Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Verlaufsplan
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
123 KB
123 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Isolierung, Luftschicht, Tiere im Winter, Wärmeisolierung
Die SuS erarbeiten die Wärmeisolierung von Fell, indem sie die Luftschicht bei Thermoskannen auf die Wirkung von Winterfell übertragen.
, Isolierung, Luftschicht, Tiere im Winter, Wärmeisolierung
Die SuS erarbeiten die Wärmeisolierung von Fell, indem sie die Luftschicht bei Thermoskannen auf die Wirkung von Winterfell übertragen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
112 KB
112 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Tiere im Winter, Wärmeisolierung
Die SuS erstellen in Kleingruppen eine Versuchsskizze zur Wärmeisolierung von Tieren im Winter und führen in der darauffolgenden Stunde ihren Versuch Arbeitsteilung durch.
, Tiere im Winter, Wärmeisolierung
Die SuS erstellen in Kleingruppen eine Versuchsskizze zur Wärmeisolierung von Tieren im Winter und führen in der darauffolgenden Stunde ihren Versuch Arbeitsteilung durch.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Oskar, Rico, Steinhöfel, Tagebuch, Tieferschatten
Tagebucheintrag aus Oskars Perspektive zum 10. Kapitel
, Oskar, Rico, Steinhöfel, Tagebuch, Tieferschatten
Tagebucheintrag aus Oskars Perspektive zum 10. Kapitel
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 20 min
Kasus, Numerus, Genus, Genus, Grammatik, KAsus, Numerus, Test
Aufgaben zu Kasus, Genus, Numerus im Deutschen
Kasus, Numerus, Genus, Genus, Grammatik, KAsus, Numerus, Test
Aufgaben zu Kasus, Genus, Numerus im Deutschen
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Arbeitszeit: 25 min
, Wärmelehre
Wärmelehre, Schwerpunkt Energietransport und Anomalie des Wassers
, Wärmelehre
Wärmelehre, Schwerpunkt Energietransport und Anomalie des Wassers
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
422 KB
422 KB
Methode: Kalt Warm Kontrast Text mit theoretischen und praktischen Aufgabenteilen - Arbeitszeit: 90 min
, Kontrast
Theoretischen und praktische Aufgabenteile rund um den Kalt/Warm Kontrast
, Kontrast
Theoretischen und praktische Aufgabenteile rund um den Kalt/Warm Kontrast
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Maßstab, Maßstab berechnen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
581 KB
581 KB
Maßstab, Maßstab berechnen, Maßstabszahl, Maßstabszahö
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
105 KB
105 KB
Arbeitszeit: 20 min
Zeitstufen des Verbs
Zeitstufen des Verbs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Brief persönlich
persönlicher Brief mit erzählendem Inhalt
persönlicher Brief mit erzählendem Inhalt
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, 5. Klasse, Dialog, do/does-Fragen, Green Line, Leseverstehen, Mudchute Farm, schreibkompetenz
Auf Grundlage des Textes auf Seite 66 von Green Line 1 und den darunter stehenden Fragen entwickeln die SuS einen Dialog zwischen zwei der Protagonisten über Mudchute Farm.
, 5. Klasse, Dialog, do/does-Fragen, Green Line, Leseverstehen, Mudchute Farm, schreibkompetenz
Auf Grundlage des Textes auf Seite 66 von Green Line 1 und den darunter stehenden Fragen entwickeln die SuS einen Dialog zwischen zwei der Protagonisten über Mudchute Farm.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
5,17 MB
5,17 MB
Eucharistie, Gottesdienst, Heilige, Katholisch, Kommunion, Sakrament, Wunder
Hinführung zur heiligen Eucharistie. Die verschiedenen Elemente der Eucharistie werden durch schöne Illustrationen ergänzt.
Hinführung zur heiligen Eucharistie. Die verschiedenen Elemente der Eucharistie werden durch schöne Illustrationen ergänzt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
169 KB
DAZ DAF Deutsch Fabel Verfassen produktionsorientiert
DAZ-fähiges Arbeitsblatt zum Verfassen einer eigenen Fabel
DAZ-fähiges Arbeitsblatt zum Verfassen einer eigenen Fabel
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Arbeitszeit: 7 min
, Vokabeltest
Vokabeltest, Orange Line 1, Unit 4, Station 2
, Vokabeltest
Vokabeltest, Orange Line 1, Unit 4, Station 2
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Arbeitszeit: 7 min
, Vokabeltest
Vokabeltest, Orange Line, Unit 4, Station 1
, Vokabeltest
Vokabeltest, Orange Line, Unit 4, Station 1
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Wortarten, Rechtschreibung: das / dass
von das und dass mit Lückentext
von das und dass mit Lückentext
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
181 KB
Methode: Grammar Card can and cannot - Arbeitszeit: 20 min
, Grammatik, Grammatikeinführung
Ein Merkzettel (grammar card) zum Thema can and can't mit anschaulichen Hilfen und test yourself Aufgaben
, Grammatik, Grammatikeinführung
Ein Merkzettel (grammar card) zum Thema can and can't mit anschaulichen Hilfen und test yourself Aufgaben
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ausdauerlauf, Eckpunktlauf, Intervallmethode, Klasse 5, Körpererfahrung, Laufgeschwindigkeit, Pulsmessung, Sport
Lehrprobe Laufen ohne Schnaufen - Erarbeitung eines gleichmäßigen „Wohlfühltempos“ anhand einer Intervallmethode durch das Messen des eigenen Pulsschlages als wichtige Körpererfahrung.
, Ausdauerlauf, Eckpunktlauf, Intervallmethode, Klasse 5, Körpererfahrung, Laufgeschwindigkeit, Pulsmessung, Sport
Lehrprobe Laufen ohne Schnaufen - Erarbeitung eines gleichmäßigen „Wohlfühltempos“ anhand einer Intervallmethode durch das Messen des eigenen Pulsschlages als wichtige Körpererfahrung.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
