schreiben einer Fantasieerzählung gegeben.

UV Stunde Mathematik Einführung in das Runden großer Zahlen Runden Lehrprobe Mathematik 5 Bayern

Mathematik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  38 KB
Runden
UV Stunde - Mathematik - Einführung in das Runden großer Zahlen.
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Englisch, Sport

Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg   91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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